精选琳琅满目的近义词110句文案合集

一、琳琅满目的近义词

1、通过这次活动，我校教师的教育教学水平有了一定的提升。这次课例研讨活动，在教研室领导、学校领导、教师的共同参与下取得了阶段性的成果，但我们知道还要长期坚持，要不断创新，效果才能愈来愈好。——许改香

2、琳琅满目的近义词：丰富多彩、目不暇接、金碧辉煌、满目珠玑、美不胜收、总总林林。反义词：疮痍满目、满目疮痍、不堪入目。琳琅满目，意为满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。解释：琳，美玉。琅：一种玉石；洁白。琳琅，美玉。满眼都是美玉。比喻眼前充满了美好珍贵的东西。琳琅满目，比喻各种美好的东西很多，多指书籍或工艺品。成语出处：语出宋朝刘义庆《世说新语·容止》：“今日之行，触目见琳琅珠玉。”例子：在这次展会上，真是琳琅满目，美不胜收。

3、感谢一一感激模仿一一仿照取笑一一明笑

4、慈爱——冷酷明亮——暗淡光明——黑暗

5、(反义词)： 不堪入目

6、渐渐—逐渐飞舞—飞翔留意—留心

7、(4)指名未读准词语音的孩子重读。

8、本次展出的作品乃画家近年来在画室中练习的水彩画人像作品各色人物可称得丰富多彩，琳琅满目。

9、古老—年轻有趣—乏味盛开—凋落

10、◎地址：上海市黄浦区马当路245号新天地时尚购物广场1楼L133号商铺

11、千里迢迢—近在咫尺清闲—忙碌放大—缩小

12、兴趣—兴致到底—究竟震惊—震动

13、忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚

14、如何依托文本设计合适的表达练习题目让学生积累运用词语。

15、看起来是一个精致的手包，打开却是一本手账，同时也可以当钱包使用，让人心动的设计。

16、锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺

17、(释义)：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。

18、白话译文：就算只有鱼这一事物，都多得我看不过来了。琳琅满目的近义词——应有尽有、金碧辉煌、美不胜收、目不暇接、总总林林、丰富多彩、满目珠玑琳琅满目：(拼音)：(línlángmǎnmù)(释义)：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。琳琅满目近义词：金碧辉煌琳琅满目(拼音)(línlángmǎnmù)(释义)琳琅:精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。(出处)唐·柳宗元《答贡士沈起书》：“览所著文；宏博中正；富我琳琅珪璧之室；甚厚。”“琳琅满目”的近义词不是“流光溢彩”

19、鳞次节比和琳琅满目，不是近义词。鳞次栉比是一个挨一个的意思，形容的是，东西一个挨着一个，像鱼鳞一样比比皆是。琳琅满目，琳琅的意思是美玉，形容的是精美珍贵漂亮的东西非常的多，满眼看到的都是美好的东西。

20、每个零售企业都的价格战形式层出不穷，琳琅满目，去应对市场的竞争。

二、近义词词语有哪些

1、“构”：“沟”边植树(木)无需水。

2、(人教版课标本第六册课文)

3、形形色色(xíng xíng sè sè): 是一个汉语词汇，形形:原指生出这种形体;色色:原指生出这种颜色。形容事物种类繁多，各式各样。出自《列子·天瑞》:"有形者，有形形者，有色者，有色色者。"

4、《卖木雕的少年》主要写了“我”听朋友介绍，到非洲一定要游览莫西奥图尼亚大瀑布，还要买一两件木雕工艺品。“我”来到了大瀑布，这里有很多卖木雕的摊点，但是，由于回国要带的行李已经超重了，所以，我不得不放弃买木雕。为了不让我带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年送给我了一个小象墩。

5、小组代表汇报不理解的词语

6、(营私舞弊)指因图谋私利而玩弄欺骗手段做犯法的事。

7、如进行第一板块“读准字音”时，虽然抽的是学习能力薄弱的4号学生，但是没有一个孩子出错。像“模”“构”“莫西奥图尼亚”这些成人都不能一下读准、读顺的字词，孩子却读得正确无误。

8、例句2：在以往研究者看来，散文这一特点无疑成为过于现实、琐屑甚至无聊的代名词，无法与小说、诗歌和戏剧的价值等量齐观。

9、恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依

10、例句1：和一些国家不同，冰岛人不仅努力用智慧弥补自然的贫瘠，也时常身体力行，从多角度打开生命的广度。

11、近义词辨析知识讲解美不胜收和琳琅满目有何区别琳琅满目:满眼都是珍贵的东西.形容美好的事物很多.美不胜收:美好的东西很多,一时看不过来.前者多用于看东西,后者多用于看景色

12、瑰丽一一美丽交错一一交叉绽开一一绽放

13、小组代表汇报不理解的词语。

14、岩壁上有从唐代起的题刻，琳琅满目，这也是古代游览盛况的论证吧。

15、学习运用课文中3个以上四字词语说一段话。

16、第20期：点击收听“五体投地”

17、千里迢迢—不远万里究竟—到底详细—详尽

18、凶猛—凶狠抱怨—埋怨匀称—均匀

19、张娟娟：“一模一样”中“模的读音，学生有出错现象，老师没有及时纠正，到运用环节还有学生读错。对于错误高频词，出现错误要及时纠正，容易出错的地方要反复练习。对于多音字可以提前出示，我们要先正音，避免学生读错。

20、从窗户看出去，景色美不胜收，令人心旷神怡。

三、反义词大全

1、请细赏琳琅满目的展品,探索香港源远流长而饶富趣味的邮递历史。

2、异：一视同仁强调同样看待，不分亲疏厚薄，多指人；

3、小组推荐优秀者展示。

4、春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月

5、第21期：点击收听“天作之合”

6、左小红：理解词义环节小组合作，生生互助，集思广益，学生更容易接受。填充课文内容时有学生用错词语，说明一部分学生对词语的理解还不够透彻，所以，我建议侯老师在出示词语的时候，让学生去分类识别，加深理解。

7、“模”：出示其不同读音的意思，让学生根据意思选读音。

8、打量—观察准备—预备/打算如果—假如

9、到了特种手工艺厅，只见琳琅满目，美不胜收。

10、我作为一个参与者，在确立主题、选定内容、观课议课的过程中，通过看、听、说、想对主题教学的研究产生了由实践到理论，由肤浅到深刻的认识过程。课例研究真真正正能解决我们教学中的实际问题。因为我们所确立的主题都是从自己的教学实际中来，通过集体智慧去研究和解决，研究的成果每个人都容易理解和接受，这样经过一轮的实践与探索，为我们指明了方向。

11、◎官网：www.eslitecorp.com

12、照例——照常流利——流畅霎时——瞬间

13、例子：在这次展会上，真是琳琅满目，美不胜收。

14、3月9号，我们集中在一起，对执教教师侯丽莉老师设计的课进行研讨。相互智慧的碰撞，就会产生新思想。市小语教研员代超鹏老师和小语名师工作室的老师，还有各个学校的优秀老师代表也一起参与。在执教教师侯丽莉老师介绍了自己的教学设计后，大家群策群力，踊跃发言。

15、(王老师告诉你)如何订录和回听

16、喜欢一一喜爱幽深一一幽静舒畅一一舒服

17、琳琅满目各式各样构思新奇

18、(爱的礼物)作为王老师的粉丝，能有什么享受？

19、“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。

20、休息一一歇息舒展一一伸展

四、才能的近义词

1、出示四字词语，指导学生给词语分类。

2、济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息

3、◎地址：广州市天河区天河路383号太古汇商场地铁上层MU35号商铺

4、第三期：点击收听“一目十行”

5、“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”

6、仔细—认真喜爱—喜欢假装—伪装

7、百货大楼的商品种类繁多，包罗万象，应有尽有，让人目不暇接。

8、②谁能把这三段话连起来说一说？

9、说明知事晓理方面：

10、无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地

11、通过联系上下文、联系生活实际、找近义词等方法理解词语的意思。

12、凉爽——凉快香甜——甘甜加紧——赶紧

13、带有“看”的近义词的成语

14、————本期作业————

15、例句2：在一些人看来，掌握权力是从政的主要目的乃至唯一目的。他们“一朝权在手，便把令来行”，甚至把权力当成营私舞弊的工具和手段，最终堕入腐败的深渊，给d和人民事业带来严重负面影响。

16、▪送礼文具，寄托心意▪

17、激动一一兴奋热闹一一喧闹汇聚一一聚集

18、(解释)：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。

19、常玲：这是第一课时，大家有没有发现课堂容量太大，我觉得这个板块的第二个环节对比表达有必要出示么？如果前面理解词义学生已经学得很扎实了，这个环节就真的是画蛇添足了，不需要再重复学习，这个环节我建议先删掉。

20、陌生一一熟悉讨厌一一喜爱批评一一表扬

五、毫不可惜的近义词和反义词

1、描写事物的气势、气氛：

2、快活一一快乐惊愕一一惊讶

3、固然—确实/当然长处—优点善于—擅长

4、风尘仆仆—栉风沐雨混沌—浑浊/模糊

5、例句1：城乡基层不断在发生新的深刻变革，新的技术应用也目不暇接，对基层干部的治理能力形成了直接而艰巨的挑战。

6、但却又处处晶光彩焕，美不胜收。

7、多姿多彩(duō zī duō cǎi):形容颜色形态多样。

8、(等量齐观)指对有差别的事物同等看待。

9、客人给请进了书房，那里各种钓鱼用具挂得琳琅满目。

10、一个爱国的美国人只要对美国文坛粗略地看上一眼,可能会发现本国作家之多,可谓琳琅满目,美不胜收。

11、第13期：点击收听“不屈不挠”

12、(拼音)(mùbùxiájiē)

13、我捧着象墩(dūn)，仔细观赏，爱不释(shì)手。正要掏(tāo)钱购买的时候，我却犹豫(yù)了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸(diān)甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳(kěn)地说：“夫人，您买一个吧！”

14、(一视同仁)原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。

15、观察一一查看索性一一干脆洪亮一一响亮

16、描写丰富繁多的成语

17、《卖木雕的少年》主要写了“我”听朋友介绍，到非洲一定要游览莫西奥图尼亚大瀑布，还要买一两件木雕工艺品。于是，“我”来到了大瀑布，发现这里游人如织，景色十分壮观。真是名不虚传！摊点前陈列的木雕琳琅满目，各式各样。其中有一个五官端正的黑人少年，卖的象墩(dūn)构思新奇，大象雕得栩栩如生，我一看就爱不释手。但是，由于回国要带的行李已经超重了，所以，我不得不放弃买木雕。为了不让我带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年送给我了一个和白天见到的一模一样，却只有拳头大小的小象墩。我被少年的纯真善良所感动。

18、我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾(hàn)的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。

19、第28期：点击收听“守株待兔”

20、货架上的商品琳琅满目，令人眼花缭乱。

1、一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷

2、(解释)比喻眼前到处充满了美好的事物。

3、难受一一舒服努力一一懒情高大一一矮小

4、(近义词)丰富多彩、五颜六色。

5、宽裕—富裕盼望—期望仁爱—仁慈/善良

6、爱财如命——挥金如土异口同声——众说纷纭爱不释手——弃若敝屐半途而废——坚持不懈一丝不苟——粗枝大叶博古通今——坐井观天高瞻远瞩——鼠目寸光寂然无声——鸦雀无声

7、借指美好的事物。指优秀人材。

8、刘淑君：这节课的三个学习目标，全部是围绕词语教学层层递进：首先是认读生字，在认读生字的基础上采用多种方式去理解词语，然后是积累运用词语。我们都知道词语教学是小学语文阅读教学第一课时的魂。侯丽莉老师本节课的学习目标体现了课标对中年级词语教学的要求，但是读通课文也应该出现在第一课时的学习目标里。

9、姨父的家象一幅变成现实的画，在伊莎贝尔眼中真是美不胜收。

10、只有鱼这一个东西，一时看不过来。