精选像什么像什么写一句话107句文案合集

一、像什么像什么写一句话

1、倾诉的时候，她反复地提到了先生经常说的一句话：

2、题图摄影：RudyandPeterSkitterians

3、而因为你的愚钝，这辈子都不会有人真的喜欢你。

4、她的微笑，像冬日里的阳光，像烈日中的甘霖，像黑夜里的明星。

5、一年一度的高考落下帷幕，中考也已箭在弦上，陪伴了三年的老师们又回到起点，重新开始教新的一批学生。最近，新密一高一位老师在考前给学生留下的毕业季赠言爆红网络，感动了很多人。毕业季来临，老师们对孩子还有哪些嘱托呢？

6、使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

7、都说你像雾，像风，又像云的，就是不像人，女人要是贱到你那种程度，也算是修成正果了。

8、让个案通过催眠或者深层沟通的方式回到童年的场景的时候，往往能够通过引导释放当时的情绪，逐步达到与他人或者自己的和解。

9、什么是成熟？什么是活得通透？

10、如果你身边的ta是那个容易因为某句话受伤的人，又或者，你自己是那个容易被点燃情绪的人，有没有什么办法，可以让我们脱敏？

11、他是运用词语和句式的综合练习，是一种创造性的作业。造句的形式造句的形式一般有给词造句、照例句仿写，用关联词语造句三种。

12、天上的云彩飘过，有的像绵羊、有的像大象，还有的像骆驼。

13、蓝天上挂着一轮火红的太阳，就像一只红彤彤的苹果，像一只火红的大饼，又像一只火红的灯笼。

14、千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌漫舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤。

15、难过写一句话：老师责备他，他难过地低下了头。奶奶生病住院了，我心里感到很难过。你不要火上浇油了，我已经够难过了。一想到就要和好朋友分别，心里很难过。看见他一天郁郁寡欢的样子，我心里很难过。发生了这样的不幸，他心里又何尝不难过呢？这次考试考砸了，我难过得就像水龙头一样流泪。奶奶要回乡下去了，送别时我难过地流下了眼泪。说起往事，他又后悔又难过，声泪俱下，大家都很感动。

16、小番茄像婴儿的红脸蛋儿一样，让人情不自禁的像摸一摸。

17、但这一刻出现的她，却让所有人都刮目相看。

18、这块石头很奇特，正面看有点像马，侧面看有点像驴，太可爱了。

19、我爸爸长着核桃大小似的眼睛，眼珠像葡萄一样，眉毛就像一粒一粒的芝麻一样，身体还像大山一样结实。

20、你走了之后，家里的菜有多简单

二、我们的祖国像什么像什么写一句话

1、人呐，最重要的是活个开心。我爸妈把我生得这么英俊潇洒，还有一双会P图的手，人生不活得美好点儿，多对不起他们俩呀！对吧？小时候我以为全世界都觉得我好看，长大后才明白

2、来源：一个张先生(ID:oneMrzhangvip)

3、◎“夏末秋初的一场雨，有人在等伞，有人等雨停，还有人留恋夏天的风……”

4、因为我和菜头了快二十年，

5、◎“这个夏天，吃了西瓜，看了云和花。接下来，要去追枫叶，要去捡思念。”

6、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

7、赠给江仲霖：江波烟笼细柳寒，仲春时节新飞燕。霖雨绵绵欲不停，一骑北来入城关。

8、像……像……像……是比喻句的形式，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。拓展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

9、方子(来访者)是因为夫妻间经常吵架而来到咨询室。

10、附：董老师给学生的诗：

11、天上的白云像奔驰的骏马，有的像顶盔挂甲的武士，有的像温柔的仙姑，有的像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态！

12、这飘悠悠地落下来地就是雪花，就像蒲公英的种子。

13、◎“想把夏天和可乐装进冰箱里，然后拿出来打开，砰的一声，秋天一涌而出。”

14、太阳像一个巨大的火球一样，为我们带来无尽的热量。

15、蒙蒙细雨,像牛毛,像花针,又像细丝,密密的斜织着。

16、武钢三中班主任毕业赠言：你离开的正是天堂

17、赠给王飞龙：王侯将相何所惧，飞觥献斝自豪气。龙卧寒潭一腾空，已超燕雀九万里。

18、虽然你不需要为年幼的你遇到的负性事件负责，但却拥有为当下和未来的自己负责的能力。

19、◎“夏日的尽头，是仍在酝酿的秋天。”

20、星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的眼睛。

三、像…像造句二年级

1、天上的白云像(一把镰刀)，像(一艘小船)，又像(一匹奔跑的骏马)。

2、原来，真正让自己困扰的不是当下的事件，而是当下的事件勾起了过去的创伤。

3、飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像可爱的精灵。

4、报刊亭、电视台的存在，对人们意味着稀缺。因此，当名字出现在杂志上，当影像出现在电视上，人们会将其视为一种荣耀。但在网络的丛林里不是这样，进了这片丛林，你就谁都不是。你是什么，取决于你能有效吸引多少目光。用户不点开你的作品，你就什么都不是。

5、◎“日光功率被太阳调得越来越小，贩卖快乐的晚霞改五点半收摊回家，天黑之前月亮警察出来巡逻，这个夏日好像就要收尾了。”

6、想和班级上的“丑小鸭”说：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。”

7、对方这么说的时候，我是什么感受？

8、月亮时而又像一位魔术师，一会儿圆得像玉盘，一会儿弯得像一把弓，一会儿又像一叶小船，一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口，真是变化多端，千姿百态。

9、只是在语言上，并未意识到这种“你懂什么”让方子有很强烈的不被尊重的感觉。

10、曾经总是被说“我不相信你了”的人，往往变得敏感多疑，对人对己都缺乏信任感。

11、秋天，落叶纷纷扬扬地从树上落了下来，落叶像翩翩起舞的蝴蝶，像飞舞的扇子，像舞蹈演员那样轻盈的旋转着。

12、这样的人群在心理上接受一篇文章，一部网剧的门槛极高。而越过这个门槛之后，他们又变得极为宽容。因为他们并不是来消费内容，而是寻求陪伴。过了门槛之后，一篇文章可以能有多长就写多长，一部网剧可以能拍多少集就拍多少集，他们需要的是解决一开始的信任问题。解决完信任问题之后，他们需要作品尽可能持久地陪伴他们度过无数个漫长、无聊而又孤独的夜晚。这是因为，在一个快速变动的社会里，在时间和内容的碎片里，他们需要一点点恒长不变的，亲切熟悉的东西。《武林外传》就是这样，它不是一部电视剧，在当年，它是每个午夜时分，打开电视机就一定会陪伴你左右的一群小伙伴。无害而温暖，有缺点但异常忠诚。

13、(知识)就像(宝藏一样，越是努力挖掘就越觉深不可测)。

14、六月五日，最后的一节课，最后两分钟，新密一高的李春瑞老师在黑板上写下这样的一段话：你的一生，我只送一程。不忍言别，但车已到站。我原路返回，你远走高飞！再见。

15、想和悲观的孩子说：“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！”

16、他不像凶恶的人，不像冷莫无情的人，不像残酷的人，然而它是一位慈祥的老人。

17、用一句话告别夏天，你会说什么？

18、并且深深地知道，当下的事情，只不过是个引子而已，其实是在邀请我们静下心来多与自己沟通。

19、变化在每天之间发生，许多人因此无法觉察变化已经降临自身。今天我们处于一个由碎片时间和碎片内容组成的空间里，网络已经成功主宰了日常生活，过去的许多经验在今天已经失去了存在的基础。但是，许多人并没有意识到这一点在，装作生活和过去没有任何改变，在船舷上刻下记号的地方跳下去，就一定能找到水下的宝剑。

20、如果你身边有些人因为你的一句话而表现出了极度的负面情绪，而你又非常在乎这个人的话，停下来。

四、用像什么像什么像什么写一句话

1、人有时像一座永不消融的冰山，有时像一把热情燃烧的火焰，有时像一段丝滑如水的丝绸，有时像闪烁不断的明灯。

2、句子可以从两种角度来分类：

3、班长李丽说，语文成绩原来不好，但在李老师的教育下，最后已经进入全年级前几名。“这一年虽然不好熬，但是有像家人一样的瑞妈在，我很幸福。”。

4、这种想法像是一个地雷一样，时不时地出来恐吓她一下。

5、远处的霓虹灯亮了，就像一道亮丽的彩虹，又像仙女飘舞的裙带。

6、天上的云姿态各异，像在草原上奔驰的马，像在蓝天上翱翔的雄鹰，还像在水里欢快嬉戏的鱼儿，应有尽有。

7、在比较和评判中成长，压抑和焦虑泛滥，这是现在年轻人的常态。

8、母亲的爱就像那涓涓细流，湿润人心;又像那轻柔的月光，温暖人心。

9、为什么不经意的一句话，

10、在无意间看到了繁星点点的天空。天上的星星漂亮极了：有的一闪即逝：有的三五成群的在做游戏；有的两三个在一起窃窃私语；有的像闪闪发光的钻石；有的孤零零的……我总是一遍一遍好奇地数着。星星们眨着眼睛，好像在笑我傻。

11、作为说话的人，当你说了一句很平常的话，对方情绪却很激动的时候。

12、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏，一会又好像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。

13、天上的白云像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌漫舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤。

14、15岁的小王，小时候学习成绩一般，母亲经常数落他“就知道吃”。在数落中长大的他身体肥胖，脾气也很暴躁。

15、无论是催眠和其他类似的疗法中，很多来访者会发现：

16、而贬低的侮辱性的语言却能让一个人伤痕累累。

17、十五的月亮，像一把镰刀，又像一个 美味的月饼，更像一个大圆盘。

18、复合句:句子中含有从句的句子叫做复合句。

19、“老师的给予，我一辈子珍藏着。”学生位铭娅说，李春瑞老师性格温和，对学生非常好，就像自己家的孩子，充满了浓浓真情。有一段时间，学习成绩有些下滑，老师在她的作业本上写下：“不上进打你。”看到这句话，激动中带着泪水;因为心里清楚，老师不会打自己，只是希望更加努力罢了。位铭娅说，她当即把老师的批语剪下收藏，永远怀念。

20、飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像可爱的精灵。

五、像什么像什么写一句话怎么写

1、天上的白云像(一条鱼在自由自在地游泳)，像(一片羽毛在天空飘荡)，又像(一匹大马在奔驰)。

2、像山顶的缕缕轻烟，像天空的朵朵白云，我每忆起，就禁不住去怀想。念想轻飘飘的旧时光。

3、我们的幸福生活，像蜜糖一样，像美丽的童话，我们要珍惜。

4、“这不是寄托于苦难的某种馈赠,而是为了自我实现而做出的切实努力。”

5、◎“有些东西即将结束。肯定不是世界，而是夏天。日后还有别的夏天，但不可能跟这个一样。永远不可能。所以说，最好尽情享受这个夏天。(特里·普拉切特&尼尔·盖曼《好兆头》)

6、根据句子的用途来分，英语的句子有下列几种：

7、春风吹过，柳条飘荡，像一把梳子梳过春姑娘的秀发，像春姑娘掀起了香闺的门帘，像一只巨手在拨弄柳琴的琴弦。

8、给词造句给词造句要求运用给定的词语来构造句子，在理解词语的基础上训练造句。例如：用“可爱”造句：我家里有一只可爱的小猫。

9、◎“好像忽然间，夏天就踩了刹车，拐弯上了一条名为‘秋’的路。”

10、老师，毕业时你对学生说过的哪句话让你泪流满面？

11、但是，这个词，的的确确勾起了她“被轻视”、“被忽略”的那种记忆。

12、◎“其实秋天不是秋天，秋天是夏天努力地进行着停止的那段时光吧？”(李娟《阿勒泰的角落》)

13、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

14、我到底造了什么孽啊给大家发了这么优秀个情敌！！！！没有看的同学点击下面这图就能看。

15、月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子，我赶紧拿出相机拍下了这个美丽的月亮。

16、学生高洁用一首诗来评价她：优雅大方俺瑞妈，教书育人不自夸。待到金榜题名时，不忘师恩感谢她。

17、如果你并不在意这个人，那么他的评价究竟是什么，对你又有什么关系呢？

18、美丽的珊瑚，……有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。

19、我原路返回，你远走高飞！

20、他这么说让我想到了什么？

1、花园里种了很多花，有，有，还有。。

2、小番茄像一个个红彤彤的小皮球。

3、(三月的春风)就像(母亲的手一样轻拂我的脸颊)。

4、想和惰性较强的孩子说：“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”

5、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。

6、浅蓝色的天空透着宁静，流着一丝丝的云，像透明的衣裙，像梳理过的羽毛，像远处的山峦，像平原上银亮的溪流。它们缓缓而行，仿佛游历过美丽的仙境。

7、这就是我国的万里长城，就像一条巨龙横卧在祖国大地上。