小学家长写给老师的心里话(精选好句114句)

小学家长写给老师的话

1、写给老师的话家长写给老师的话

(1)、你布置作业的形式多样，兴趣性强，孩子爱做，我也乐看。

(2)、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！

(3)、◆成功的家庭教育，离不开这10条常识！家长做错了，就耽误孩子了！

(4)、老师，您辛苦了！能使艰难之事变得容易的人是教育者。

(5)、你现在混日子，终究会害了你自己，你混掉了你最美好的青春，你也混掉了自己的人生。

(6)、农村小学教师编之所以存在这两个极端，原因在于：农村教师的工资发放均是地方财政，每年招聘老师要根据地方经济发展情况和财政预算支出来衡量招聘的多少，各地为了减轻教育财政支出带来的压力，招聘在编教师的岗位并不多。从这一点来看，考上农村小学教师编的人应该珍惜这次机会。农村在编教师工资低由来已久，新入职教师的工资只有2000并不是个别情况，而是极具代表性。很多大学应届毕业生会因农村小学教师编工资低而望而却步。这也造成报考的学生大多学历不高，能力有限。农村小学教师编一般远离市区，生活和工作条件比较艰苦，学生家长的整体和素质有待提高，这也是农村小学老师编吸引力不大的原因之一。每一个报考农村小学教师编的考生，应该在报考前就明白这一编制的特点，有一部分应聘者报着试一试的态度来考试，真考上了，又嫌农村教师编工资低，生活工作条件差而拒绝上岗的并不在少数。

(7)、三是老师的教育教学方式不恰当。现实的教学生活中，一个老师往往要面对很多的学生，很多时候无暇顾及每一个学生，无法对每一个学生因材施教，无法让做到每个学生都满意。另外，教学任务、教育评价的导向使然，大多老师偏重于学生的成绩，常常认为好学生一好百好；而对一些学习成绩相对落后的孩子，就人为贴上差生的标签，否定了孩子学习成绩以外的品德、纪律、劳动等方面的优点等，这些都会使孩子产生抵触情绪。采取合适的对孩子进行引导。针对孩子抵触老师的主要原因后，家长就可以从以下三个方面进行针对性的引导。

(8)、你长大了许多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，各方面有很大的进步，盼望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的学习会更精彩!

(9)、好好珍惜被老师管着的时光，听老师的话，努力学习，我相信你会有一个美好的未来！

(10)、这学期终于结束了，瓜瓜小朋友的寒假生活也即将开始，从刚入园时的抵触情绪到现在的积极主动，个中滋味瓜瓜的体会可能更深一些。刚入园那几天他的情绪波动很大，并且是反复无常，本来说的好好的，却突然变卦，怎么也不肯去，令我们很头疼，随后几天，他的表现又好了，早上早早就起床，然后自己到门口等车。他这么积极主动要求去幼儿园，他一定适应了那里的生活，在园里，他是快乐的，而快乐的根源来自于老师和同学们。这段难忘的幼儿园生活会为他留下深刻印象，将是他长大以后最美好的回忆之一。

(11)、这话怎么说呢？就是老师给孩子们传递的都是积极正面的形象，要求学生做到的事，老师会身先士卒；而父母很多时候却把自己当成了局外人，只要求孩子如何，却从不要求自己。

(12)、 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。。

(13)、感谢三年来亲爱的小伙伴们给宇熙的关心、爱护！你们一起画画、一起写字、一起唱歌、一起游戏，吃在一起，睡在一起，笑在一起，乐在一起！太多美好的回忆陪伴着宇熙……感谢园长，感谢老师，感谢同学，更要感谢涌头幼儿园给孩子们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿学习生活！

(14)、最终导致的结果是，你无法找到一份体面的工作，甚至成为无业游民，你会失去人生中最宝贵的青春年华。

(15)、要求学生不能迟到，老师就会提前先到。很多值班老师和校长，往往都提前很多就到学校门口等着学生。不值班的老师，则会提前到办公室准备好上课的材料和工具，上课铃一响，准时出现在讲台上。

(16)、老师，你的知识是那么的渊博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上迈进。

(17)、老师就像辛勤的园丁，用自己的双手把我们塑造成祖国的栋梁；老师就像一艘理想的船只，载着我们遨游在知识的海洋。教师节，祝老师幸福安康！

(18)、亲爱的孩子们，祝福你们学业有成，在未来的攀登道路上，要拥有梦想，要为梦想全力以赴！并且，你们一定要记得，结伴回来常看看老师，报告你们新的努力成果，无论将来走到哪里，你们都是亲爱的老师们教出来的骄子。而我们，你们亲爱的爸爸妈妈们，将始终和老师们，站在你们身后，永远给你们支持、鼓舞、加油与祝福！

(19)、非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您！您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。

(20)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意!

2、小学家长写给老师的心里话

(1)、老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩！

(2)、我若是CEO，您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师！

(3)、   六年的小学时光中，孩子们一起学习、玩耍、进步，欢笑，共同参加社会实践活动，参观科技馆与农耕博物馆、挖土豆、种树、参观秦直道……我们的家长朋友们，生活中又多了一种美好的陪伴和责任的坚守，好多重要的时刻，我们都和老师与孩子们在一起，我们参加家长会、参加师生新年会、参加读书分享会，共同到捉鳖湾支起大锅炖羊肉、打水仗……共同期许、觉知、感恩……

(4)、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切，衷心感谢您，我孩子的恩师。

(5)、◆1-9年级学生课外阅读书单，强烈推荐！为孩子收藏起来慢慢读！

(6)、    那一秒钟，我似乎突然间明白了，每个孩子都深深地爱着自己的家人啊！家长对孩子的爱，藏在平时的每一句话里，每一个动作里，而每个孩子都生来就有一双发现爱的眼睛，然后，在心里默默地爱着您！

(7)、希望我们的孩子在老师们的关怀下，每天都能健康、愉快地生活、学习。

(8)、我多么希望牛牛能在您的爱与宽容中快乐自由地成长。孩子进入一个新的群体，免不了新奇，也免不了胆怯，他的行为也许会让您惊喜万分，也许会让您哭笑不得，甚至让您生气。亲爱的老师，希望您一定控制好自己的情绪，分享孩子的快乐，包容孩子的“失误”，因为孩子一定很在乎您的情绪反应。母爱是不可替代的，师爱也是不可替代的，因为有您的爱，孩子才会踏上快乐的学习之旅。在这个旅途中，我希望他爱您、依恋您。孩子爱您是您的幸福，当然更是孩子的幸福。

(9)、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加自信勇敢，老师，谢谢您！

(10)、 您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

(11)、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪！

(12)、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养！

(13)、陈先云：有读者对三年级上册课文《父亲、树林和鸟》的标点用法有问题，文中第13—15自然段中引用的父亲说的话，只有前引号，没有后引号。根据中华人民共和国国家标准GB/T15834—2011《标点符号用法》“独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号；不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号”。

(14)、一是孩子的逆反心理严重。平时生活中，或许是工作忙顾不上，或许是不知道顾面子，个别父母对孩子表现出来的求和欲和好问行为表现得十分不耐烦或简单粗暴地应付孩子。孩子的求知欲望得不到满足，但迫于各方面的因素又不敢或不能违抗父母，在这种情况于将不满情绪就转移到老师身上。

(15)、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺！

(16)、亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。

(17)、我们支持家长主动找老师沟通，但是不代表频繁沟通，一般来说，每学期和老师沟通，三次就足够了，沟通时简明扼要。

(18)、有句话说得很好，严厉是成才的展望，批评是真诚的爱护，但往往当时都不能领会。

(19)、你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，非常感谢你。

(20)、我虽然希望自己的孩子成龙，可是也知道他可能不是那块料，他喜欢学什么，就请在这方面多多帮助他，好让他在将来能有一技之长。反之到处掘些浅井到将来却一样也用不上，到时只能说是悲剧了！我的孩子可能调皮些，请您多担待了，既然我把他交给您您就不用顾虑什么，该骂就骂该惩罚就惩罚，反倒是您不敢惩罚也不敢骂，那就是害他也是害我们，对社会也会造成一定的影响！老师请放心，他在家我们也会竭尽所能的督促他完成您交代的功课。

3、写给老师和家长的话

(1)、 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

(2)、    出乎意料的是，一个小女孩趴在课桌上哭了起来，我走过去问她原因是，她抬起满是眼泪的脸说：“老师，你知道吗？妈妈生我的时候，很痛很痛的……”

(3)、信任和尊重老师的付出，就是和老师最好的沟通。

(4)、来源|光明微教育(ID：gmweijiaoyu)，转自人民教育出版社(pep-weixin)

(5)、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！

(6)、你对家长和蔼可亲，拉近了老师和家长的距离，有助于教学。

(7)、    大概是我们自己忘记了孩子第一次上幼儿园得到小红花，满心欢喜地捧回来希望得到您认可的眼神，或许忘了第一次严厉的批评孩子时，他嚎啕大哭却一次又一次抱紧你大喊着“妈妈”时的样子……

(8)、在管学生的过程中，好的老师都会不自觉地把学生当成自己的孩子一样。

(9)、家长不管工作再忙，也一定要抽时间去和老师交流，如果实在无法抽身，也最好定期和老师沟通，要让老师看到你对孩子教育的关心。

(10)、我曾经在家长群里遇到一位家长，经常性在群里@老师，询问孩子的情况，不管是白天还是晚上，想到什么就问什么，大多都是无关紧要的小事，或者希望多照顾孩子一点，最后给老师带来负担。

(11)、但是很多学生并不理解老师，甚至觉得老师是专门针对他，才会对他如此严厉。

(12)、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

(13)、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

(14)、    不管多大的孩子，不管他是在专注地堆积木还是专注地写作业，请不要前去打扰，让他专心地做一件事吧，专注力是成功人士共同的特点。

(15)、第二个原因：老师给孩子兑现了明确的奖惩，而父母没有。

(16)、对家长来说，怎样处理跟老师之间的关系，怎么和老师沟通，是一门很重要的学问。如果你爱孩子，想让老师更好地教育孩子，有些话，不能轻易说。今天这篇文章，推荐家长们看看！

(17)、    上个学期教学《护士妈妈》一文时，恰逢感恩节，点名了主旨“母爱创造奇迹”后，我临时起意，给孩子们拓展了一下汶川地震中的感人故事，母亲弓着身子保护孩子，还深情留下短信“孩子，如果你还活着，请记住，妈妈爱你”。

(18)、第三个原因：老师给孩子树立了良好的榜样，而父母没有。

(19)、    真正忽略孩子的爱的，或许正是我们自己！

(20)、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

4、小学家长写给老师的话语

(1)、千言万语，心中唯有感谢。感谢每一位家长的信任，感谢每一位来到我身边的孩子们，感谢我们的相遇，谢谢你们！

(2)、孩子的成长，宛如一棵树苗，是需要培育的。怎样培育，除了施肥，浇水，还要给树打杈子，不然树就长不直，更长不高，也就成不了材。树杈出来时也只是小芽，不起眼的，大了就影响了整个树的生长。在孩子成长的路上，那些看似很小的事，如果是错误的性质，不及时纠正实际上影响会很大的。

(3)、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

(4)、让我们双管齐下努力的教育好下一代吧！最后祝您教学愉快！顺道祝您教师节快乐！学生家长某某某207希望能解决您的问题。

(5)、    所以我也常常听到家长和我抱怨，孩子抗拒写作文时，抱怨“我家孩子不会写作文”，要求孩子在家多看课外书时，抱怨“我家孩子不爱看书”，听写总是出错时，抱怨“我家孩子基础不好”，课文没背时，抱怨“我家孩子就是没那么聪明，总是背不下来”……

(6)、陈先云：一年级下册语文园地七“日积月累”栏目中，教材选用了“读书百遍，而义自见”，这与人们习惯说的“读书百遍，其义自见”略有不同。实际上，“读书百遍，而义自见”出自晋·陈寿《三国志·魏志·董遇传》。而“读书百遍，其义自见”出自宋代朱熹的《训学斋规·读书写文字》。

(7)、要求孩子认真写作业、求进步。结果呢？自己对工作毫不上心、天天倒数。这样怎么能让孩子从你身上获得正能量？

(8)、孩子读高一时，遇上了新的班级主任。周末老师家访，简单说了一下孩子在学校的学习情况，顺便提了一下孩子数学比较薄弱，平日里要多下些功夫。

(9)、从七年前开始学习，到后来在学校近四年实际的工作，使我更清晰地认识到，教育并非游戏，也不仅仅是快乐和浅层的成人感觉，而是一段基于我们所有成人学习、觉醒和提升的旅程，在此旅程上陪伴和引领我们的孩子们成长和发展的旅程，是一段实实在在地通过学习和行动而成长和发展的旅程。人文素养的发展、科学素养的积累和练习、音乐和艺术素养的启发和练习、运动和活动的学习和练习、眼中对孩子的看见等等，是我作为老师在有意识不断努力提升和发展的。不管是在个人发展和提升方面、还是在学业基础和其它素养的发展和提升方面，我都会一直坚持下去。

(10)、但一般情况下，家长会认为你是故作姿态。受传统文化影响，以及基于生活实践经验，很多人把送钱送物拉关系视为联络感情、获取利益、解决麻烦的首选手段。老师也食人间烟火，一定是假清高吧？

(11)、大点的事：你快点写作业，写完了可以下去玩了。结果，没有。

(12)、    我是一名在一线小学语文老师兼班主任，因为对孩子共同的爱与责任，我们相聚在一起。当然，我对孩子的爱绝对比不上您，毕竟，对我来说，他是班级的六十分之而对您来说，他就是唯一。

(13)、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！

(14)、“我工作忙(或忙着照顾二胎)，没时间管他，学习就麻烦老师多费心了。”

(15)、在此，我想对在学校混日子的孩子说几句心里话，希望能够给他们一些警醒作用，请家长读一读给孩子听！

(16)、又如，统编教材中很多童话和儿歌中的动物，使用的是“他”而不是“它”。这是因为每位作家对自己笔下的动物态度不同，有部分作家，其创作的童话或者散文里，是把动物当人来写的，就会用“他”而不是“它”来指代自己笔下的动物。编写组尊重作家本人的使用习惯和感情色彩，没有对此进行修改。 

(17)、不得不说，有一些孩子来学校就是混日子的，不认真上课，不听老师管教，不愿意主动学习……

(18)、没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。

(19)、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！

(20)、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您!

5、家长写个老师的话

(1)、谢谢你对我孩子无私的爱和鼓励，我不知道用什么语言来表达，但我会一辈子记在心里！

(2)、每个人回想起学生时代的生活，一提起严厉的老师，心里真是战战兢兢的。

(3)、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。

(4)、二是引导孩子学位换位思考。受人生阅历限制，很多时候孩子还不具备换位思考的意识与能力。家长要有意识地引导孩子换位思考。创设一种教学情景，让孩子尝试站在老师的位置上处理问题，使孩子亲身体会老师的难处，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。

(5)、有位当老师的朋友，常常跟我抱怨：现在的老师真是不好当。

(6)、你们好！请接受一位学生家长的谢意，因为你们辛苦的工作付出，还因为你们给学生的爱。

(7)、教书育人桃李满天下；教人为事为天下之大事；教人做人做堂堂正正人！

(8)、有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

(9)、2017年10月，他报考了安徽高职分类专科考试。

(10)、老师，感谢你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。

(11)、又如，三年级上册古诗《赠刘景文》中的“最是橙黄橘绿时”一句，也有另一个版本，写作“正是橙黄橘绿时”。选用“正”字的版本，有宋魏庆之著《诗人玉屑》、唐圭璋编《全宋词》等书；而今人点校本《苏轼诗集》(中华书局1982年版)中，出现此句时均作“最”，其可信度和文献价值更高。同时，这句诗的大意是，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的秋景。如果用“最”字，语气上会比“正”更加强烈，更能贴合作者想表达的情绪。因此，教材和点校本《苏轼诗集》保持一致，用“最是橙黄橘绿时”。

(12)、每个老师都希望自己的学生将来能够有出息，批评管束你的老师，真的是为你好，觉得你是个人才。

(13)、记得小学的时候上学时，老师最喜欢挂在嘴边的一句话是，“我觉得你是可塑之才，才去管你，教育你。”

(14)、在该努力学习的阶段，就该努力拼搏，不要辜负好时光，不要辜负了父母的期望。

(15)、家长会上，你的言谈和行动真值得我们信赖，谢谢你老师。

(16)、夸张一点说，老师的话简直就是圣旨，孩子不仅会听，而且还会不折不扣地执行。

(17)、你开发了我孩子的智力，为孩子点燃了希望的光芒。

(18)、××老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。

(19)、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则罔，思而不学则殆”。

(20)、网上曾流行那么一段话：“老师是这个世界上唯一一个与您的孩子没有血缘关系，却愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家，并且无怨无悔的外人。”

(1)、我是您一位忠实的家长，同时也是一位内心非常迷茫的母亲。xx老师，我是一名教师，是一名深受学生爱戴的优秀老师。，我曾经认为自己很了不起，很成功，因为我教育了一届又一届的优秀学生。为此，我非常骄傲，并且想着在我的教育下儿子会成为同龄人中的佼佼者。然而，我错了，可能作为一名老师来说我比较优秀；但是作为一个母亲，我却遇到一生中的难题，为此我苦恼不已。但是也许是我教学的成功感动了上苍，一次偶然的机会他让我看到您的学校，看到您对教育学生的独到见解和科学的方法。

(2)、希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教。

(3)、这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。

(4)、分别是明天的路，但希望是生命的火。离别是为了成长，因为梦还在远方！纵然内心有千千万万的舍不得，我们还需坚强地拭去泪水。就让我们将亲爱的老师们的尽责、执著，笑脸，还有殷切的目光和爱，镌刻在脑海中，装进向未来进发的行囊中。未来，我们在一起的形式有很多种，我们永远是朋友！

(5)、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

(6)、我是特别反对老师收受家长财物的。姑且不讲那些大而空的道理，单从风险与收益角度评估，也极不划算。

(7)、三是倾听老师对孩子的建议。通过与老师的沟通，家长可以更加全面地了解孩子在学校的表现，这对家长和老师共同教育孩子、避免孩子对老师产生抵触情绪也是极其重要的一个方面。

(8)、但不论怎样， 家长威胁老师在媒体曝光，让老师不敢管的做法是不妥当的，这样“小事化大”的做法有四种不利：一不利于学校的管理，二不利于家庭教育，三不利孩子的成长，四不利社会和谐。望老师和家长加强沟通，相互理解和信任，采取“小事化了”的做法化解此事。家长要支持老师的工作，而老师也要尽心尽力的教学，教中施愛。

(9)、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！

(10)、    暂不讨论这种方式是否真的有效，受种种经历的影响，在我成为一名教师后，也依然觉得，对孩子进行感恩教育是十分必要的。

(11)、老师对你负责才会管束你，认为你“孺子可教”的人才会批评你，不然何必冒着得罪你被记恨的可能去管你，去约束你呢？

(12)、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意!

(13)、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您节日快乐！幸福永远！

(14)、他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心！