精选用娇媚造句110句文案合集

一、用娇媚造句

1、微课堂|部编语文六年级上册第11课《故宫博物院》课堂笔记+知识点

2、根据刚才的讲解，让学生读课文，尝试揣摩语气，齐读课文

3、柔媚:1柔和可爱2温柔和顺造句:1春天到了，到处都是柔媚的春光。2跳新疆舞的少女，舞姿轻盈，分外柔媚。

4、这静谧的夜晚，给我带来些许伤感。

5、习作展示。(25分)

6、“pretty”可指妇女娇媚温柔的容貌。

7、本文可读性强，要充分调动学生的学习积极性，把诵读作为本课教学的最重要环节，指导学生在诵读过程中，要有意识地培养和切实掌握诵读文言文的三种方法：一是“疏解文意的读法”，旨在初步读懂文章，领会文章中词语、句、段的含义，要求读得通顺，语音正确，不读破句；二是“谁究文理的读法”，旨在读出词语、句、段间的逻辑停顿和逻辑重音，恰当地表达文脉的贯通和层次，要求读得流畅，语气、重音、停顿和速度得当；三是“品味意境的读法”，旨在读出文章的意味和情趣，要求读得铿锵悦耳，抑扬顿挫，声情并茂。)从教学对象看，他们理性分析能力弱，但感性认识及模仿能力强。因此教学中注意因材施教，由浅入深，“高视角、低起点”，以各种手段激发学生学习兴趣。

8、(仿写)朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。

9、银月似弯钩高悬于夜空中，旁边仅有的几颗星辰好似在孤独的为她跳着舞；皎洁的月光不经意的撒在窗前的樱花树上，可她却好像有什么心事，依旧凝望着远方静默无语。

10、什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私。什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。

11、(仿写)你珍爱自己的生活环境吗？(那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。

12、清纪昀《阅微草堂笔记·如是我闻一》：“一日，见幼妇立檐下，态殊妩媚。”

13、友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。

14、牡丹，作者把它比作什么？

15、福州话版：女，丫走基啊！

16、(例句)学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学高峰的工具。

17、总结：这些描写，句句写莲，而又句句喻人不但写出了莲花美丽的外表、芬芳的气质，而且对她那高洁的品德、美好的情操、正派的风度，作了惟妙惟肖、尽善尽美的描绘，充分表达了作者对莲花的赞美之情这也正是作者爱莲的原因

18、 很高兴回答你这个问题，娇媚多姿的意思就是形容年轻的姑娘长得非常的漂亮动人，身材修长也非常的婀娜多姿，摆出来的各种造型都非常的好看，就像舞蹈演员的舞姿一样吸引人，娇媚就指的是脸庞非常的妩媚漂亮，多姿就指的是身材非常的优美，因此，娇媚多姿，就是形容年轻的姑娘，无论是长相和和身材都非常的优美漂亮，打动人心的意思，我的回答仅供参考，谢谢，

19、(仿写)如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。

20、微博@中小学教师资格证考试

二、用娇媚造句简短

1、如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

2、(例句)知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；

3、嬲字在马桥有多种用法：

4、(例句)在中国人的心里，家是祖母颤颤悠悠的拐杖，家是母亲密密麻麻的针线，

5、他性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安。

6、小结：这一部分是作者所言之志作者既不愿像陶渊明那样做一个隐逸者，更不屑于向世人那样贪慕富贵在当时浑浊的世间，他以莲自喻，志在坚贞不渝的保持正直的操守，做一名君子，实在难能可贵，难怪他能写出这样经世不衰的佳作

7、初一~三语文上下册名著必考考点整理，抓紧学习！

8、微课堂|部编语文四年级上册第11课《蟋蟀的住宅》课堂笔记+知识点

9、希望就是一盏永不熄灭的明灯。

10、秋雨，淅淅沥沥，飘飘洒洒，带着几分灵动，饱含万种情感，心怀无尽的缠绵和缱绻，淋漓的泼洒出心灵的宣泄。

11、(例句)人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

12、柔媚(róumèi)

13、同步课程指导，经典内容拓展

14、风度(亭……亵玩焉)清高

15、奋斗说：人生就是与风浪搏击的那双橹。

16、(例句)假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；

17、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

18、为此，对这种情况的棱镜偏心进行了分析，提出了相应的消除棱镜偏心误差对界址点测量精度影响的方法。

19、(例句)为啥福州的房价这么贵啊！秀崴，损餮！

20、(仿写)时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。

三、用娇媚造句简单

1、草垛：辛苦了一天的农民，垛起了一个个像小山丘似的草垛。

2、水仙花亭亭玉立,婀娜而不娇媚,素雅而不冷淡,时时散发出阵阵幽香看她那六片花瓣是乳白色的,有如白玉雕成一般,显得高贵不凡,那鹅黄色的花蕊,像害羞的小姑娘藏入花儿的深处。

3、(仿写)令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。

4、同学们，周敦颐盛赞莲花为君子，当然有独家的见解和他所处时代的特点，但他表现出的对贪慕富贵的鄙弃，对高洁志行的推崇，至今仍对我们有积极的教育意义我们应保持高尚的情操，做像莲一样正直的人。

5、如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。

6、蝉：通体的白色有轻盈的丝纱质感，轻盈如舞，薄如蝉翼。没有过多花哨的纹饰花样，却是有种春天的气息，清新自然，浑然天成。

7、指时机难得，必须抓紧，不可错过。

8、妩媚多姿，汉语成语，拼音是wǔ mèi duō zī，意思是姿态美好可爱。

9、多么顽强的松树！它披着绿茵茵的叶子，火速般地生长。

10、①形容撒娇献媚的样子。

11、仿照例句，用动作描写表现“快乐”。

12、我发现发现所列词语都是表现人物心情的，两个句子是通过动作描写来表现“害怕”这种心情的。因此，人物的动作往往能表现人物的心情。

13、我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐，

14、部分资料来源：杭州佬儿

15、南朝陈 徐陵 《在北齐与杨仆射书》：“ 孙 甘言以娬媚， 曹 屈诈以羁縻。”

16、②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

17、夏天，蒲公英长出了粉色的花苞，不出几天，花苞已经长成了粉色的花。

18、柔石《二月》二：“她底态度非常自然而柔媚。”

19、(仿写)父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；

20、(媚眼 mèi yǎn)：娇美撩人的眼睛。

四、用娇媚造句不多于十字

1、走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)

2、***************************************************************

3、(仿写)农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。

4、在下面带点字的正确读音下打“√”。(4分)

5、指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。

6、(出处)英语interesting的其他表述，形容有趣、好玩。

7、(仿写)运动是一种乐趣，健康是它的果实；

8、(仿写)“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。

9、我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。()

10、(仿写)母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

11、(仿写)学习，是通往成才路上的桥梁；学习，是渡向成功彼岸的航船。

12、初中语文面试教学设计模版教案：《爱莲说》

13、微课堂|部编语文三年级上册第19课《海滨小城》课程笔记和知识点

14、天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。(根据意思写词句)

15、六年级上册第17课《盼》课文批注、要点笔记

16、那一片草甸,到了春天,绿茵茵的草丛中点缀着五颜六色的野花,真是美得无可比拟。

17、微课堂|部编语文五年级上册第18课《慈母情深》课堂笔记+知识点

18、树叶凋零了，变成孕育生命的养料。

19、(仿写)如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。

20、秋雨，淅淅沥沥，飘飘洒洒，带着几分灵动，饱含万种情感，

五、用棱镜造句

1、她那姣好的脸苍白而无精打采；她的头发没有卷；有的发卷直直地挂下来，有的乱七八糟地盘在她头上。

2、这些浓浓虾油味的“街头暗语”，全听得懂的肯定在福州呆过10年以上！

3、朋友圈晒娃现状：上小学前疯狂晒娃，四年级人间蒸发……哈哈哈哈，太真实了

4、她那如描似削的身材，怯雨羞云的情意，举措之间尽显娇媚。

5、写出下面加点词的近义词。(3分)

6、(例句)太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

7、用花苞,娇媚,衣裳,静谧,淅沥,绿茵茵造句小草用本人星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。不知过了多久，雨似乎越来越小，没有了淅沥沥的声音，雨落在水面上，也看不见了水花。清晨，街上是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾，街上便迎来了一个温馨的晨。

8、示例：她话声轻柔婉转，神态娇媚，加之明眸皓齿，肤色白腻，确实是一位美人。近义词：妖娆、柔媚。反义词：娟秀、素雅。引证：《二刻拍案惊奇》卷十一：“娶着会稽陆氏女，姿容娇媚。”碧野《神女的祝福》：“整个江心岛就象银镶玉镂似的，给祖国的江山增添了多少娇媚！”宋柳永《尉迟杯》：“恣雅态，欲语先娇媚。”巴金《能言树》：“妃子们娇媚地奉承他。”造句：她身段娇媚，舞姿优美。春天来了，公园里的花儿，草儿，带着露珠，格外的娇媚动人。

9、不知过了多久，雨似乎越来越小，没有了淅沥沥的声音。

10、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

11、园林浸沉在一片欢悦的大自然的静谧里。

12、看了就要关注我，喵呜~

13、跑完800米，小兵的衣裳已经湿透了。

14、他这人一贯衣裳之会,我才不信他的鬼话。

15、时隔多年，她已出落成明眸皓齿，端庄秀丽的姑娘。

16、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

17、花蕾马蹄衣裳豆腐地毯点缀伏案单薄

18、以下内容专用于教师招聘说课的同学

19、(例句)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

20、但是蓝色羽毛是靠折射光形成的，那是羽毛中一些类似棱镜的结构将蓝色光分离了出来。

1、详细解释“妩媚”亦作“娬媚”。

2、清澈明亮的瞳孔，弯弯的柳眉，长长的睫毛微微地颤动着，白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉，薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴。

3、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

4、④破天荒：借指事物第一次出现。

5、(例句)如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

6、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

7、(例句)遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的历史？

8、站在草原上，我真想吟诵一首()的小诗。

9、(3)要把握该句的修辞(比喻)

10、部编版语文上册每课笔记