精选戛然而止只能形容声音吗100句文案合集

一、戛然而止只能形容声音吗

1、译文：锣鼓声突然终止，戏已经演完了。

2、身临其境——身入其境恭恭敬敬——必恭必敬

3、B.名副其实：名称或名声与实际相符合。本句用来形容袁隆平“中国杂交水稻之父”的称号与实际贡献相符，使用恰当；

4、D．某公司连续若干年都没有完成公司计划，但上上下下都不以为然，让外人诧异无比。

5、第27段：写腰鼓表演到达了高潮，要把短句“愈捶愈烈！”的三次反复和一切都在“交织！……升华！”读得简洁有力、铿锵激越，使人体会到：腰鼓表演到达高潮，人的生命力被尽情释放，生命的一切在这释放中得以超脱和升华。

6、春秋时期，孔子在鲁国受到排挤，带领几十个弟子开始周游列国。到达卫国后，当时的卫灵公年迈，太子蒯聩(音kuǎikuì)与卫夫人南子的斗争很激烈，孔子也不能插入卫国政坛，他们在子路妻兄颜浊邹家驻扎，本着有教无类的原则，还是收下颜浊邹这个粗俗的弟子。

7、好一个安塞腰鼓!好一个安塞腰鼓！反复,抒发作者对安塞腰鼓的赞美之情。

8、146鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。

9、127屏息凝神：暂时抑制呼吸，聚集精神。形容高度集中注意力。

10、关联词语搭配不当。

11、戛然而止( jiá rán ér zhǐ )

12、从词语感情色彩上辨析

13、感谢阅读，点个在看再走吧~~~

14、种道而止:走到半路就放弃了前进，比喻事情还没做完就停止了。

15、依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是()

16、28—30自然段：语速舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。鼓声落，要读出悠远寂静、若有所思的情绪，语速稍慢。

17、2022届高三语文二轮复习名句默写

18、210狗皮膏药:贬义词，比喻骗人的货色。

19、只有戛然而止(jiá rán ér zhǐ)意思：形容声音因被打断而突然终止。

20、为了驱除睡意，基列耶夫坐下来弹琴。他喜欢的作曲家是普罗科菲耶夫；阿尔塔莫诺娃认同的却是柴可夫斯基。柴可夫斯基的曲子多么优美啊，屋里的墙壁多么好看啊，生活太美好了，阿尔塔莫诺娃萌生了爱情。

二、戛然而止只能形容声音吗

1、盘，盘旋，弯曲；虬，古代传说中有角的小龙。

2、D.戛然而止：形容突然停止的样子。形容声音突然停止。形容“老师的声音”合适。使用正确；

3、B．销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。形容“深刻的思考”合适。使用正确；

4、同学们正在教室里大声喧哗，看到老师来了立即戛然而止。

5、再仿写：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得——，使恬静的阳光立即变得——，使困倦的世界立即变得——

6、再过十年就是三十岁，人生主要的、有决定意义的事件都发生在这个阶段——二十岁到三十岁之间，然后就开始重复。

7、第一空。“追随”“跟随”都有“跟从”的意思，但“追随”主观情感更强烈，人们对鲁迅先生的跟从是出自主观意愿，因此第一空用“追随”恰当；

8、最终没法这样做，因为并没有多余之处。重要的是，俄罗斯文学，从来没法赶时间读，它们就像伏尔加河，辽阔厚重，慢慢地流。

9、156纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。

10、出处：宋·释道原《景德传灯录·第三十三祖慧能大师》：“我求大法，岂可中道而止。”

11、170摩肩接踵：肩挨肩，脚挨脚。形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟。

12、152触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。

13、308赫赫扬扬：意思是显赫的样子。

14、一开始阿尔塔莫诺娃并不知道自己爱上了基列耶夫，只是有时候会想他。当时所有的人都知道，阿尔塔莫诺娃也知道，基列耶夫娶了个妻子叫鲁菲娜。结婚的时候，他刚二十岁，可鲁菲娜已经三十岁了。她漂亮得难以形容，以致基列耶夫神魂颠倒，把她从一个大人物那里抢了过来。

15、76低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容恭顺小心、顺从的样子。

16、B．这兄弟俩感情深厚，亲密无间，无论什么时候都形影相吊。

17、寂寞——热闹迟疑——果断(果决)严肃——亲切

18、戛然而止是形容声音突然终止。

19、素描：单纯用线条描写、不加彩色的画，如铅笔画，木炭画，毛笔白描等。素描是一切造型艺术的基础。

20、296身临其境：亲自到了那个环境。临，到，来。

三、戛然而止可以形容声音吗

1、四年级上册第一单元部分知识点

2、运用排比层层递进，排山倒海般让人透不过气来。

3、见缝插经10：八戒的反抗

4、衰竭：由于疾病严重或外伤、中毒导致的生理机能极度减弱。

5、①好在宏伟的场面。你看，百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；……斗虎一样，是强健的风姿。

6、A．AB．BC．CD．D

7、278无缘无故：形容(事物)没有一点原因。

8、见缝插经1：为六祖提鞋

9、198川流不息：(行人、车马等)像水流一样连续不断。

10、基列耶夫没有回答。阿尔塔莫诺娃发现他喝醉了。

11、进手术室后，阿尔塔莫诺娃回头朝手术室门口望了一眼。她一直盼望着基列耶夫穿着大衣戴着帽子跑进来，抓住她的手说：“差点儿就来不及了！”但是基列耶夫不知道她在什么地方，也不知道她为什么要来这个地方。

12、239随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。

13、257前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。

14、基列耶夫的乐感非常好，难以弥补的是他弹错了五个音符。当时，阿尔塔莫诺娃很想走到他面前，对他说，他是所有人当中最有才的。但她有些不好意思：他也许会把同情当作怜悯，并因此感到羞辱。

15、并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的，没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用关联词语有：“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”“有的……有的”“那么……那么”。

16、2022高考语文题型归纳：结构思路类(信息性、小说、散文)

17、上课铃响了，教室里的喧闹声戛然而止。

18、298朝朝暮暮：每天的早晨和黄昏，指短暂的时间。

19、265持之以恒：长久地坚持下去。

20、噤若寒蝉:像冷天的蝉那样一声不吭。形容不敢说话。

四、形容戛然而止的句子

1、138一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。

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3、第二空。“雄伟”“雄壮”都有“高大、宏大”的意思，但形容“旋律”用“雄壮”更恰当；

4、(出自)：李绿园《歧路灯》第十四回:"忽得锣鼓戛然而止，戏已煞却。"(意思：锣鼓突然停止了，原来这场戏就要结束了)。

5、“等你。”基列耶夫简短地说。

6、22精益求精:精：完美，好；益：更加。好了还求更好。

7、阿尔塔莫诺娃为他失掉的天才感到痛苦。她又像当年一样想乘车回去告诉他：“所有同学中你最有才华，你天赋还没有完全丧失。”

8、64群蚁排衙：整齐地排列着。衙，衙门。排衙，原指旧时官署陈设仪仗，全署属吏依次参

9、“一群茂腾腾的后生”，简洁地展现了年轻的生命的热烈奔放；“忘情了，没命了”，强有力地展现了生命沸腾、力量奔涌而出、无法遏制的场景；其他如“落日照大旗”“愈捶愈烈”等句子，无不铿锵激昂。

10、他们的演奏戛然而止，但我的耳中还回响着那美妙的乐声。

11、两个词的区别在于指向性上有所不同。戛然而止地意思多用来形容声音突然终止。戛，象声词。而骤然而止的意思多指的突然，忽然停止了。没有任何的征兆，一下子就发生了。比如说，这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮的时候，又戛然而止，让人回味无穷。

12、戛然而止的意思指的是:

13、琐碎：细小零碎。指很小的，不值得一提的事情。

14、戛然而止(jiá rán ér zhǐ)，汉语成语，形容声音因为被打断而突然终止。出自《文史通义·古文十弊》。 (用法)主谓式；作状语；形容声音突然停止。 (词性)中性词 (近义词)如丘而止、中道而止 (反义词)滔滔不绝

15、震耳欲聋的严峻的思索，

16、163独一无二：没有相同的或没有可以相比的。

17、33大相径庭：形容彼此相差很远。径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。

18、戛然而止(jiáránérzhǐ)，汉语成语，形容声音因为被打断而突然终止。戛：象声词。戛然：突然停止的样子。形容声音一下子被突然停止。

19、例：好一个《安塞腰鼓》，好在叠词，你看：百十个腰鼓发出的沉重响声，……只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，……也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……好在叠词的运用，反复和排比的综合运用，表现出“安塞腰鼓”气吞河山的场面和震撼人心的力量。

20、如：那感人的场面我至今还记忆犹新，印象非常深刻。句中的“记忆犹新”本就是还记得非常清楚，印象很深刻的意思，与后面的“印象非常深刻”一词在意思上有重复，可将“印象非常深刻”删去。

五、戛然而止形容什么意思

1、截然而止应该是截然不同，截然不同(jié rán bù tóng)(解释)截然:很分明地、断然分开的样子。

2、启蒙老师对人的一生影响真大啊！你的启蒙老师是谁?请说说你与你的启蒙老师的故事吧。

3、审视：指仔细地看，反复分析，推敲。

4、(出自)：清·章学诚《文史统义·古文十弊》：“夫文章变化，侔于鬼神，斗然而来，戛然而止，何尝无此景象？”

5、那是考试结束后的一天，他们在阿尔塔莫诺娃家的厨房里自制早餐。他们炸的土豆，是基列耶夫洗的，洗得很认真，好像他一辈子就是干这个的。他们把保加利亚绿辣椒、葱、香肠和土豆炖在一块儿，上面浇上鸡蛋。基列耶夫把这称为“乡下早餐”。阿尔塔莫诺娃觉得这样的食物和词语的搭配很有新意，近乎完美。

6、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项()

7、如：“他有一个幸福的家庭，大人喜欢孩子，孩子也喜欢大人，一家三口，相濡以沫。”“相濡以沫”用于困难环境中相互救助，而句中所给的环境却洋溢着幸福的气氛，所以“相濡以沫”用在这里与语境不相吻合。

8、出自：明代兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第三三回：“(韩道国)但遇着人，或坐或立，口若悬河，滔滔不绝。”

9、B.悲天悯人：哀叹时世的艰辛，怜悯人民的疾苦；在该句中形容吴孟超为人民服务的精神，所以形容得当；

10、“你好吗？”阿尔塔莫诺娃问。

11、好在综合交错运用了排比和反复两种修辞手法，使文章语句铿锵，气势强劲，将安塞腰鼓所表现出的力与美推到极致。

12、213强词夺理:指无理强辩，没理硬说成有理。

13、57兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，穷苦的样子；穷年，终年，一年到头。

14、164因地制宜：根据不同地点的具体情况制订适宜的方向。

15、戛然而止(jiáránérzhǐ)

16、177草长莺飞：形容江南暮春的景色。

17、(解释)：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

18、5—27自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。鼓声响起来语调就应当激越、高昂。

19、“好一个安塞腰鼓”在文中反复出现了四次，构成了回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展。

20、D.不修边幅：形容不注意衣着、容貌的整洁；在句中是形容庄子简单朴素，不太注意自己的形象的样子，所以形容得当；