精选优秀教师格言座右铭50字100句文案合集

一、优秀教师格言座右铭50字

1、她，1984年幼师毕业，于1986年在练湖中心幼儿园从教至今。从教30年的她荣获2016年度镇江市十大新人新事，2016年度丹阳市感动教育十大人物，2016年度江苏省最美幼儿教师，2017年马相伯探索奖。

2、满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。

3、我们可以欺瞒别人却无法欺瞒自己当我们走向枝繁叶茂的五月青春就不再是一个谜向上的路总是坎坷又崎岖要永远保持最初的浪漫真是不容易有人悲哀有人欣喜当我们跨越了一座高山

4、从教以来，敏而好学，专业理论在教学实践得到娴熟的运用与展示。多年如一日，爱岗敬业，为人师表，用心呵护着每一位学生，善于做学生的思想工作，将管理经验融入到日常教学和管理当中。让每个学生成人成材，赢得了学生的爱戴和社会的尊重。用智慧和劳动去创造一个更加理想的境界。”

5、要不断地向命运挑战。关于教师的人生格言2播种希望，收获明天。

6、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。教师的格言座右铭2我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

7、刘付丽欣老师，大学本科毕业，二(1)班班主任兼语文教学。刘付老师在教育工作中严慈并济，课上严格要求学生课下关爱学生。她富有激情，循循善诱，用富有感染力的语言带领学生遨游在语文课堂。同时，她注重孩子课堂行为规范与习惯的培养，用心经营教育，用爱温暖童心，引导孩子浸润书香。

8、71)爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强

9、教育加赞赏等于教育的平方。

10、张变玲，初中生物教师，从事教育教学工作二十多年，被评为县级模范教师，市级教学能手，现任生物教研组组长。对工作认真负责，秉承“学习不是为了考试，是为了更好地生活”的理念，在日常教学中加强与生活实际的联系，引导学生学以致用，热爱自然，珍爱生命。教育箴言:热爱自然、珍爱生命、快乐生活每一天。

11、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

12、教育格言：用心关注每一个孩子，用爱塑造每一颗心灵。

13、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

14、视教如名，爱生如子。

15、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

16、这无私的奉献，令人永志不忘。

17、成为师生心中当之无愧的榜样！

18、教育格言：用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

19、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

二、适合教师风采的座右铭50字

1、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

2、行为比语言更有说服力

3、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

4、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

6、心系学生宽容为怀。

7、58)愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。

8、没有蜡烛那么伟大，没有花朵那么璀璨，有的是一颗爱的心，用心教人，用心做事，一路前行，做最美的自己。

9、拼一个春夏秋冬，愿一生无怨无悔。

10、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

11、78)心灵和心灵撞击，生命和生命对话

12、失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。

13、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

14、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

15、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

16、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

17、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

18、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

19、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

20、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

三、优秀教师人生格言座右铭

1、我就不明白，当老师就当老师，教孩子就教孩子，伟大就伟大，为什么非得拿命来打交道，一定要耗得油尽灯枯才行？

2、1让爱的阳光洒满孩子的心田。

3、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。

4、选择教育就是选择清贫，选择寂寞。

5、课堂风采：曾老师上在一(3)班上《荷叶圆圆》这一课，注重以学生为主体的素质教育，以小组为单位引导学生主动学习、合作学习。还通过实物、绘画、动作等方式丰富了课堂的展现，贴合低年段学生具体形象思维的发展特点，课堂气氛活跃，特别是讲到青蛙时满室都是学生的“呱呱”声。

6、其中专任教师209人(有研究生学历34人)

7、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

8、 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

9、音乐使一个民族的气质更高贵。

10、57)真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

11、学为人师，行为世表。

12、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳

13、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

14、而“对每一个学生负责”、“活化”数学，并与学生建立良好的师生情感，更是他作为教师的基本准则。他用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。

15、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

16、82)知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争

17、从零开始，持之以恒。

18、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

19、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

20、49)教育的真正目的是要使人不停的地发问。

四、优秀教师格言座右铭50字怎么写

1、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

2、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

3、50)以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

4、蔡婉婷老师，二(4)班班主任兼语文教师。自工作以来，始终保持着一种崇高的敬业、无私奉献的精神，热爱工作，如同热爱自己的生命。在工作中，积极肯干，用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。

5、冰冻三尺，非一日之寒。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

6、郑永红，毕业于山西大学师范学院汉语言文学教育专业，中小学一级教师，晋中市初中语文教学能手。在教学中，郑老师工作认真负责，爱生如子，是孩子们心目中最敬爱的好老师。

7、83)倾听童声，学会微笑，善待学生。

8、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

9、宁与人共醉，不要我独醒。

10、学如逆水行舟，不进则退。

11、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

12、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

13、这些名言，片面的夸大老师的职责和作用，老师不是万能的，学生教育还需要家长和社会等多方面因素的共同努力。

14、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。优秀教师格言的座右铭6数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

15、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

16、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

17、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

18、就算故事是真的吧。但陶行知以校长的身份单独在校长室教育一位犯错误的学生，和教师在教室面对五六十名甚至七八十名学生有着本质的不同。

19、做一名美和爱的使者。

20、★摄于从化六中20周年校庆

五、最新教师格言座右铭50字

1、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

2、独物之教风，以尽匹夫之责。

3、须知参差多态，乃为幸福本源。

4、不是所有的人都会成为物理学家和数学家，然而所有的人都要成为丈夫或妻子，成为父亲或母亲。

5、教育格言：学而不厌，诲人不倦。

6、治班目标：从这个班走出的，不仅是知识的拥有者，事业的成功者，更是高尚品行的崇尚者。

7、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

8、64)水至清则无鱼，人至察则无徒

9、70)及时易自勉，岁月不得人

10、教育格言：用心做事，用爱育人。

11、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

12、教育格言：Educationisnotthefillingofapailbutthelightingofafire.(教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。)

13、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

14、为学生的一切，一切为学生。

15、77)眼中有孩子，心中有目标。

16、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

17、一心一意教书，两袖清风育人，韦编三绝治学，四书五经通阅，六尘不染授业，七步成诗才气，八方桃李遍地，九洲学识无敌，十全十美第一。

18、她，性格开朗，天生有一颗坦然，善良的心，保育技能良好，接受过专业训练，爱好是手工制作，思想积极向上，通过几年来的学习与探索，对幼儿保育工作有了更大的信心。她热爱孩子，在工作中不断总结怎样更好地使幼儿快乐的学习，怎样做好幼儿的后勤保障工作等，同时积极配合老师做好班级工作，得到老师的一致认可。

19、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

20、钟丽华副校长现主持学校全面工作，任职前于广东省一级学校新华第五小学有任教24年的工作经历，期间有7年担任新华街小学数学教研员，有一定的教研水平和经验；在五小有9年行政工作经历，主抓教研及家校合作，先后获得花都区优秀教师、花都区德育先进工作者、花都区优秀教育工作者等荣誉称号。曾获全国“发展与创新”微格研练竞赛一等奖、广东省第四届说课比赛一等奖、花都区首届“星光工程”命题比赛一等奖等，近几年一直担任广州市花都区朗诵协会理事一职，2018年1月23日被任命为区朗协“语言艺术校园推广团队”副团长。