李大钊文写的革命名言【精选141句】

一、李大钊文写的革命名言

1、一切宗教没有不受生产技术进步的左右的，没有不随着他变迁的。

2、厦门大学嘉庚学院人文与传播学院汉语

3、冰雪沍寒之天，一幻而为百卉昭苏之天矣。每更节序，辄动怀思，人事万端，那堪回首，或则幽闺善怨，或则骚客工愁。

4、李建明认为，这两篇文章对于中学生而言，都不太难，只要心中有美好的梦想，考生都有话说，难的是个性化的语言与表现，如果能写出生活的酸甜苦辣与五彩光华，就有深度和广度。

5、往大里写，可在“时代—青年—体魄”体系中探讨“少年强则中国强”，如分析当下青年“亚健康”状况；往小处说，可结合自己成长过程中的个体经验，在种种“变化”中展示个人思考。

6、国人无爱国心者，其国恒亡。——李大钊《厌世心与自觉心》

7、航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。

8、威武不能挫其气，利禄不能动其心。——李大钊

9、1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

10、李大钊所处的时代，中国正处在帝国主义列强加紧侵略和封建统治愈益腐朽而造成的深重灾难之中，国家和民族濒于危亡的边缘。

11、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。

12、证分析，正确看待强者与弱者

13、凡事都要踏踏实实去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。

14、我以为世间最可宝贵的就是"今"最易丧失的也是"今"因为它最容易丧失，所以更觉得它可以宝贵。

15、为祖国而死，那是最美的命运啊！ 大仲马

16、忠诚印寸心，浩然充两间。——蔡和森

17、 愿我的鲜艳的心血之花，香刺得人们的心房透透地！

18、 有的人活着,却已经死了有的人死了,却还活着!

19、过去与将来，都是那无始无终永远流转的大自然在人生命上比较出来的程序，其中间都有一个连续不断的生命力。一线相贯，不可分拆，不可断灭。

20、这句话是革命先烈李大钊的格言。他作为中国近代革命的领袖教导我们：

二、

1、人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。——李大钊名言

2、死里逃生唯斗争，铁窗难锁钢铁心。——王若飞

3、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。

4、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》

5、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

6、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。 —— 吉鸿昌

7、本题体现了明显的立德树人导向：一是选用了1917年4月毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，选用伟人毛泽东的话为写作材料，在选材上体现了鲜明的政治性；二是选中了“体育”这个近年热议的话题。d和国家领导人多次强调体育的作用：本材料中，毛泽东论及“体育之效”；国家文件《健康中国行动(2019—2030年)》也明确提出，中小学生每天校内体育活动时间不少于1小时等。

8、求乐的人生观，才是自然的人生观，真实的人生观。我们应该顺其自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强虚伪境界，把真正人生都归于幻灭。——李大钊名言

9、尤其目前整个世界正处于新冠疫情的威胁之中，健康问题早已引发大家的思考。

10、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

11、 革命烈士李大钊同志的名言:“吾愿吾亲爱之青年,生于青春,死于青春。”

12、下联的“文章”是指宣传马列主义，抨击反动军阀统治，歌颂革命和共产主义的文章。“妙手著文章”就是要写出更多更好的文章来宣传革命。

13、封侯非我愿，但愿海波平。——戚继光

14、 愿我的心血化为光明的红灯，将黑暗的大地照得亮亮地！

15、两性相爱，是人生最重要的部分。应该保持他的自由神圣崇高，不可强制他侮辱他，污蔑他屈抑他，使他在人间社会丧失了优美的价值。

16、人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。

17、 理想是罗盘，给船舶导引方向;理想是船舶，载着你出海远航;但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心。——流沙河

18、一个人的一生，包含无数的新纪元，才能完成他的崇高的生活。人类全体的历史，联结无数的新纪元，才算能贯达这人类伟大的使命。

19、青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生，人生之春，人生之华也。——李大钊名言

20、人生的努力，总向光明的方面走，这是人类向上的自然动机……

三、

1、人类最高的欲求，是在时时创造新生活。

2、不可陷入勉强虚伪境界，把真正人生都归于幻灭。——李大钊名言

3、人的身体天生各有强弱势，但仍可通过体育锻炼，实现弱到强的转变，强调在既定环境中，人的主观能动性的重要性。人生处于优势地位时，不应沾沾自喜，疏于努力；处于弱势地位时，不必自卑，去拼搏努力，也可实现从弱至强的逆转。

4、人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。——邓中夏

5、我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。

6、最后一句话是材料的“文眼”，需要注意。毛泽东说自己“弱”，一方面指的是对自己的清醒认识，也是一种谦虚、谦卑的态度，更是指中国当时的状态，而“天之诱我以至于强”，这就是他的理想追求，他的气势与气概。天，其实是天道，就是奋斗历程与历史规律的结合。这样的思考，可导向对生命哲学本身的思考，也可以以身体隐喻国体，导向对国家、世界局势，对政治哲学本身更深的思考。

7、出自：李大钊撰写的名联

8、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞诗》

9、吾愿吾亲爱之青年，生于青春，死于青春。——李大钊

10、不要沉浸在不切实际的幻想之中，也不要被虚浮的声音迷惑，要脚踏实地的付出行动，付出才有回报，这是亘古不变的真理。我们后世要谨记先人教导，更为坚定地践行。

11、游玩在一种意义上是增益的生活的准备。

12、试看将来的民航，必是管制员的民航。

13、时间就是生命，浪费了时间就是牺牲了生命。

14、威武不能挫其气,利禄不能动其心。——李大钊

15、来源：人民网福建频道刘宝琴苏海森综合厦门晚报、海峡教育报、海峡都市报、新浪微博、南方都市报

16、网友惊呼看了《觉醒年代》会得高分

17、言文学专业主任李建明教授

18、福建漳州南靖一中语文组组长王少辉

19、死里逃生唯斗争,铁窗难锁钢铁心。——王若飞

20、人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求是在时时创造新生活。

四、

1、常思奋不顾身，而殉国家之急。 ——司马迁

2、青年呵！你们临开始活动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定一个目的地，中途的指针，只是指着这个方向走，才能有达到目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐永无达到的日子。

3、人类的生活，必须时时刻刻拿最大的努力，向最高的理想扩张传衍，流转无穷，把那陈旧的组织腐滞的机能一一的扫荡摧清，别开一种新局面。

4、青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。

5、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 —— 周恩来

6、总之，本题做到了立德树人根本任务与学科核心素养的有机融合。

7、时代的落伍者才是最可怜的。

8、铁肩担道义，妙手著文章。

9、人生最有趣的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新生活。

10、王老师表示，这对当时积弱积贫的中国人有着振聋发馈的作用，鼓舞着亿万青年人奋发图强。因此，考生们在写作中要带着任务意识，要有明确的话题、对象、身份等。

11、钟南山院士年过八旬，依然坚持锻炼，“一身腱子肉”，照片早就在网络爆红；而目前很多年轻人却选择“宅”“葛优瘫”“躺平”——这两个最新的现象也能完美契合毛泽东的观点。倘若以此对比为切入点，估计也不会得分太低。

12、字面意思是：坚实的双肩负责起世间的正道情义,灵巧的双手书写出流传的篇章。

13、冲决过去历史之网罗，破除陈腐学说之囹圄。

14、吾人在世，不可厌“今”而徒回思“过去”，梦想“将来”，以耗误“现在”的努力。又不可以“今”境自足，毫不拿出“现在”的努力，谋“将来”的发展。宜善用“今”，以努力为“将来”之创造。

15、国人无爱国心者，其国恒亡。李大钊《厌世心与自觉心》

16、尤其全国新高考I卷中所引毛泽东《体育之研究》里的话，即便不作引申，就谈体育与健康，考生仍有话可说，这样的话题贴近个人的生活，不太容易写成大话、空话、套话。

17、一起来看专家老师、考生、网友们怎么说

18、青年之文明，奋斗之文明也。与境遇奋斗与时代奋斗与经验奋斗。故青年者，人生之王人生之春人生之华也。

19、两性相爱，是人生最重要的部分。应该保持他的自由神圣纯洁崇高，不要强制他，侮辱他，污蔑他，屈抑他，使他在人间社会丧失了优美的价值。

20、最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。

五、

1、人生最高理想，在于求达真理。

2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

3、首先，体育锻炼可以改变、增强人的体格；

4、世界上最可宝贵的就是“今”，最容易丧失的也是“今”，因为他最容易丧失，所以更觉得他宝贵。

5、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不鹜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。

6、铁肩担道义,妙手著文章 李大钊 铁肩担道义，辣手著文章 杨继盛 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 文天祥 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 杜甫

7、男儿七尺躯，愿为祖国捐。《革命烈士诗抄.陈辉诗》

8、有几个关键之处是需要大力着墨的：强者滥用其强，然后转为弱，那么就要有特别准确的例证，比如纳粹、日本军国主义；弱者勤自锻炼，增益其所不能，也会变强，如何展现出弱者变强也需要用历史事实来充实，估计很多考生都有政治敏感，会结合中国共产d的百年奋斗史来写。但大家都这样类比，如何写出个人视角、成一家之言，就需要深思了。

9、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。

10、 戚继光的名言“封侯非我愿,但愿海波平” 热的心会把冰雪溶消。

11、 革命烈士蒋光慈的诗： 愿我的心血化为狂涌的圣水，将污秽的人间洗得净净地！

12、王老师表示，首先，材料明确提示，“以上论述具有启示意义”，考生们如何选准角度，用真挚朴实的语言抒发感情、写出思考呢？要杜绝假话、套话，就不妨打开联想之“窗”，由此及彼，联系现实生活中有哪些事例，或古今中外有哪些典型例子，快速准确地举出两三个典型事例，有力论证自己的“启示”角度。

13、 愿我的荡漾的心血之声，飞入了人们的耳鼓深深地！

14、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子·牧民》

15、而且，毛泽东的论述带有鲜明的唯物主义发展观、辩证法等思想，考生同样可以将材料作为一种“方法论的启示”，结合自己的经验与学识展开自己的分析。

16、毛泽东自身就是一个很好的例子，经常洗冷水澡，晚年还能横渡长江，这就是从他身体方面说的从弱到强；再结合他领导的中国革命事业，也是从弱到强的一个过程。如果将这个过程讲精彩了，展现出自己丰富的d史知识，得分点肯定也不少。

17、薛老师表示，可以围绕‘体育’写，但想得高分应将‘体育’作为载体发散开去写。

18、福州一中名师王兆芳：立德树人根本任

19、陈独秀：大到国家，小到个体。自己的命运自己争取。

20、李大钊撰写的名联：“铁肩担道义，妙手著文章！”原是明代文化名人杨继盛所作，李大钊只是在原对联上改了一个字。明代文化名人杨继盛，因抗御强暴、反对权奸严嵩，而惨遭严嵩杀害，杨继盛就是在临刑前写下名联：“铁肩担道义，辣手著文章。”

1、其次，在材料中，毛泽东论及“体育之效”时指出，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

2、砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。——夏明翰

3、陈独秀：我们北大一手托着国格，一手托着公理。失掉了哪一个，都是对这个国家的犯罪。

4、来听听专家老师们怎么说~

5、谁对时间越吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间，抛弃时间的人，时间也抛弃他。

6、热的心会把冰雪溶消。——《烈士诗抄》

7、国人无爱国心者，其国恒亡。

8、两性相爱，是人生最重要的部分。应该保持他的自由、神圣、纯洁、崇高，不要强制他，侮辱他，污蔑他，屈抑他，使他在人间社会丧失了优美的价值。

9、 烈士裘怀古英勇就义前的一句名言:“同志们,胜利的时候不要忘记我们。”

10、众多的教育方式中，以文化人仍然是最好的方式之一。

11、人生最高理想，在求达于真理。

12、李大钊同志是在这样的历史背景下走上探索救国救民道路的。1913年，他东渡日本，就读于东京早稻田大学，开始接触社会主义思想和马克思主义学说。1916年回国后，他积极投身新文化运动，宣传民主、科学精神，抨击旧礼教、旧道德，向封建顽固势力展开猛烈斗争。

13、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。 —— 赵博生

14、在宣传十月革命的过程中，他自己的觉悟得到迅速提高，从一个爱国的民主主义者转变为一个马克思主义者，并且成为我国最早的马克思主义传播者。

15、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

16、革命理想,不是可有可无的点缀品。而是一个人生命的动力。有了理想,就筹于有了灵魂。——吴运铎

17、陈独秀：君去矣，甘将热血红青岛。吾来也，不许狂奴撼泰山。

18、青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。

19、以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

20、人生最高之理想，在求达于真理。

1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

2、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。

3、福建师大附中高级教师薛章辉：运用辩

4、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。

5、男儿七尺躯，愿为祖国捐。——《革命烈士诗抄·陈辉诗》

6、 革命烈士夏明翰:杀了我一个,还有后来人. 夏明翰:“砍头不要紧,只要主义真。”

7、陈独秀：干革命哪有不苦的。可这苦是我自找的，我情愿的，乐在其中。

8、求乐的人生观，才是自然的人生观，真实的人生观。我们应该顺其自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强虚伪境界，把真正人生都归于幻灭。

9、 革命烈士邓中夏名言:“人生只有一生一死,要生的有意义,死的有价值。”

10、试看将来的环球，必是赤旗的世界历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的知识是引导人生的光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。我们应该顺应自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。

11、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

12、 理想必须要人们去实现它。这就不但需要奂心和勇敢而且需要钉识。——吴玉章

13、李大钊说的李大钊在描述十月革命的情况时写道:“我们劳苦的民众,在二重乃至数重压迫之下,忽然听到十月革命喊出的‘颠覆世界的资本主义’,‘颠覆世界的帝国主义’的呼声,这种声音在我们的耳鼓里,格外沉痛,格外严重,格外有意义”。

14、最后，毛泽东同志结合自身的切身体会谈及“吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也。”这里所说的“天”，就是指把握事物的发展规律，充分发挥主观能动性，这是变弱为强的重要因素。

15、全国新高考I卷和II卷的题目，具有较强的开放性，考生可发挥的空间很大。

16、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女

17、李大钊同志1889年10月出生于河北省乐亭县。那时，中国正处在帝国主义列强加紧侵略和封建统治愈益腐朽而造成的深重灾难之中，国家和民族濒于危亡的边缘。进入二十世纪，辛亥革命爆发、新文化运动涌起，特别是五四运动的发生，使中国社会出现了曙光初现的变化。

18、当然还可以讨论得深入一些。强者可以变弱，弱者也可以变强，抓住这个辩证法思想做更大的文章。若能结合东西方哲学来加深论述，内涵就更广了。如老子说，“天下之至柔，驰骋于天下之至刚”，马克思认为，“事物在一定条件是可以相互转化的”。

19、意思：这句话的意思是为了世界的文明和人类的幸福，要奉献出自己的青春，为创建青春一般美好的人类作出贡献。青春就是无限的动力，也号召所有青年人一定要加入到队列中来，要敢于在乱世中承担责任，给人们带来希望。

20、为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

1、春日载阳，东风解冻。远从瀛岛，返顾祖邦。肃杀郁塞之象，一变而为清和明媚之象矣。