一、从容不迫的意思用具体的情景表现出来
1、(10)哈巴狗:比喻没有骨气、摇尾讨好或乞求怜悯的人。
2、——确定采访目的:确定你本次采访的目的,想让读者知道什么?为什么要做这样的采访?你的采访能给大家带来些什么启示?)
3、她写道:“长在周围的城墙上和城门楼上的小树,它们一棵一棵独处,或一丛一丛群居,以独有的自然属性,在红墙黄瓦间,燃亮了蓬勃的绿焰。它们生存在边缘地带,砖与砖之间的夹缝中。这是一块最贫瘠的土地,生存的艰难,环境的恶劣可想而知。不过,它们有它们的活法,在某次的沙尘暴中,它们学会了大漠植物的生存本领,卷起叶片收拢枝条,以休眠来减少水分的消耗。它们死一般的寂静,其实,它们在等待,等待着雨,等待着泪珠般大的露珠。它们裸露在墙外的根,像老人的胡须,随风飘荡,有的则是从砖缝中勇敢地扎进去,又从下面的砖缝从容地钻出来,像纳衣的针脚,弥补先天的养份不足。”
4、抓特点。介绍时要抓住特点,对其与众不同之处要做比较具体而生动的描述。
5、在大家的掌声中,他从容不迫地走上了讲台。
6、本文采用了什么写法,达到了什么效果?
7、事前对采访对象的背景了解和资料收集;
8、在街道上每一个人都是慢悠悠得从容不迫如同成竹在胸一般。从容不迫(cóngróngbùpò)解释从容:不慌不忙,镇静;不迫:不急促。不慌不忙,沉着镇静。出处魏兰《原序》:“当其临事之时,从容不迫,颜色不变,尤非庸常之辈所能及。用法联合式;作谓语、定语、状语;含褒义,形容人举止不慌示例艾芜《人生哲学的一课》:“铺面卖茶的一家鸡毛店里,我~地走了进去。从容不迫的意思是非常镇静、不慌不忙的样子。
9、西路军写得稍详,是因为渡江正在进行中,有些事情需要交代,如“至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之余部二十三日可渡完”。已渡过的“正向南扩展中”,预示了战役的前景。
10、从课文中找出含义深刻的句子,比如,“那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道他什么时候又出去了。”再说说从句子中体会到了什么?
11、“新”是新闻价值的重要指标。一是时间上的新:报道的必须是新近发生或发现的事实。二是内容上的新:要报道新鲜的事实,要有新看点。
12、种种迹象表明,这三段文字回忆的是同一件事,时间大致发生在1934年的中秋节前后,季羡林与同事曾登泰山一游,在山上过夜并于第二天凌晨登玉皇顶观日出。从文字描述中我们可以猜测这很可能是季羡林人生中第一次登泰山。正因为是第一次,所以观日出时才会“瞪大了眼睛”“连眨眼都不敢”,而因浮云遮蔽没能看到日出的壮美之后,才会留下“可惜”的心情。从季羡林事隔五十多年之后依然在文章中多次提及这次登泰山来看,虽然观泰山日出并不算顺遂,但这次登泰山之旅依然给他留下了终生难忘的印象,基本可以认定这次登泰山正是季羡林“泰山情怀”的源头。
13、“倒金字塔”式消息结构:按照重要性递减的原则安排。消息的核心内容放在导语中先讲然后逐次递减安排。
14、答:牛郎织女的故事讲述的是凡人牛郎和天仙织女相亲相爱,最终被王母娘娘所阻,分住天河两边,每年只有七夕才能相见。本诗重点描写了牛郎织女隔河相望的情景,突出了织女的相思和分离的痛苦。以此表现了思妇对游子的思念之情,抒发人间离别之苦。
15、掌握本单元重点字词,读熟课文。
16、(5)小蜜蜂:是指像蜜蜂一样勤劳的人。
17、何故:国民d反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为了打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役。
18、◇思援弓缴射之。(之:指鸿鹄鸟)
19、解释:若无其事的样子,形容自理事情沉着镇定,也指对待问题毫不在意。处:处理,对待;泰然:安然,不以为意的样子。
20、◇腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。
二、从容不迫的意思用具体的情景表现出来吗
1、例句:这些人从容不迫地叩了头,花费了半点钟以上的时间。(当代巴金《家》十五)
2、会场周围绿树成荫,到处人山人海,大家从容不迫走进会场,认真听取专家讲解,大家感到受益匪浅,收获颇多。
3、朗读课文,理清消息结构:
4、下片写雨后的景物和感受。骤雨已过,春风犹寒,前路山头夕阳斜照,东坡的酒意早被风雨驱散。他欣赏着雨后的清新风光,回首刚刚走过的风雨萧瑟之处,风流云散,斜照也不复存在,一切都已过去。风雨过后不一定有彩虹,却一定有轻松平静,和一丝清爽。这是经历风雨后的感受,也是经历过人生风雨后的内心体验和反省。
5、会场周围绿树成荫,到处人山人海,大家从容不迫走进会场,认真听取专家讲解,大家感到受益匪浅,收获颇多。孩子们由于认真复习当天的功课,所以能从容不迫地回答老师的提问。虽然他挑着最重的担子,可总是那样从容不迫,一声不响地走在最前头。从容不迫(cóngróngbùpò)释义:非常镇静、不慌不忙的样子。出处:《庄子·秋水》:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”译文:鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得,这就是鱼的快乐。用法:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义,形容举止不慌不忙。
6、《人民解放军百万大军横渡长江》报道了人民解放军横渡长江的时间、地点和战况,指出了战局的发展趋势,分析了敌败我胜的原因。表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向披靡的英雄气概。
7、(1)千里马:原指善跑的骏马,可以日行千里。现在常用来比喻人才,特指有才华的青少年。
8、◇孔子不能决也。(决:断定、决断)
9、出处:先秦·孔子《论语·雍也》:“子曰:‘贤哉!回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。颜子之贫如此,而处之泰然,不以害其乐。”译文:孔子赞叹颜回吃的是一竹筐饭,喝的是一瓢水,处之泰然,自得其乐。
10、不同点:特写着重描写精彩片段,通讯要求交代事件完整的来龙去脉。
11、读音:códaongróngbùpò
12、出处:吴伯箫《记一辆纺车》:“熟练的纺手趁着一线灯光或者朦胧的月色也能摇车,抽线,上线,一切做得从容自如。”
13、猫的性格实在有些古怪。
14、③三个“啦”,写出了作者对大公鹅调侃的语气,蕴藏着满满的喜爱。
15、虽然这是一次参与人数众多的活动,但实际爬山的过程中与季羡林同行的似乎只有一山、铭西两个人。这与其他文章回忆中提到的“两个朋友”“几个同事”“周和另外一位教员”的细节相吻合。
16、如果去掉下面句子中加点的词语,表达效果有什么不同?
17、大背景相同,都报道的是渡江战役。
18、读到这里我被深深地震撼了。搜象使抽象思维的含义得到凝定,形象化的描写使抽象思维的含义得到最淋漓尽致的表现。
19、甚至,苏东波的洁身自好,像一面镜子,使那些为了权力、利益违背本心、出卖良心的人,照见了他们的卑劣和丑恶,于是他们制造了“乌台诗案”,几乎将苏东坡置于死地。
20、(4)辛苦:身心劳苦。表现在:“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。”“在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨。”
三、从容不迫的意思用具体的情景表现出来50个字
1、汽车从对面呼啸而来,大家吓得都闭上眼睛,以为两车相撞了,结果他冷静的驾驶汽车,堪堪躲过对面的汽车,一点也不慌乱
2、《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里。当时正值战时,生活条件艰苦,而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读书、作画之余,在院子里种豆、种菜、养鸽。养鹅,这成了作者排遣苦闷的一种寄托。
3、虽然他挑着最重的担子,可总是那样~,一声不响地走在最前头。成群的牛羊吃着青草,那种从容不迫,心满意足的样子神情仿佛是英国人喝下午茶。悠悠自得,成语成语,读音为yōuyōuzìdé,意思是形容从容不迫,心满意足的样子。出自明·冯梦龙《灌园叟晚逢仙女》。悠然自得造句:1,他们正悠然自得地在玩扑克。2,爷爷退休后的日子过得悠然自得。3,他们悠然自得地在公园里散步。4,整个下午,我们只是听听音乐,悠悠然自得其乐。5,几位老人在公园的座椅上晒着太阳,悠然自得。从容不迫的意思是不慌不忙,沉着镇定。不迫:不急促。
4、答:课文围绕“为人民服务”讲了三个方面的意思:一是树立为人民利益而死,就比泰山还重的生死观。二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的改正错的。三是搞好团结,克服困难,提高勇气,互相爱护,使整个人民团结起来。
5、(解析)即使这样,作者也不责打它们,可见作者对小猫的喜爱之情。
6、15)流年七月,我能想象自己如容畅唱的那样,从容不迫,不时怀念。
7、河北明思┃基础教育领航者
8、开宗明义,明确任务:
9、结语:是新闻的最后一段落或最后一句话。背景和结语有时可以暗含在主体中。
10、默读节选的片段。说一说:鲁滨逊克服了哪些困难?他的心态发生了什么变化?你觉得鲁滨逊是一个什么样的人?
11、——中路军写得较简略,是因为新华社在此前已经有关于中路军的详细报道;此处简略交代即可转入下文。
12、指导学生朗读课本上四篇消息的导语分析导语的特点。
13、对感情的事他一向从容不迫,可见爱得不深。冬日阳光下的街道,行人从容不迫的脚步,绘声绘色的说书人,教儿子识文断句的的父亲,构成一幅温暖和谐的画面,令这冬日的寒冷也都退避三舍.成语中蕴含着宝贵的文化财富,从中我们可以体会到中国古代物质文明的辉煌,了解中国古代教育思想,传统中华美德等众多方面。我这里为大家带来了从容不迫的意思以及造句,希望大家喜欢。
14、——首届诺贝尔奖的获得者及所获奖项;诺贝尔奖的颁奖机构、时间和地点;诺贝尔奖的资金来源;资金管理权和评议权是分离的。
15、答:《马诗》》借马渴望套上金络脑,驰骋千里,抒发了作者渴望得到重用,以便施展抱负,报效国家的志向。《石灰吟》借石灰不怕烈火焚烧、粉骨碎身,一心想要把清白留在人间,表达了作者为国尽忠、不怕牺牲、坚守高洁情操的决心。《竹石》借竹子扎根破岩,不怕狂风吹袭,表现了作者坚定顽强的精神。相同点:这三首诗都是咏物诗,都采用了托物言志的手法。
16、出处:《庄子·秋水》“庄子曰:‘鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。’”
17、(cóngróngbúpò)
18、成语注音:cóngróngbúpò
19、答:老班长是一个一心为他人着想的人,舍己为人,忠于革命,又有着坚定的革命信念的战士。老班长为了这几个生病的战士到处找野菜、挖草根,钓到了鱼自己也不舍得吃,只吃战士们吃剩下的鱼骨头和草根。这是一位多么可敬的老班长啊!老班长只为别人着想,从来不想想自己,让我们看到了班长金色的、默默奉献的精神。在走出草地的边缘的时候,老班长累的倒下了,在临死前也还是那么的珍惜食物。真是一位舍己为人,忠于革命事业的战士啊!我最感动的是:班长为了完成d交给他的任务,把三位病员带出草地,因为操劳而失去生命,这种毫不利己,专门利人的共产主义革命精神,值得我们学习。
20、◇孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没要有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿—风筝、空竹、口琴等,和年画。
四、从容不迫的意思用具体的情景表现出来的词语
1、答:一个是:美国麻省理工学院谢皮罗教授洗澡水漩涡地球自转有关。二个是:英国化学家波义耳紫罗兰遇酸变色发明酸碱试纸。三个是:奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动得出做梦时眼珠都会转动这一规律。
2、“它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。”
3、(1)多音字:看(kān)看守——(kàn)看见
4、——介绍了颁奖资金的来源,补充交代了资金管理权和评奖权分离。
5、《白鹅》的作者虽然口口声声言其“架子十足”,是“鹅老爷”,言语间却流露出无法掩饰的亲昵;《白公鹅》中写道:说鹅“理当荣膺海军上将衔”“就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑”等同样透出了对鹅满心的喜爱。
6、不论/平地/与山尖,无限/风光/尽被占。采得/百花/成蜜后,为谁/辛苦/为谁甜。
7、布置采访任务,并要求学生写出采访提纲。
8、从这段日记可以看出,虽然季羡林没能看到泰山日出那一瞬间的绝佳美景,但这如画卷般的崇山红日、云海霞光的景象依然给季羡林留下了很深刻的印象,以至于在事隔半个世纪之后创作《火车上观日出》,依然能回忆起当年泰山日出的情景。下山路上一路俯瞰河流城镇与周边诸山,更让季羡林对诗圣杜甫“一览众山小”的诗句有了深刻的体悟。从上文《登庐山》所引可见,这一次与泰山的初见,所有的点点滴滴加在一起,让季羡林形成了一个对于泰山的基本印象:雄伟。
9、从容自如(cóngróngzìrú)
10、(1)左顾右盼:向左右两边看。顾、盼:看望。
11、经理是个老成持重的人,做事有条有理,从容不迫。
12、答:《寒食》这首诗写寒食节禁止烟火,吃冷食的传统习俗;《十五夜望月》描写了中秋节赏月的传统习俗。还有一些古诗也写到了传统习俗,如《九月九日忆山东兄弟》写了重阳节登高的习俗;《村居》写了春季放风筝的习俗;《元日》则写了春节饮屠苏酒,插桃符的习俗……
13、(3)都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情.
14、②“啊”,语气词,像拉家常的语气,写出了猫性格的古怪,让我们感觉作者仿佛在满含笑意地叙说。如果去掉了,就显得生硬了。
15、学习《消息二则》,从新闻要素的角度把握课文内容。
16、采访的手段:用眼睛观察;用嘴巴问;用耳朵听;用笔记录;借助音像设备。
17、◇千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
18、答:流落荒岛→建房定居→养羊种麦→救“星期五”→获救回国
19、12)革命不是请客吃饭,不是做文章,不是绘画绣花,不能那样雅致,那样从容不迫,文质彬彬,那样温良恭俭让。革命是暴动,是一个阶级推翻另一个阶级的暴烈的行动。
20、11)推销必须有耐心,不断地拜访,以免操之过急,亦不可掉以轻心,必须从容不迫,察颜观色,并在适当时机促成交易。
五、把从容不迫的情景表现出来
1、用法:主谓式;作谓语、宾语;含褒义,形容面对困难与变故的态度。
2、晚年的季羡林在多次与人口述和访谈中,毫不掩饰自己对泰山的欣赏,甚至认为世界上没有哪座山能和泰山相比,因为泰山有着博大精深的文化内涵。这样的推崇绝不仅仅因为季羡林是山东人。
3、答:示例——唐朝诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”表达了对家人的思念之情。
4、背景:是新闻的发生的社会环境和自然环境。
5、好处:每天晚上自己定好闹钟,早晨闹钟一响赶紧起床。跟同学们在一起吃饭挺热闹的。写完家庭作业自己检查一遍,比以前细心多了。双休日在家里阅读名著。自己动手包了一次饺子,虽然包的饺子不好看,也没有妈妈包的饺子好吃,但是心里很高兴。妈妈不在家的日子,虽然有很多不方便的地方,但是我开始变得独立起来,收获还是很大的。
6、轻盈:形容身材苗条,动作轻快。
7、或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
8、白手起家:形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生,艰苦创业。
9、(3)勇敢:不怕强敌,有胆量。表现在:“假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。”
10、季羡林作为生于齐鲁大地的学问大家,不仅对泰山文化有着自己独特的见解,而且终生保持着浓厚的“泰山情怀”。2005年8月,耄耋之年的季羡林饱含赤诚之心抱病撰写《泰山颂》,写了两稿并多次修改润色,还是觉得不很满意,精益求精。终稿之后,《泰山颂》由同为齐鲁之子的大书法家欧阳中石先生书写,勒碑于岱庙石刻园,为泰山文化增添了新的风景。《泰山颂》全文如下:
11、体会下面句子中冒号的用法,从短语中选一个,仿照着写一段话。
12、——“经营”“溃退”用词准确,“经营”有“筹划、组织并管理”之意,能反衬解放军的英勇。“溃退”指(军队)被打垮而后退,更能说明国民d军队败退的程度。“英勇善战”“锐不可当”“纷纷溃退”“毫无斗志”,字里行间洋溢着胜利的豪情。
13、任务三新闻写作:一必做任务,每位同学写一则消息;二自选任务,撰写新闻特写,通讯等;三拓展任务,将本组或全班的新闻作品整理编辑成册。
14、答:《表里的生物》课文通过写小时候的“我”认为能发出声音都是活的生物,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面的事。表现了童年的“我”,对事物有着强烈的好奇心,是个善于观察爱思考的孩子。
15、(4)引吭大叫:指扯开喉咙大喊大叫。吭,指“咽喉、喉咙”。
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