精选一年级89句文案合集

一、一年级

1、我很好奇，也请老师问了孩子的家长，孩子是在课外上了什么辅导班吗？“其实没有”，家长说，“我们就是让他每次的课都跟住了，回来复习当天的功课的同时，也把当天这一课里边出现的、孩子没有学过的一二年级的知识补一补，就这样，慢慢就好了。”

2、很多竞技活动，都是以团队的形式参与的。家长要有意识地培养孩子的团队活动技能，比如，在篮球队里，和小伙伴起冲锋陷阵；在接力赛上，高声呐喊加油；代表班级去争取劳动小能手；一起保持好教室的整洁，争取清洁好班级的流动红旗···

3、可生意要紧，我也只好忍痛割爱，晚上早点睡觉，为去舅妈店里当掌柜做好准备。

4、相反，在一年级的时候就被鼓励着忽视分数的孩子，本来很容易掌握的知识，本来可以马上提醒改正的马虎、着急、书写不认真这些小问题也都被忽视了，一下子带过去了。

5、我的妈妈是位“厨师”，一般中午做好饭，在门外也闻得到那扑鼻的香味，一进门就能见到一大桌丰盛的菜，一看就让你直流口水，恨不得马上吃到那些美味可口的菜呢。

6、我一拍脑门，居然是他！那个上讲台和老师飚对话的孩子，语音语调虽然还带着童音的做作，但是已然很流利，和印象中的那个孩子不可同日而语。

7、最后，我们去了民族风景园。它是以一个民族风情广场为核心，突出民族大团结大融合的主题，融合和组织各具特色的民族风情展区。有西藏、云南、蒙古、新疆石河子、贵阳、呼和浩特等城市参展，各少数民族地域特色特色鲜明，置身其中仿佛身临其地。

8、小松鼠回到家，把松果给爸妈和孩子，它们吃的津津有味，吃完了，松树们想：“把松果种在家门前，几年后这里就变成了茂密的松树林。”

9、我感觉可乐真好喝呀！|||篇五：雪景

10、所以，如果孩子不爱发言，很大的可能性是之前学习的东西没有完全掌握，当堂的新知识就跟得吃力，越学越没把握，当然就不爱举手发言。

11、中年级主要是了解祖国山河壮丽、历史悠久、文化灿烂和社会主义建设的伟大成就，逐步培养热爱祖国、热爱家乡、热爱社会主义的感情和民族的自尊心、自豪感；高年级主要是要了解我国是一个多民族的国家，各民族人民要互相尊重、平等相待。

12、卓校长总结，让孩子“喜欢上学”，爸爸妈妈和老师们要格外注意这三个方面：

13、如果你还想获取更多的学习资料请回复相应数字：一年级回复数字：1(还能够获得其他版本如学习苏教版资料)；二年级回复数字2；8年级回复数字回复“国学”获取经典国学。

14、一个优秀的孩子，其背后的家庭，一定充满尊重、书香与爱，父母不说博古通今，但一定通情达理。

15、常常去课堂上看看，一个班的孩子总有那么一小群特别爱发言，能够自己举手发言的孩子，正确率也高；

16、这些都能够让孩子们产生强烈的团队意识，为拥有并肩努力的队友而满心鼓舞，豪情壮志猎猎风起···

17、一不小心就把网课变成了茶话会

18、爱不爱发言，真的只是孩子的性格问题吗？外向或者内向，真的会在很大的程度上影响孩子在课堂上的参与度吗？

19、儿时没有追梦的概念，因而那时的梦想像原味的香草冰淇淋，虽然甜蜜，却终究随时间慢慢融化。以至现在想起来，心底象被抽空了一块巨大的空白。因为只有在儿时，我们才会那么简单而不假思索地说出梦想，而对梦想的追寻却象白云一样飘在天上。

20、我还特别喜欢画画，我会画线描画、水粉画……我画画还得过很多奖呢；

二、一年级拼音课程视频教程

1、《英语自然拼读法》名师精讲合集(共27讲)

2、现在，日光泛滥，喧嚣四溢，未来虚空，梦在其中。

3、据说，今天有件大事刷爆了杭州爸妈的朋友圈——杭州市区民办小学报名。

4、这一年，我们能一起把这件事做到，就很厉害了。

5、一年级的孩子在入学的时候，学前掌握的一些知识是参差不齐的。入学前，有些孩子就恨不得把一二年级的学习内容都快学完了，也有些孩子可能啥都没学。

6、活动难易维度。选取的活动内容必须明确难易程度，并进行合理编排，一年级上学期活动内容应易于下学期。

7、跳绳，小朋友跳30个，然后和爸爸或妈妈合作一起跳几个；

8、一年级的孩子注意力范围狭窄，不善于分配自己的注意力，如果要求他们同时注意几件事情，往往做不到。为了培养孩子的专注力，在上课期间，极客老师会要求孩子先听完老师讲解例题，再开始动笔。当然，在家里，家长们也需要做好监督工作，引导孩子在规定的时间里完成指定的事情。

9、我抓着信的右手微微发抖，另一只手在口袋里用劲握了握。也许我们现在该追求的梦想，就是一所理想的大学而已，可这意味着现时的追梦是异常辛苦，我们必须为了那场决定我们命运的考试奋斗到底。

10、我愣在了原地，伤心极了……

11、一位资深班主任的“大白话”：上小学的孩子该有哪些好习惯？

12、主持人问：“为什么？”

13、后来，我们有一个班主任老师发现，他们班在练习和挑选跳绳队员的过程中，孩子们的积极性一天比一天高，每个孩子都比昨天的自己做得更好，每个孩子都想参与。如何是好呢？那就来一个全班大动员的项目吧。

14、“哎哟，我家孩子怎么这么厉害呀······”

15、您是我所致爱的班主任，您，似乎是不可替代的。您对我的那份情，我已铭记于心，情是世上最无法替代的。当我在前进中遇到大风，有您的力量助我向前，我不畏惧；当我哭泣时，有您的温婉慰语；当我想放弃时，那双炯炯有神的眼睛在黑夜中闪烁着光芒，为我照亮光芒。您总对我说“你能行的！”“如果做一件事，要么要做到最好，要么不做！”

16、周三：怎么阅读，怎么学英语

17、要是碰上早上起不来睡不醒的孩子

18、前两天，我就听见一个妈妈在无意间说起，一个两年前担任过她孩子班主任的老师。最近这个妈妈生了第二个孩子，有一天在学校附近偶然遇到这个老师。老师仍然准确地记得她是哪个孩子的家长，而且远远地迎过来，聊了很多孩子的近况，最后非常认真地叮嘱这个妈妈说，“带小婴儿真的非常辛苦，但是大孩子也还是个孩子呢，还要多看顾他”。

19、这几天，各地中小学都陆续准备开学了，又有一批小朋友要升级为一年级小学生啦。孩子上小学一年级，大家觉得最重要的任务是什么呢？

20、因此上小学前，家长要保证孩子充足的营养和休息，减少疾病影响他们的身心健康。应该带领孩子积极锻炼身体，增强体质。做到能坚持听讲45分钟而不感到疲劳。另外，入学前应该带孩子到医院做一次身体检查，保证孩子健康入学。

三、一年级数学上册第一二单元测试卷

1、所以，你的孩子在被老师和同学们关爱、温暖着的时候，一定要及时地提醒孩子；也要告诉孩子如何去帮助同学和老师，把善意和关爱传达给更多的人。在爱的流动中，真实地感受到：这是我的班集体，这是我在校园里的家和家人，我们彼此归属，我们是一个整体。

2、物质准备是指为孩子购买必要的学习用具和生活用品。像书包、文具盒、尺子、铅笔、橡皮、彩笔等。家长在准备时，不用过于追求样式和数量，够用就行。如铅笔，可准备3—6支HB型即可。家长要向孩子介绍各种学习用具的用途和使用方法，特别是橡皮的用法，告诉孩子不能过于依赖橡皮，应该想好了再写。另外，还要让孩子懂得爱惜所有学习用品。同时，服装鞋帽等生活用品，应一切以舒适、简单、实用为主。

3、周一：英文原版新书开团

4、好紧张啊！当主持人报幕，报到“下面有请一(3)朱澈和一(1)班的吴添乐和他的妈妈朗读”的时候，我的心脏都要蹦出来了，但我还是假装镇定，从容不迫地走上舞台。

5、结果是因为孩子上初中了

6、白雪皑皑的冬天来了，几行柳树，垂挂着干枯的枝条，在寒风中摆动着它们。失去了绿色的枝条，那纵横交错的鳞状树皮，像是一个沉默苍老的老人脸上的皱纹。在下细雨时，从远看到近，一眼望去，灰蒙蒙的感觉，别有一番。

7、很多孩子们开始“在家上课”

8、“一个道理呀！”我说。

9、当然，我也有很多很多缺点，刚才妈妈还批评我今天的书写退步了。我最大的缺点就是有时候做事不专心，这个毛病真害人，我一定要努力慢慢改掉它，我可不喜欢和马虎、不专心做朋友哟！

10、一个班级，就像一个家庭。每一个孩子都是这个家里最重要的成员，怎么样让孩子能够真切地感到：我的班级是我的另一个家，我属于这里，我对于我的同学、老师——我在校园里这个家的家人们很重要。

11、最近，大家的朋友圈一定被这个“秘密”刷过屏——

12、所以我们要教给孩子的，是学习的方法，和别人、和自己、和这个世界相处的方法：让自己积累的知识产生质变，为自己、为他人、为人类幸福提供多一种可能的能力。具体知识的积累过程是最好的媒介，但不是唯一的目标。

13、骑上马出发了，我们边看风景边走，不停地照相。12点半才到五彩山和大峡谷。大家都饿了，妈妈让我吃了一个鸡蛋后，我们准备往回走。走到一多小时后，为赶时间，大家让马跑起来了，花儿从我们身边飞过，有红色的、白色的、紫色的和黄色的，还有一座座小山坡，很像小馒头，绿油油的，有的小山坡上已经露出来了黄色的沙子。跑呀跑呀，下午三点终于跑回到了原来出发的地方。

14、春姑娘悄悄的来了，她在校园里转转，又到池塘边看看，好似在欣赏着自己神奇的魔法，一夜之间，四处遍布着春的痕迹。我想春姑娘一定很美丽，有着长长的头发，大大的眼睛，白白的皮肤，红红的嘴唇……她一定是我见过最美的姑娘。

15、小学一年级数学主要学习内容：

16、我看完后，心里感觉痒痒的，迫不及待地放起我的风筝。可是我怎么也放不起来，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。哥哥见了笑眯眯地说：“风筝要迎着风放，边放边小跑，手不断往上提线。”我听了，恍然大悟。我照着哥哥的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。我见了，高兴地又跳又叫，风筝也跟着忽上忽下，像在跟小鸟嬉戏、玩耍，又像在跟白云玩捉迷藏。不会儿就变成了一个个小黑点，越飞越高了。

17、上课之前，家长和孩子都要“多上心”→对于低年级段的学生来说，收看网课时仍会存在一些操作困难，家长可以在一旁给予适当帮助；对于已经能够独立开展在线学习的学生，最好在上课前预留出几分钟时间，反复确认课程信息，以免走错“教室”听错课。

18、所以，一年级的老师在判题的时候，原则是：挑错要紧，给分要松。错误无论大小，都要在卷准确地标识出来，并监督改正；而给分数的时候，只要不是原则性的错误，就可以看情况忽略。

19、一只饥肠辘辘的蚊子站起来，说道：“我觉得，我们可以去吸挂盐水的人的血。人们看到了我们，肯定会来打我们。如果他们用手打我们的话，那只打盐水的手就会颤动，手一颤动，针就会被拔出，手就会肿起来。“蚊子们听了，都啧啧称赞。有些蚊子还在下面小声嘀咕。

20、听到这个消息，我的心都要“碎”了，我的电影《喜羊羊之兔年顶呱呱》呀！看来又泡汤看不成了，呜呜呜……

四、一年级数学思维训练

1、实施快乐晨间活动，活动内容选取有何原则？

2、我每天都要去探望它，可是，一个星期过去了，花盆里没有任何反应，我慢慢地就把这件事给忘了。

3、今天体育课上老师让我们比赛跑，班里跑步每次都第一名的刘怡彤骄傲地说：“我肯定是第一名！”老师讲了规则，然后分组比赛。老师喊：“预备跑！”我飞一般的冲出去，连吃奶的劲儿都使出来了。我的朋友们在一旁大喊：“崔一杨，加油！加油！”我拼命地向前跑。当我跑到终点的时候，累得满头大汗、气喘吁吁。这时，我才发现自己跑了第一名，心里乐开了花。

4、这个孩子是3年级的时候转来的，时间就这样慢慢地过去了。到了5年级，他们班有一次英语公开课，课上，我下意识地在班里找这个印象中比较特别的孩子，没有发现。

5、鼓励孩子争取100分，是在学习的最初给孩子一个有激励力的心理高位：我是成绩好的孩子，我很棒，我完全有能力学好功课。

6、孩子在课堂上不爱发言，最大的可能就是他不会，或者不确定自己对不对。自信表达的底气就是实力，别无他物。

7、我们的学校运动会上，有一个传统项目，要求班级的每一个孩子都参加，就是跳大绳。这个项目设置的最初，是让每个班派出跳得最好的12名同学参加，在规定时间里，跳的个数最多的班级获胜。

8、篮球场上三年级正在跳着绳，绳子上下翻飞，他们个个满头大汗。一年级的小朋友们在边上看着，不停地为他们呐喊助威。他们心里想着要是我们也能跳这么好就好了。

9、一是趣味性原则。活动内容要求为学生喜闻乐见的，能调动学生参与活动热情的，能满足学生学习动机的小故事、小游戏、小实验等。

10、上课的时候，也不能处处是“教室”→建议要为孩子准备固定、安静的学习地点，让孩子能长时间保持正确的学习姿势。此外，孩子学习的时候，需要全身心投入，因此，建议家庭内部制定好规则，不要随意打扰孩子学习。

11、部分来源：周冲的影像声色

12、周五：教育思考和实践

13、第二天，我们一大早去五彩山。这一次骑马可没有人在旁边牵着马了，有一个哥哥在我的后面坐着。

14、提及青春，便会不自觉的联想到冉冉升起的太阳，闪耀、夺目，充满了活力。青春，多么美好的词；青春，多么让人心动。青春之人，提起便让人觉得无所畏惧，充满斗志。

15、基础教育的形式是全日制的课堂教育，孩子们每天一早就来到学校，听铃声坐在课堂上听老师讲课、下课和同学游戏交流，回家复习预习、在运动会上为班级的荣誉团结奋斗、在社会课堂上观察了解真实的生活…这一切，都是形式，都是载体。

16、我查过资料，螳螂是有益的昆虫。它最喜欢吃害虫。我特意捉来一只飞蛾放在它的面前。起初，它用“大刀”碰了碰飞蛾，然后退一步，觉得没有危险后，猛地一扑，用“刀”死死地夹住蛾子，飞蛾紧蹬后腿，拼命挣扎，螳螂一口咬住，死不松口，待蛾子动不了时，就狼吞虎咽地吃起来。它吃食物挺有趣，先把蛾子最肥美的胸部吃掉，然后再吃头，不一会儿，就只剩下两片翅膀了。

17、我刚想推开门，那门便自己倒了，零落的木杮一股脑儿全碎在地上，我吓了一跳，内屋的娘娘猛的被惊醒，原本美丽的长发如今毫无美感垂在地上。

18、三审：郑仲晔终审：陈剑虹

19、每年看到一年级新生放学的时候，常常会听到这样的对话：

20、但是，一个人能够把自己的想法表述出来，是非常重要的能力，也是今后工作、今后生活中不可或缺的能力，所以还是要提倡学生不仅要会，而且会表述出来。孩子在学习的过程中，用上的感官越多，知识掌握得越牢。

五、一年级拼音跟读完整版

1、全家抽签完成一项任务，比如，孩子和爸妈一起用七巧板拼图，再由孩子讲讲拼图的含义；又比如，一家三口用火柴棍搭图形等等。

2、由于部分家长和老师不重视幼儿“讲话”能力的开发，很多孩子语言表达能力低下，不能完整、流畅地表达自己的思想。长期下去，可能会导致孩子心理失衡，造成一定的心理封闭。

3、四是适切性原则。活动内容要符合一年级学生的年龄特点与身心发展水平，切忌难度过大要求过高，要有利于学生积极参与。

4、做好幼小衔接、落实零起点教学、推广快乐晨间活动，让快乐晨间活动成为“幼小衔接”与减轻学生学业负担的有效的方法、途经与手段，是贯彻落实“双减”文件精神，加强中小学生“五项管理”中的睡眠管理，完善小学一年级弹性上学制的重要举措，能帮助一年级学生平稳地实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的过渡，让学生更好地建立自信心，健康、快乐地适应小学阶段的学习生活，保持身心的和谐发展。

5、今天，我们一共骑了六个小时马。回到宾馆里，我们都睡了一大觉后，才去吃晚饭。叔叔阿姨都说骑得腰疼，我感觉还好呢，我偷偷地乐了。

6、现在的爸妈们，实在是太太太拼了！这是鹿姐姐和同事在报名现场的第一感受。假如你也带娃在报名，感触肯定更深。

7、思维具有依赖性和模仿性，独立而灵活地思考问题的能力很差。

8、果实飘香的秋天来了，那柳树的叶子便开始枯竭，叶子落得到处都是，踩着会发出很特别的声音，我们又会利用这些枯叶。把枯叶用胶沾在纸上，做成各种各样的美丽图案。这样不仅让我们提高了想象力，还能废物利用。

9、过去，月光荡漾，树影斑驳，回忆虚空，梦在其中。