精选画龙点睛的意思简说100句文案合集

一、画龙点睛的意思简说

1、《说文解字》中说：斋，洁也，即书斋有高洁清雅之意。古人觉得身入书房，心神俱静、陶冶性灵，如同斋戒一般。

2、统编九年级上册语文教师教学用书

3、(汉语注音)：huàlóngdiǎnjīng

4、最高级的竞争，就是比拼智慧。

5、(2)强身(运动医学)；

6、来自艺栢PATTTERN图库

7、①正面描写:肖像描写、外貌描写、神态描写、动作描写、语言(对话)描写、心理描写作用是：突出人物的性格特征和作品主题。

8、中考阅文阅读的重点之一是记叙文、散文知识。其实，对文章的整体感知十分重要。

9、(类型1)分析某个加点词语的表达效果

10、能看完本文的同学都是真爱粉，所以这里再给到一些彩蛋。说道围城通天晓这个模具，可不仅仅只是单纯的重涂了王国通天晓。这个模具经过大改动，还变成了COP(下图左)。下图如果不看下半身，估计很难想象这俩是同模的产品。官方魔改也是有一手。

11、除了有灭蚩尤后合兵符之意

12、领会写景的作用和写物的目的。

13、张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，都称赞画得好，太逼真了。可是，当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。张僧繇解释说：“给龙点上眼珠并不难，但是点上了眼珠这些龙会破壁飞走的。”

14、非常有趣的构图方式，四个主体点直观清晰的出现在观众眼前，似乎是有导演安排的，摄影师用框中框的表现手法强化视觉引导。

15、(用法)作主语、谓语、定语，含褒义。多用于说话写作。

16、人生在世，有智慧就能创造一切，所以社会上评价一个人是否有智慧，就看他的心态能否“每逢大事有静气”，心静方能思维敏捷。而内功就出于定静，而定能生慧。所以，修炼内功就是开发智慧。任何时代、任何社会，人都是有好坏之分；野外的植物有可以食用的，也有是有毒素的，能不能分辨，考验的是你的智力，你可以怀疑任何人是骗子，但不能凭空胡说八道，否则，“病从口入、祸从口出”。

17、7)地下没有鳌鱼题目好不好？简要评析一下言之成理即可。(说明文)好。既是对古人认识地震的一种否定，又能引出现代科学的解答，生动，吸引人。不好。不直接，不能一目了然，不如《地震的原因及危害》来得实在。

18、★如何用花卉装饰你的家？这6大风格代表目前家居运用的主流方向

19、＊［创世纪新邻生活站店］

20、★中国的民族元素，竟被外国的时装品牌演绎得时髦又现代！

二、画龙点睛的意思简短回答

1、(解释)原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。

2、出处：出自《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！”(翻译：在从前有那么一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞婀娜多姿的蝴蝶，自己非常快乐，舒适悠然自得。)

3、(1)了解用词之美：动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关键词能点明中心。

4、“二十线城市里的洗浴中心”

5、在上学的路上，妈妈不停地提醒我：“记住了，上课一定要听讲哟！认真完成作业！上课别讲话……”哎！这话老妈至少也说了十遍了，可……(去掉省略号。)她还在不住地唠叨，这唠叨中饱含着关心，它温暖着我的心灵。经过一天的学习，我又回到了那个温馨的房间，开始奋笔疾书。(描写妈妈的篇幅似乎有一点小呢！能不能再加上一点事例，使人物性格更加丰满呢？)

6、3)他的这番话在他的演讲中，起了至关重要的作用，堪称画龙点睛之笔。

7、《书斋说》里讲：书斋宜明朗、清净，不可太宽敞。中国人的书房讲究的不是空间大，而是明净，使心舒畅，太宽敞反会损伤目力。很有意思。

8、(1)从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)

9、OC的中国风也，很让人咋舌

10、①以具体事物或事物的特征为线索。如《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿全文。

11、对于书房的陈设，中国人的骨子里一直都有很深的红木情结。因为木头既有复杂的纹路记录时光的变化、岁月的记忆，又有温和敦厚的品质天性，贴合中国人的心性。

12、(成语)：画龙点睛(拼音)：huàlóngdiǎnjīng(解释)：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

13、看你的文章生动不生动的，关键在于你那画龙点睛的一笔。

14、张僧繇被逼得没有办法，只好答应给龙“点睛”，但是他为了要让庙中留下两条白龙，只肯为另外两条白龙点睛。这一天，在寺庙墙壁前有很多人围观，张僧繇当着众人的面，提起画笔，轻轻地给两条龙点上眼睛。奇怪的事情果然发生了，他点过第二条龙眼睛，过了一会儿，天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被“点睛”的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空。

15、(类型2)找出文中你最喜欢的句子，并说说理由。

16、②再思考深层含义：主旨：与主旨的关系(揭示了，点明了)；人物：与人物关系(表现人物性格；表明作者情感态度；是作者感情触发点)结构：线索、悬念；表现手法：象征。

17、其实还是老生常谈的话题

18、A、指出本文蕴含着的思想意义以及你从文中得到的收获、体会、明白的道理，可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。

19、初中语文记叙文阅读常考知识点+答题模板

20、这篇散文写的真好，尤其是最后这段，起到了画龙点睛的作用。

三、画龙点睛的意思简说怎么写

1、bringthepainteddragontolifebyputtinginthepupilsofitseyes;addthefinishingtouch;addawordortwotoclinchthepoint;acrucialtouchwhichdriveshomeapointotherwisedifficulttoexplain;

2、(德语)dasPünktchenaufsisetzen

3、不过这千百年流传下来的我族标志

4、这出戏的故事与历史相去不远。李世民确实下诏征言，常何也确实不通文墨，马周确实给常何代了笔，也确实因此一步登天最终被封为监察御史。但整个剧情最关键的一点是编剧创作出来的——历史上并没有记载马周会画龙。《太平广记》里还有个马周是遇神仙点化的故事，并说他无疾而终。其实他是“病消渴，弥年不療”，四十二岁就死了，其实就是糖尿病。

5、看你的文章生动不生动的，关键在于你那画龙点睛的`一笔。

6、B、解释词义，比较两个词含义上的差别，并结合句子分析为何要用该词(强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果，哪个表达效果更好，更能形象或恰如其分地表现某物某特点)

7、统编语文九上课内古诗词汇总及赏析

8、(9)文章末尾的常见写作手法有：

9、评价、鉴赏人物、文章主旨

10、近义词：点睛之笔 破壁飞去 锦上添花 生花妙笔

11、(成语语法)：连动式;作主语、定语、谓语、状语;含褒义。

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13、(反义词)弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁

14、速读，确定体裁和中心——初看题目，明要求；

15、B、结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明，阐明理由C、所以我们应该怎样怎样。

16、整体感知包括对文章主旨的理解，对文章线索的把握，对文章思路的了解。再次是对于文章重点段落的理解和分析。

17、“身体是革命的本钱，没有身体的健康就没有一切。”

18、(近义词)：锦上添花、点石成金

19、④从写作手法上：开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对比、象征、先抑后扬等。

20、统编版七年级上册语文字词注音及解释汇总

四、画龙点睛的意思解释简短

1、当年张僧繇在金陵安乐寺墙壁上

2、去掉马甲之后，三个角色同框。最顺眼的你觉得是哪一个呢？

3、4)通过整合和微妙的复古氛围，他补充说，完美的画龙点睛。

4、用成语点睛之笔怎么造句

5、有一次，他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条巨龙，那龙画得活灵活现，非常逼真，但是全部都没有眼睛。人们问张僧繇：“为什么不把龙的眼睛画出来。”他说：“眼睛可不能轻易画呀!一旦画上，龙就会腾空飞走的!”大家听了，谁也不信，都认为他在说大话。

6、(解释)画龙之后再点上眼睛。比喻说话写文章，在关键的地方用一二警句点明要旨，使内容更加传神有力。

7、只不过后来被我们的土味所遮盖

8、唉，是人就要吃饭！上面虽列收费价格，但也还是要择人而教，并不是给钱就一定要教，看不顺眼，给再多的钱也不教。实在有特殊困难的也可申请减免学费。一个人在社会上：没有能力就赚不到钱，没有钱就是没有能力的表现！所以没有钱，就要提高能力去赚，而不能埋怨别人，特别是埋怨不相干的人。谁的东西，不是历尽心血而获得？除了自己的亲人，其他任何人，没有义务培养你！国家是谁的？国家不是咱们全国老百姓的吗？国家办的大学，为什么咱不能免费去学习？再者，最关键的是我没有拿国家的一分钱工资，只能自力更生。

9、依据:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感

10、C、所以我们应该怎样怎样。

11、原形容梁代画家张僧繇作画的.神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。

12、大家好，我是高达。如果我再不更新变形金刚的玩评，恐怕大家快要忘记这个经常写家电的高达其实是变形金刚的铁粉了。今天给大家带来的变形金刚玩具是来自王国系列的通天晓。这款通天晓改模自围城通天晓，所以算不上新模。但因为改模和新的配色，让我接受了一直被我唾弃的围城通天晓模具。那么这款玩具到底怎样呢？一起来看看吧。

13、我枯了，请问VALENTINO

14、这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常得好。

15、(释义)画龙之后再点上眼睛。比喻在关键地方简明扼要地点明要旨;使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。

16、好。既是对古人认识地震的一种否定，又能引出现代科学的解答，生动，吸引人。不好。不直接，不能一目了然，不如《地震的原因及危害》来得实在。

17、出处：唐·张彦远《历代名画记》：“武帝崇饰佛寺；多命僧繇画之…又金陵安乐寺四白龙；不点眼睛；每云：‘点睛即飞去’。人以为妄诞；固请点之。须臾；雷电破壁；两龙乘云腾去上天；二龙未点睛者见在。”

18、最全初中语文思维导图，22张图涵盖所有知识点！

19、事件概括要考虑文章中心，句式是：

20、关于这个问题，首先我想说的是，作为同模产品，两者的变形几乎99%是相同的(有些许细节做了对应调整)，所以单纯从变形乐趣上来讲，任意一款都OK的。

五、画龙点睛的意思简说是什么

1、林黛玉的“潇湘馆”更是“翠竹掩映，婆娑玉立，石子漫路，小溪潺潺，绕阶缘房”，如诗如画、清新脱俗、雅致清幽。

2、文人雅客还都有一方印章。印，方寸之间有乾坤，文人总爱把玩。它巧妙地将绘画、书法、雕刻等艺术融于一体，一幅字画没有印章，就如一个句子没有句号；一个书房没有印章，犹如一篇文章没有终段。

3、这幅画虽说达到了鬼斧神工的境界，但如果在这儿再加一些点缀，那就起到了画龙点睛的作用了。画龙点睛的成语故事6张僧繇是南朝著名的画师。

4、传说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安乐寺作画，在寺庙的墙壁上画四条金龙。他答应下来，仅用三天时间就画好了。这些龙画得栩栩如生，惟妙惟肖，简直就像真龙一样活灵活现。

5、第二号人物是马周。这个角色还有小生版本，曾经见过节目单，是温如华先生饰演的，我以前看的花脸版本是王文祉先生饰演的。孟宪腾此次接棒对他来说也是一个挑战。总的表现很不错，除了看上去还有点儿嫩以外。王文祉先生塑造的马周用我自己总结的词应该算“武皮文骨”，要有花脸的夸张和粗犷，但是骨子里马周是个文人，顶多也就是性格有缺陷，用天津话说有点“棱子”。孟宪腾的表演文气盎然，狷介不足。例如“贪官好做，清官难当”那一句，外放的还不够，因此并没有“要下来”。再就是和迎君互诉衷肠的那段四三拍的唱段，花脸谈恋爱本身就是一个表演课题，传统戏里很少有现成的样板可借鉴，这一块儿还得再下下心。

6、可真就是“外国人眼里的中国”了

7、画龙点睛的寓意：比喻在关键地方简明扼要的点明要旨，使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。画龙点睛告诉我们的道理：在处理、解决问题的时候，要学会抓住问题的关键，才能解决问题。

8、可以东方于西方碰撞等等

9、反义词：弄巧成拙画蛇添足一语道破点金成铁

10、用法：作主语、谓语、定语；含褒义。

11、高缨《从创作实践中不断熟悉和运用艺术规律》：“细节是艺术作品中不可缺少的，在某种情况下是举足轻重的东西。它有时有陪衬，烘托人物形象的作用，有时具备画龙点睛，即‘点题’的作用。”

12、学津先生在移植这个剧目的时候，把主角从马周变成了李世民。从整体上看是十分恰当的。就当天朱强先生的呈现来说，第二场一上场就体现出大唐开国天子的雍容气度。而且，学津先生在整出戏的设计上基本也是“新瓶装旧酒”，虽然在整体呈现上具有新编历史剧的相应特征，但是有许多传统的表演程式、表演方法也融入了其中。例如从“房玄龄此本堪嘉奖”到“常何也会写文章”这四句李世民的念白，表演上是对众臣上本的评论和与内侍的交流，在其中融入了传统表演中念诗的程式，新旧结合化于无形，算是可借鉴点之一。

13、＊［创世纪迪美购物广场店］

14、辅助点使用得当可以强化故事内容和思想内涵。不过既然是辅助作用，切记不可喧宾夺主，特别在极简摄影中，要剔除任何与主体无关的因素。所以，有以下几个要素可以帮助避免辅助点在画面中抢眼：辅助点与主体点的颜色和形状大小要形成一定的反差。辅助点的颜色相较于主体点尽量低亮度，低饱和度。辅助点一般要偏离兴趣中心位置。

15、后来人们根据这个传说引申出“画龙点睛”这句成语，比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，使内容就更加生动有力了。但是在知识改革开放的信息时代，我们可以认为这就是一种创新，因为张僧给龙点了眼睛就发生了一个质的飞跃。

16、①以极平常的馒头为题目，引起读者的兴趣；

17、拼音：(huàlóngdiǎnjīng)

18、须臾(xūyú):一会儿。

19、7)他的演说开门见山切入主题，鞭辟入里;你的讲评画龙点睛，为他增光不少。

20、读音：huà lóng diǎn jīng