持知以恒的近义词(精选好句149句)

持之以恒的近义词是什么标准答案

1、持之以恒的近义词义词

(1)、反面观点：buthowever ow，对比型：情况对比和今昔对比。

(2)、(近义词)能干(精干)能耐(本事、技能)　能够(可以)

(3)、思考是人们掌握以往的知识，发现新的问题，掌握规律的必然途径。在学习上，不但思考问题，还要学会举一反逐类旁统，要学会思考性学习。

(4)、Majorityofthetimes,itisseenthatsynonymsareusedinReadingpassageswhichalwaysconfusethestudentstogettherightanswers.Oncehehasknowledgeaboutsynonyms,hewillbeabletoanswerthosequestions.

(5)、(举例造句)： 谚曰：‘绳锯木断，水滴石穿。’夫绳非木之锯，水非石之钻也，盖积渐使然耳。 ★明·朱舜水《与奥村德辉书八首》

(6)、Thestoryimpliesthat_____________.Itcanbeconcludedthat__________。

(7)、(反义词)一般(特殊)　一定(未必)　一起(分头)

(8)、tosatisfytheirpersonalinterests满足个人利益

(9)、Wecanoftenencounterascenewhere我们经常碰到……的现象

(10)、(成语)鸟尽弓藏　鸟语花香　笨鸟先飞　惊弓之鸟

(11)、定位信息：留意题干中的时间、数字、人名、地名、专有名词；名词、动词、形容词的正负色彩(尤其体现作者态度)及其改写：词性变化(名→动)、同义替换、指代关系、语态变化(主→被)

(12)、也就是说，不要把整块时间用来学习同样的一个东西。每学习50分钟，自己停下来休息10分钟。

(13)、(平缓)的坡地(狰狞)的岩石(碧绿)的翡翠

(14)、(解析)(分析)A.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。使用正确；B.中流砥柱：意思是指就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。使用正确；C.别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。用来形容老师在同学生日那天送上祝福的话语不合适；D.各得其所：意思是表示各如其所愿，后表示各个都得到适当的安排。使用正确。

(15)、我们备课组要认真做好培优补差工作。尤其是补差工作更为重要和艰巨。初三有一部分学生的英语基础较差，为了帮助他们提高英语学习成绩，我们主要采取以下措施:

(16)、推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。学生不仅要弄懂文章的字面意思，更重要的是要知道文章的潜在涵义。

(17)、第二轮：以课本复习为线索，让学生构建课本知识体系，把相关交际项目和话题分成几类贯穿在一起，形成一个关联的整体，并加以归纳总结，采用多种复习方法和途径巩固和强化所学知识。具体安排：

(18)、(成语)日积月累　日久天长　日新月异　白日做梦　

(19)、词)外(里)　外边(里边)　外行(内行)　外延(内涵)

(20)、(成语)人才辈出　人地生疏　人杰地灵　人困马乏　人心所向

2、持知以恒的近义词

(1)、第一自然段后面画“//”，第四自然段后面画“//”，第五自然段后面画“//”。

(2)、特别提醒:任务型阅读考生需要注意两个地方，一个是表格前的说明文字，另一个是表格里的内容。答题时一定要耐心和细心，仔细审题，划出关键字和信息点。

(3)、学习要锲而不舍，持之以恒，就能取得好成绩。

(4)、(组词)山茶　山川　山村　山道　山顶　山洞　雪山

(5)、somethingharmfulordetrimental有害的东西

(6)、Toarousetheattentionofthesociety引起全社会的关注

(7)、道德与法治历史：提高学习能力，不要漏掉任何细小的知识点　　

(8)、你要在用得最频繁的单词上下大工夫。花时间学习不常用、不常考的词，对于提升英语能力意义不大。

(9)、引出论题，表达观点，使表达生动形象(增加读者阅读兴趣)，富有说服力

(10)、Accordingtoreportsreleasedbysociologists根据社会学家的报道

(11)、(国家有兴有亡，战争有输有赢，生命有始有终，挚友才是永恒。)

(12)、(反义词)头等(下等)　头头是道(语无伦次)

(13)、Toappreciatetheconceptofhonoranddisgrace明白荣辱是非

(14)、(出处)： 《汉书·枚乘传》：“泰山之霤穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也。”

(15)、(成语)过河拆桥　锦秀河山　口若悬河　气吞山河　气壮山河　信口开河

(16)、Wecanlearnthat_______________。

(17)、(成语)　一见如故　远见卓识　开门见山　立竿见影　

(18)、(组词)歌本　歌唱　歌词　歌曲　歌谣　唱歌　儿歌　凯歌　民歌　颂歌

(19)、转折之后的内容是重点，阅读过程中注意转折词；

(20)、这是非常关键的一点。我们的精力有限，所以如果你要花时间学单词，你就要确保你学的是有用的词汇。遇到一个不理解的词就认为它很重要，这是一个普遍的错误，不要这么做。不是所有的词都一样重要。

3、持之以恒 的近义词

(1)、(成语)飞蛾投火　魂飞魄散　龙飞凤舞　远走高飞

(2)、(组词)有功　有关　有光　有救　有理　没有　所有　现有　只有

(3)、(组词)两边　两侧　两地　两端　两面　两全　两头　两样　斤两　银两

(4)、Toactprudentlyandconfidently谨慎和理性地行事

(5)、(成语)玉洁冰清　金科玉律　金枝玉叶　抛砖引玉

(6)、toimproveone’spersonality提升人格

(7)、Tobecomedesperatelyurgent变得十分紧急

(8)、(英文)： grind mortar into a needle

(9)、由个体推一般型：由某一个具体的人或事例推出某一类人或事物，从而来引出作者想要讨论的宏观现象；

(10)、而要点通常都是很简洁、干净，课本上的一大段内容可能只需要一个词或一句话就能概括，一个词一句话就是要点。　　

(11)、(反义词)多(少)　多心(信任)　多义(单义)　多余(短缺)　多此一举(画龙点睛)

(12)、(点评)成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。

(13)、(名师名卷)2020中考语文第三次模拟试卷(附有答案)

(14)、(成语)金碧辉煌　金玉良言　金枝玉叶　挥金如土　

(15)、完形填空-难度大、要求高，是考生颇感棘手的题目之一。此题可能涉及到科普知识、文史知识、生活常识、自然知识、风俗习惯等，题材有记叙文、说明文、议论文等。建议考生平时增大阅读量是关键，通过大量的阅读扩充词汇量，增强语言信息的输入量，提高理解能力。另外要掌握一定的解题技巧:第通读全文，把握主旨;第“瞻前顾后”，仔细思考;第暂且回避，寻机做题;第验证答案。考题中有1至2个难点，但考生必须具备能利用上下文将其义猜测出来的能力，完形填空答题时，必须全文诵读，确保文章的一体性。我们不难发现，各种形式的诵读更加容易调动学生的积极性主动性，并且有利于学生在短期内语感的培养，从而提高他们做完型的速度及准确率。处于复习阶段备考的同学要全力以赴应对好几门科目，大脑相当的疲惫，大量的、机械的、强制性的记忆只会使他们被动的接受，收效甚微。因此需要在我们教师的引领下，使学生把零散的、片段的东西都系统化、整体化、有效化、清楚化

(16)、我们当然很乐观，但我们必须做到有始有终。”

(17)、(电子课本)部编语文教材：九年级下册电子课本

(18)、(成语)胡作非为　自作聪明　逢场作戏　弄虚作假　装模作样

(19)、充分表达了当时青年人的忘我状态。在围观人赞叹议论时，他没有任何反应，除了因为他是个聋哑人外，更重要的是他专心致志地画，眼中所见、心里所想﹑笔下所画都是鱼，好像和金鱼融合在一起，才把鱼画活了。

(20)、(组词)青菜　青草　青春　青豆　青果　青海　青筋　

4、持之以恒的近义词反义词

(1)、(名师密卷)2018中考阅读语文试卷(附有答题卷)

(2)、Learningvocabularytakestimeanditcanbeamistaketoforcetheprocess.Ifyoutrytolearntoomanywordstooquickly,youcanenduponlyconfusingyourself. 

(3)、找准主题句，把握文章脉络。主题句对全文起到提示、启迪、概括和归纳的作用，一些主旨大意题、归纳概括题等，往往可以直接从主题句中找到答案。

(4)、(点评)成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。

(5)、中考最后一周，这样查漏补缺(语数英)，才能突破你的分数极限！

(6)、我们在学习上要持之以恒，三天打鱼两天晒网的习惯是不会成功的。

(7)、活泼——安静  细致——粗略  舒畅——郁闷

(8)、正面：positive、optimistic、approval、supportive等；

(9)、语感即语言感受力，是在长期的语言实践中形成的对语言文字敏锐、丰富的感受领悟能力，是对特定环境中的话语不经过逻辑推理，直接迅速整体感知和把握。

(10)、最好的学习方法就是对学习计划的执行，执行，再执行！再好的学习策略也要通过行动来实现。因此在本文的最后，要提醒那些所谓的差生，学习上的差，只是暂时的。

(11)、(成语)青出于蓝　青红皂白　青黄不接　丹青妙笔　炉火纯青　万古长青

(12)、(组词)呼喊　呼唤　呼叫　呼救　呼噜　呼吸　

(13)、(示例)：学习要锲而不舍，～，就能取得好成绩。

(14)、小心翼翼(ABCC)_______________________________________

(15)、(反义词)起(伏、落)　起点(顶峰、终点)　起先(后来)

(16)、滴水穿石(dīshuǐchuānshí)：水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。

(17)、问法：作者提到什么的例子是为了做什么？什么的例子是为了说明什么？

(18)、(组词)目标　目的　目光　目击　目见　触目　过目　节目　项目

(19)、                      

(20)、全文突出了云变化多端的特点，表现了作者对夏天的云的喜爱之情。

5、持之以恒近义词是什么 标准答案

(1)、坚毅——坚定  气馁——泄气  诧异——惊奇

(2)、Thereisnoevidencethat没有证据表明

(3)、(组词)外边　外表　外部　外场　外号　外界　野外　中外

(4)、(组词)在案　在场　在行　在乎　在家　自在

(5)、通过召开“学困生”家长、班主任和科任教师的联席会议，提出要求，达成共识，争取家长的支持和配合;形成合力，及时采取措施，帮助他们提高学习效率和应考能力;加强学困生的课外辅导，共促他们成绩的提高。

(6)、(释义)：持：坚持;恒：恒心。长久坚持下去。

(7)、第三轮：时间：30---21内容：模拟考试

(8)、(名师密卷)2019年中考语文第二次模拟考试(试题及答案)

(9)、片片粉色的荷花花瓣簇拥着金黄的花蕊正展示大自然的巧夺天工之美，一阵风儿吹过，怒放的荷花翩翩起舞，那婀娜的舞姿真是惟妙惟肖。有时，蜻蜓会在累了之后找一片花瓣休息一下，如一架微型飞机停在粉色的停机坪上，那情景真可谓巧妙绝伦。

(10)、Itisquiteobviousthat很明显

(11)、俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”这些都详细阐述了中文阅读和写作的关系，英义同样如此，只有读得多了，见得广了，才能写出精彩的东西。

(12)、北师大版一年级语文下册期中测试卷(含答案)

(13)、(反义词)近(远)　近处(远处)　近海(远海)　近邻(远隔、远离)

(14)、另外，在求教别人问题的时候，自己最好也有个思路，当问题解决时，可以对比下自己为什么想错了，这对学习非常有裨益。

(15)、A. 星期天，到鞍山动物园看熊猫的人总是络绎不绝。B. 疫情一起，绿色的迷彩再次撑起生命的希望，人民解放军无愧中华人民共和国的中流砥柱。C. 班主任老师用心记住每一位同学的生日，在同学生日那天送上祝福的话语，真可谓别具匠心。D. 素质教育就是要让学生们各得其所，各展所长。

(16)、(组词)木板　木材　木柴　木船　木雕　麻木

(17)、(成语)时过境迁　时来运转　审时度势　不识时务　盛极一时

(18)、(成语)花好月圆　花天酒地　花团锦簇　五花八门　走马观花

(19)、(成语)有备无患　有机可乘　有口难分　有生力量　有生以来

(20)、第二轮：时间：2---27内容：专项复习(听力，语法，词语运用，完型填空，阅读理解，情景对话，书面表达。)

(1)、(点评)本题考查词语的运用能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本的是考查词语的辨析能力，辨析近义词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出选择。

(2)、例句：学习不能三天打渔晒网，要有锲而不舍的精神。

(3)、(仪态端庄)的女像(杰作)的诞生(鲜艳)的衣裳

(4)、(组词)白痴　白费　白话　白净　白色　白皙　

(5)、(成语)自不量力　自告奋勇　自力更生　自命不凡

(6)、(解释)：水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

(7)、于是在2014年上半年只身一人来美国考察学校，当时我还没有参加国内留学中介的讲座，因此大脑里面一片空白，招生老师跟我谈I-F1签证，GPA成绩，ACT/SAT考试，我都一头雾水的，老师看我啥都不知道就来考察学校，给我扔下了一句：“你回国后还是找中介办吧，看你啥也不懂。”在灰溜溜地离开学校回国后，我马上寻找联系各大中介，搜集各种信息、恶补各种留学知识，每天不是听讲座就是奔波在听讲座的路上，一段时间下来，我也从留学“小白”变为“半个行家”了。

(8)、(出处)： 宋·罗大经《鹤林玉露》第十卷：“一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。”

(9)、出处：鲁迅《两地书·致许广平十二》曰：“要治这麻木状态的国度，只有一法，就是‘韧’，也就是‘锲而不舍’”。

(10)、(近义词)白费(徒劳)白净(白皙)　白茫茫(白蒙蒙)

(11)、(成语)火冒三丈　火上加油　火烧眉毛　火眼金睛

(12)、(近义词)白费(徒劳)白净(白皙)　白茫茫(白蒙蒙)

(13)、Tomakecarefuldecision认真做决定

(14)、(成语)石沉大海　石破天惊　水落石出　落井下石

(15)、                        

(16)、(拼音)： mó chǔ chéng zhēn

(17)、人教版四年下册第五单元《热爱生命》作文指导与范文(评语)

(18)、 京剧《串龙珠》：“男勤耕，女勤织各务其正，休荒嬉莫堕落～”

(19)、(2)“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”，为什么说白鹭是一首诗?饱含了作者什么情感?(3分)

(20)、努力不是半途而废，不是尽力而为，而是全力以赴，有始有终!

(1)、很多同学不放心，大段地背课文，而且还要求自己背的与课本内容一字不差。这么做，既难以记住又占用大脑空间。掌握要点之后，还要学会诠释，用自己掌握的学科的语言去展开。

(2)、始终如一:始：开始。终：结束。从开始到结束都一样。形容有恒心，能坚持到底。

(3)、开门见山型：开篇直奔主题，一句话点明主旨或作者观点态度；

(4)、(成语)白璧无瑕　白日做梦　白手起家　白头偕老　颠倒黑白　一穷二白

(5)、_______________________________________

(6)、(解析)(分析)第一空：“因为”表示因果关系。“也许”表示估计。分析语义可知，“生活就是不断面对新的挑战”是前一句“生活就是99个回合”的原因，所以此处应用“因为”。第二空：“顺风顺水”与前面的“一帆风顺”语义上有重复，所以此处应用“势如破竹” 。第三空：一蹶不振：比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。心灰意冷：灰心失望，意志消沉。难以忍受：不能再忍受。只有“一蹶不振”与前文的“一帆风顺”在语义上构成了对比，所以此处应用“一蹶不振”。第四空：自暴自弃：自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。自吹自擂：比喻自我吹嘘。根据语境，此处应用“自暴自弃”。

(7)、知识点的复习、答题技巧的掌握适合借助练习的形式，不要死记硬背。一旦发现知识盲点，或自学，或求教老师，尽快解决，不要拖，因为寒假开学后的一轮复习重在构建知识的框架。　　

(8)、(组词)马鞍　马鞭　马车　马蜂　马虎　马上　赛马　战马

(9)、诞生——死亡  挚友——劲敌  激烈——缓和

(10)、(解释)：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。

(11)、当然，我们的自控力并没有那么强大，但总是有办法能让自己变得更好些的，让在家学习变得更高效些：

(12)、(出处)：清·曾国藩《家训喻纪泽》：“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”

(13)、2018年优翼学练优小学语文数学1--6年级下册参考答案

(14)、(选自浙江文艺出版社《张继高散文》，有删改)

(15)、七科全！2019郑州初三一模考试答案及试卷，限时放送！

(16)、____________________________________________________

(17)、(组词)用场　用处　用法　用功　用户　用劲　

(18)、挥huī(挥手、指挥、挥舞、挥发、挥洒、挥金如土)

(19)、(成语)行将就木　行若无事　行尸走肉　势在必行

(20)、(解释)：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。

(1)、怎样才能用英语写出好文章？除了要打下牢固的语言基础，即一定词汇、语法基础外，大量的阅读也是必不可少的。

(2)、Byfocussingonthepassiveskills(readingandlistening),youexposeyourselftohugeamountsofvocabulary. Moreimportantly,youwillbelearninghowthewordswork.

(3)、不能。因为这三个句子是按照程度由轻到重的逻辑顺序组织语序的。(能答出“逻辑顺序”或“轻重”或“递进”的意思即可)

(4)、(组词)火把　火柴　火车　火锅　火花　火箭　着火

(5)、Toloseone’sgoldenopportunity失去黄金机会

(6)、有的同学是不知道怎么组织语言，怎么展开来写，就把死记硬背的课本内容套进去，其实可能是他对课本内容还不够熟悉。这时候不妨多看看书。

(7)、(组词)毛笔　毛病　毛糙　毛豆　毛发　皮毛　羽毛

(8)、(成语)头昏眼花　头面人物　头破血流　油头滑脑

(9)、(组词)多半　多久　多亏　多么　多少　多事