精选用理屈词穷造句128句文案合集

一、用理屈词穷造句

1、释义:对付强敌入入侵的一种方法.使敌人既攻不下据点,又抢不到物资.

2、一计不成，又生一计。刘洛成自知郑佑之有县里劝学所的支持，自己已是胳膊拗不过大腿，便改变了主意。他利用学校学生人数增加，需增聘教员的机会，把自己的亲信团防师爷彭铁侠硬塞进学校当教师。

3、民国19年，李又被调去合川，协助郑佑之组织合川兵暴；

4、文中对蔺相如的描写主要运用了()。

5、1930年，统治重庆的军阀刘湘，采用抚、杀并用的两面手法，加强反共措施。他制定了“反共自首”政策，成立了21军特别委员会，其公开名称叫“四川善后督办公署特别委员会”，由21军副官长李根固任委员长，21军军法处王璋任副委员长，下设军法室、编辑股、侦缉队3个机构，专门用来对付共产d。

6、张口结舌 ( zhāng kǒu jié shé ) 释义：结舌，舌头不能转动。 张着嘴说不出话来。形容理屈词穷，或因紧张害怕而发愣。造句：他这一席话说得我张口结舌，无言以对。

7、1931年12月30日，郑佑之被敌人杀害于重庆南通门外铜圆厂附近的罗家湾。当他胸背中弹倒下后，仍顽强地从地上爬起来用最后的力气奋臂高呼：“中国共产d万岁!”

8、面对我的问话，他有些理屈词穷了。

9、例：他相信献忠确实是～地归顺朝廷.(姚雪垠《李自成》第一卷第十六章)

10、例：老师希望我们健康成长,要～,全面发展.

11、在事实面前,他终于理屈词穷了。

12、造句:三国时期的诸葛亮神机妙算,～.

13、(玉兔东升)表示时间已经入夜.

14、只要我们理直气壮，就没有什么好害怕的。

15、清·霁园主人《夜谭随录·梨花》："因耳语其故，公子大骇，入舱隐叩细君，细君结舌瞠目。"

16、理屈词穷联合式；作谓语、定语、状语；含贬义。

17、但日本发生的事情，或许会让印度国内希望供应商负责的人更加理直气壮。

18、1922年初春，又一件不幸的事情发生了。郑佑之的继室李坤舆竟在临盆时难产身亡。他再次沉浸在丧弦后的悲痛之中，毅然辞去柳嘉小学校长职务。他离开柳场时，在黄狮桥头的石碑上写下了“平平坦坦无阶级，迂迂腐腐莫题桥”这样一则略带些许酸楚、无奈又极富哲理的题词。

19、生活中你有没有遇到过或听说过廉颇或蔺相如这样的人？举个例子说一说。

20、．雨后春笋：形容新生事物大量涌现.

二、理屈词穷的造句

1、*溢彩鲇鱼须”全国诗联大赛征稿7月28日截稿

2、千方百计：方：方法.讲：办法.想尽和用尽各种办法.

3、*商丘古城范文正公书院征联启事，7月31日截稿。

4、她是这样一个水洁冰清的人,怎么会和那些坏人在一起.

5、张口结舌、无言以对、哑口无言、默不作声、默默无言、目瞪口呆、瞠目结舌、噤若寒蝉、不攻自破、词穷理屈

6、雷厉风行:比喻办事声势猛烈,行动迅速.

7、犯人知道自己罪责难逃,只有引颈受戮了.

8、生活不是一个需要解决的问题，而是一种需要经历的事实。

9、3,怎么样,你现在理屈词穷了吧?

10、不是每段心酸都能当笑谈

11、乐极生悲:快乐到极点的时候,转而发生令人悲伤的事情.

12、默不作声 ( mò bù zuò shēng )释义：一句话也不说。造句： 和最高尚的美德以及最凶狠的狗一样，最大的仇恨也是默不作声的。

13、郑佑之对自己到农村去开展武装革命斗争的想法和主张一直念念不忘，遗憾的是，他的正确意见不但得不到支持，反而给他扣上保守主义、经验主义、右倾思想、农民意识、逃跑主义等帽子，压得他喘不过气来。

14、沉默寡言 ( chén mò guǎ yán )释义：沉默，不出声；寡，少。不声不响，很少说话。出处：《旧唐书·郭子仪传》。造句：这两个人性格截然相反，一个能言善辩、巧于词色，一个沉默寡言，金口难开。

15、写出加粗词语的近义词。

16、真正爱你的男人，不懂当你生气挂掉电话后应该立即打来，过了若干小时后会发条短信问你消气了没有？如果你质问他为何这么久才打来，他会理直气壮的说，等你的火消，我的解释才有效果。

17、老马识途:比喻阅历多的人富有经验,熟悉情况.

18、老规矩，每日五个主题成语

19、抄袭作业还理直气壮是不对的。

20、礼先一饭礼先壹饭礼仪之邦1)这篇文章被他批驳得体无完肤。(2)老师严厉地批驳了他这些信口雌黄的话。(3)在大家的批驳下，他理屈词穷，只好溜之大吉。(4)对错误的论点进行层层批驳,其荒谬就昭然若揭了。(5)他的自由论受到了批驳。(6)对错误的论点这样层层进行批驳,错误论点的荒廖就勇男蠢妇。(7)我们要批驳这样那样的谬论。(8)小何的观点是错误的,所以在辩论会上,他的“高论”被同学们批驳得体无完肤。词穷的意思是：谓理屈而无话可说。

三、词穷理绝造句

1、先秦 孔子《论语 先进》：“是故恶夫佞者”宋 朱熹集注：“子路之言，非其本意，但理屈词穷，而取辩于口以御人耳。”

2、造句:外边虽有些人,也是～,不相统摄.

3、第一条，“次年1月”，哪一年的次年，时间不准确；第二条“受共产d员郑佑之的影响，追求革命”，缺主语，谁受共产d员郑佑之的影响，追求革命？第六条，“民国19年，李又被调去合川，协助郑佑之组织合川兵暴”，李是谁，指代不明……

4、那个人当然是理亏的，那么药店老板做得对吗?他制止谋杀案的办法你怎么看?

5、如果伊拉克人民以解放者而不是侵略者来欢迎美军，那么有关合法性的遁词可能被忽略了。

6、在郑佑之的心里，一直有一个心思，就是创办学校。通过办学培养更多的人才、培养优秀人才，奉献国家，改造社会，实现自己教育救国的理想。办完家里的这些事情以后，他踏上了征程。

7、紧接着，县行委又决定于9月1日在新营房发动第二次兵变。事先安排，先将300余把匕首秘密运进兵营，发给士兵，由排长张也南作内应，到时以鸣枪、举火为信号。当听到枪声、看到火光时，各军中立即行动。起义士兵每3人为一组，先杀军官和看守武器库的卫兵，得手后即向前来接应的群众散发武器。

8、我的眼泪刷一下就来了：孩子总是比大人更容易原谅一个人，因为天真的他们更能轻易忘掉不快乐。

9、读音： ( mò bù zuò shēng )

10、(他)叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。()

11、孩子在家长参与的分享课中

12、郑佑之首先在宜宾、荣县乡间的教师、学生、青年、妇女、农民中组织了多个自治会、图书共阅社和青年读书会，还以图书共阅社的名义索赠了《共产d宣言》《中国共产d宣言》、中国共产d的机关报《向导》《工人周刊》以及《觉悟》《中国青年》《民治报》和其他一些进步书刊，他认真负责地指导大家学习研究马克思列宁主义，通过阅读革命报刊的方式，启发民众觉悟，物色对象，培养积极分子，发展团员。

13、义正辞严言之成理强词夺理问心无愧仗义执言义正词严振振有词义正言辞气壮理直名正言顺据理力争

14、9(兔起鹘落)(1)形容动作敏捷.(2)比喻书法雄健.

15、(反义词)： 无凭无据。

16、谢谢我的孩子，他重新定义我身为妈妈的年龄，并接纳我的不够好和不完美。

17、10(天马行空)喻才思豪放飘逸.

18、“我愿意！”郑佑之斩钉截铁的作了最后回答。

19、今日主题：形容无理的成语

20、从容就义:沉着冷静,毫不畏惧地为正义事业而牺牲.

四、用理屈词穷造句和意思

1、字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华，又是段篇教学的起点，起着承上启下的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

2、兴高采烈：兴：兴致.采：精神.烈：旺盛.形容非常高兴的神情.

3、儿子的问题，其实是我的问题。

4、1915年12月，袁世凯窃国称帝。郑佑之坐不住了，毅然离开化匠嘴，投笔从戎，邀约一批同窗好友参加吕超受孙中山委任而组建的中华革命军，配合蔡锷的护国军在宜宾同袁军激战。1916年6月6日，袁世凯在全国人民的唾骂声中死去后，郑佑之又告别军营，解甲归田。

5、(lǐzhíqìzhuàng)

6、在那些执掌地方乡政大权的老爷们看来，郑佑之根本不是在办学校，而是通过办学校这种方式把农民组织起来造反。他们凑在一起收集郑佑之的材料，秘密向县团练局长雷东垣报告，说郑佑之公开在学校宣传共产，图谋不轨。这年冬天，古罗场一团团正李少白带领团丁捣毁了普岗寺平民学校，欲逮捕郑佑之。

7、(例子):并不等候答复，而正如一般忽然陷于～的专横者一样，他立刻把最后一张牌摆出来了。(沙汀《呼嚎》)

8、我所以这样做，为的是让他明白天下没有白吃的午餐。

9、重点识记：强词夺理、胡搅蛮缠、无理取闹、无事生非、辞穷理屈

10、引导语：女人常犯的错误是为了一棵树放弃整片森林。常为了爱一个人甘心做附庸，还理直气壮说“爱情是我一生的事业”。24条女性情感智慧，让你爱的人明白，女人首先是一个人，然后才是一个女人。

11、韩先生的演说旁征博引、滔滔不绝,常常激起台下热烈的掌声。

12、儿子的问题，其实是我的问题。是我总觉得自己不够好，就把完美的强迫投射到他身上，让他在控制和恐慌中无所适从，停滞不前。

13、这样的话，老师们一定会精心准备，有的甚至会集毕生之所学，旁征博引，口吐珠玑，文采飞扬，激情澎湃。

14、明·冯梦龙《古今小说》卷三十一：“便捉我到阎罗殿前，我也理直气壮，不怕甚的。”

15、在此期间，为了进一步唤醒民众，郑佑之又创办了《夜光新闻》，他亲自题写创刊词，以新的形式宣传农民，组织农民，发动农民。

16、理直气壮和“振振有词”；都可形容因自以为理由充分而说话应该气盛。但理直气壮是因为理足而气壮；有时指语言；有时指行动、行为；“振振有词”是有充分的理由；主要是指语言。

17、同年秋，郑佑之还在宜宾城区韭菜园创办了由县教育局直接掌握的五育小学，并向县教育局推荐肖简青出任白花场小学校长，推荐李家勋在双石八弓丘创办公民常识学校。

18、20如饥似渴：比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样.

19、经过我的反问,他终于理屈词穷了,承认了自己的错误。

20、(例子):他的一席话，使在场的人个个～。

五、力屈计穷造句

1、4(守株待兔)表示固执成见不知变通.

2、指无理强辩，没理硬说成有理。

3、屈：短，亏；穷：尽。由于理亏而无话可说。

4、成语出处：唐韩愈《答柳柳州食虾蟆》诗：“鸣声相呼和，无理只取闹。”

5、如饥似渴：比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样.

6、描述一个人词穷的成语：理屈词穷、哑口无言、缄口结舌、张口结舌

7、过了不久，郑佑之老友、合什场宣化小学校长杨华衮特地赶到化匠嘴家中看望他，同时邀请他去宣化小学任教。在胞弟郑瑞符和友人的撮合下，郑佑之接受了邀请，前往该校担任国文兼历史教员。

8、(出处):《论语·先进》：“是故恶夫佞者”宋·朱熹集注：“子路之言，非其本意，但理屈词穷，而取辩于口以御人耳。”

9、没有词穷语尽这个成语，成语一般说作理屈词穷，含贬义。

10、足智多谋：足：充实,足够；智：聪明、智慧；谋：计谋.富有智慧,善于谋划.形容人善于料事和用计.

11、“360搜索”等网站。

12、失败就是失败了。不必再找什么遁词。

13、形容理屈词穷说不出话来。

14、1923年春，d的第二次全国代表大会提出“改良教育制度，实行教育普及”，郑佑之立即响应，将古罗场普岗寺改建为平民学校。他倡议将40石地租的庙产收入，全部用于学校开支。倡议得到族人和大佛会众的支持。6月，宜宾县教育局批准了建校报告。年底，平民学校建成，次年2月24日正式开学。招收附近各场学生90多人。郑佑之免费为学校任教，并向学校捐赠了大量教具和用具。他通过组织先后介绍了泸州自强学校教员李德愚，资中小学教员刘谋成以及安岳县的教员龚言修等一批思想进步、有教学经验的教师到校任教。

15、(出处):汉·王充《潜夫论》：“智士所以钳口结舌。”

16、释义： 一句话也不说。近义词： 噤若寒蝉 哑口无言 张口结舌 沉默寡言 守口如瓶 默默无言 浅酌低吟 缄口不言 理屈词穷 三缄其口 反义词： 说三道四 呶呶不休 摇唇鼓舌 夸夸其谈 口若悬河 喋喋不休 引吭高歌 造句： 在离别之时，又一阵晚风吹过，我默不作声，低头无语，只是深深的感叹道：欲说还休，却道天凉好个秋…… 和最高尚的美德以及最凶狠的狗一样，最大的仇恨也是默不作声的。他平时总是有说有笑，今天却一反常态，默不作声。一只苍鹭从浅水中惊起，与两只默不作声的蜂鸟在水面上飞越而过。我的旅程中有一片很高的芦苇丛，在我经过时总会窃窃私语。对于以前出现过的这些事例，企业界圆桌会议一直是默不作声。

17、兵暴失败后，郑佑之调重庆，李坤杰继续留在合川，在d的领导下组织年关斗争；

18、辩论赛前夕,小刚时常通宵达旦,字斟句酌地整理发言材料,总是那么专心致志,他知道这样正方就可以对答如流,不至于理屈词穷.

19、为进一步提高农民群众和乡绅们的觉悟，郑佑之以普岗寺平民学校师生为骨干，串联古罗场1团12甲绅民、各派代表组成清算团参加清算李少白所收烟苗捐、租捐、公债、典当捐、罚款等。

20、引证释义：民意《告非难民生主义者》：“以所谓我国经济社会组织，及经济社会现象，优於工业革命前之欧洲云者，证以美国，而皆词穷也。”

1、他很理直气壮的反驳了他的错误观点

2、我从来都不敢理直气壮的说我拥有你的全部

3、首尾乖互：相互违背,前后自相矛盾.

4、*观音山杯建国七十周年长联大赛万元大奖等你拿，7月31日截稿

5、萨德尔可以理直气壮地宣称，他的运动是伊拉克政治舞台上极少见得，但却是土生土长的。

6、我理直气壮地说：为什么不让我们进去？

7、我说这位大哥，我又不是草船，你的贱用不着总往我这儿乱发

8、秦王我都不怕，更不会怕廉将军。

9、(例子):思想之自由几绝，聪明英特之士，虽摘发新理，怀抱所见，而束于教令，胥～而不敢言。(鲁迅《坟·文化偏至论》)

10、用法：贬义成语。一般用于争论中被驳倒而无话可说的人。一般作谓语、定语、状语。

11、——摘自《郑佑之文稿》，主编胡登元，1997年3月重庆出版社

12、再见了，七月。过去了就让它过去吧，无论你过去是否过得开心，明天总会是崭新的！

13、孩子们理直气壮地相信着童话和梦想，而我们微笑着怀疑，用我们自以为是的沧桑。

14、12月10日开设在线公开课

15、♬点上方绿标可收听洞见主播韩丹朗读音频

16、一天，郑佑之向局长韩坤泉建议，由县教育局直接创办简易师范学校，用以培训师资，扩大教师队伍。韩坤泉听了郑佑之的陈述后说：“办简师校培训教师当然好。不过，也不那么容易，校址问题、经费问题、教习问题，样样都很棘手。再说光凭我们这几个人也忙不过来。”

17、是的，我是一个30多岁的女人，但我更是一个8岁的妈妈。

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19、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用光荣造句：讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。用光荣与可耻作对比，强调了讲卫生是一种美德。

20、开始今天的打卡学习吧！走起~

1、受共产d员郑佑之的影响，追求革命；

2、对答如流:形容反应快,口才好.

3、秦王双手捧住和氏璧，一边看一边称赞。()

4、智者千虑,必有一失：不管多聪明的人,在很多次的考虑中,也一定会出现个别错误.

5、A语言描写B心理描写C动作描写

6、李家勋遇难后，双石铺农民武装2000多人，自动集合起来提前暴动，并派人往大塔联系。由于时间仓促，大塔未来得及行动。宜宾同自贡军警联合派兵清剿，对双石铺农民武装进行两面夹击，农民武装很快被镇压下去。反动当局大肆搜捕d团员和农会领导，被捕监禁10人，伤100余人。农民武装负责人兰致和等被斩首。为了保存力量，郑佑之果断决定停止武装暴动，并将d团县委机关从城区迁到大塔乡荆竹坝。立即改组县委，将一批有经验的干部调来大塔，广泛发动群众，组织农民赤卫军，重新以大塔为中心，准备新的暴动。

7、政客们还在吹嘘，但不那么理直气壮了。

8、我和儿子的战争，是从他上小学开始爆发的。