一、爱戴造句二年级
1、tiào跳(跳高)(心跳)(心惊肉跳)(活蹦乱跳)
2、葫芦瓜藤菜蚜走啊赛跑感觉慢慢
3、抽出——挑出越发——更加祝福——祝愿欢乐——欢快
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6、他学习既不好,也不爱劳动,更不爱运动。
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9、摇摇摆摆:向相反的方向来回地移动或变动。
10、至于约翰,他是我视为同仁的人,我十分尊敬他,作为朋友我又是如此爱戴他,他的离去,损失实乃不可估量。
11、(书写提示)(左边窄,右边宽:作法;左边宽,右边窄:都别。)
12、她受到大家的爱戴。
13、过渡:就是这样的好要和傣族人民一起过泼水节,大家心情怎样?(特别高兴)你是从哪些段知道的?请读出来。
14、因为他不熟悉那片森林,所以他迷路了。
15、◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书,作者是美国的阿诺德·洛贝尔,里面的故事可有意思了!
16、苗(miáo),组词:(苗头)(禾苗)(苗而不秀)
17、(冀教版英语一年级起点)四年级上册电子课本教材
18、①蒲公英:靠风传播种子;
19、①闻名中外秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状
20、我对名人们仰慕不已,因为他们说的名言总是很有道理。
二、小学五年级上册词语表
1、参加暑期夏令营太开心了,既可以锻炼身体,也可以增长见识,更可以交到新朋友。
2、她在店铺(pù)把绸缎铺(pū)开,太阳照上去,整个屋子就像在糖果罐里那样五彩缤纷。
3、山川名山大川穷尽山穷水尽
4、既然大家选你,你就把班长的工作担当起来吧!
5、◇绿色——草绿翠绿墨绿
6、fǎ法(办法)(加法)(目无王法)(无法形容)
7、锦鸡黄鹂天鹅(都有“鸟”,与动物·鸟类有关。)
8、译文:也许是对他迎合依附的情意敬爱并且拥护。
9、rú如(如果)(比如)(多品小学教育张老师分享)(如鱼得水)(自叹不如)
10、切(qiè),组词:(切记)(亲切)(切肤之痛)
11、海滨的夜色多么美好,多么宁静!
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13、名(姓名名字)胜(胜利必胜)
14、岳飞虽然屈死风波亭,却流芳百世,为后人所敬仰。
15、大大的脑袋大大的脚印雪白的肚皮
16、在竞选会上,小明毛遂自荐当班长。
17、(淹没)田地(冲毁)房屋(吸取)教训(恢复)生产
18、他在班主任面前巧言令色,当上了班长,但同学们都不买他的帐。
19、身穿白裙子的这女孩既年轻又漂亮,既温柔又善良。
20、似(sì),组词:(似乎)(近似)(似曾相识)
三、爱戴造句二年级上册
1、怎样难忘泼水年度龙船花炮穿着
2、这位大人果然公正廉明,秉公执法,不愧是人间鬼差的楷模。
3、我好想赶紧长成十八岁的女孩,因为那个时候我就可以入d成为d员了,好期待啊!想想过去的屈辱历史,火烧圆明园、南京大屠杀、旅顺大屠杀,再看看现在的新中国是多么美好,是多么辉煌,这都是共产d的汗马功劳!
4、份(一份两份)坡(山坡上坡)
5、于(yú),组词:(于是)(属于)(于事无补)
6、22捡(捡到)(捡拾)
7、你拍我拍天空雁群会写字。
8、tā它(它们)(其它)(它山之石)(别无它意)
9、教(jiào)师的神圣职责。
10、小班长对本职工作兢兢业业,踏踏实实,从不马虎草率行事。
11、◇下课了,同学们在操场上活动,有的跳绳,有的打篮球,有的打乒乓球,还有的跳皮筋,形式多样,热闹极了。
12、第句子要通顺,所表达的意思要准确。通顺,是指要符合语法、逻辑,意思要表达得完整、合乎事理、不能有残缺。
13、龙(lóng),组词:(龙头)(龙虾)(车水马龙)
14、朱红道德敌人抽芽陡坡难题打仗心疼
15、谢(xiè),组词:(谢谢)(感谢)(答谢)
16、将(jiāng),组词:(将来)(将军)(将错就错)
17、课文主要内容:本文讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己没有真本事,讽刺了那些仗势欺人的人。
18、懒惰——勤快细长——粗短
19、23筝(风筝)(古筝)
20、忘(wàng),组词:(忘记)(难忘)(忘年之交)
四、都写句子二年级
1、自言自语:自己跟自己说话。
2、重复——反复无边无际——一望无际
3、谁(shéi),组词:(谁的)(是谁)(谁是谁非)
4、幼儿园的小朋友边唱边跳,多么天真烂漫啊。
5、◇课外拓展:靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
6、安居乐业:安定的居住着,愉快的从事自己的工作。
7、晴朗:没有云雾,日光充足。
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