1、阅读/写作/心情/ 育儿
2、投身于朝鲜战场
3、励志师
4、是进入倒计时的回放
5、当年有一个最著名的论断
6、厚葬他们的年轻的青春遗骸
7、怎么才能起好微信的名字
8、持之以恒
9、蔑视
10、鹿叹
11、他们最想在有生之年听到战友归来的脚步声
12、如果,我是说如果,一个人的网络交际圈子必须要加入一些群,必须有不情愿不熟悉的人介入,比如因为工作,因为一些原因,必须要加入一些自己并不情愿,又无法掌控的群,在群里又不能彼此屏蔽,实在避免不了要看到彼此互发的官方消息,那么,我强烈建议,一定不要用自己的照片做图像,那只会让与你不同道的人恶感无限度放大,进而是本来能缓冲的关系更加僵化,让对你反感的人更生厌恶。如果万一对自己颜值谜之自信,非要用自己的玉照,强烈建议选择带点风景的生活照,千万不要选满屏都是自己的照片,最最不能容忍的是用自己的素颜登记照,还配一个“貌如潘安”、“赛过西施”等等此类的网名,再在工作群里发一些与群无关的文字,让人厌恶至极,恨不得对着图像网名吐上一口唾沫,除了对真人厌恶,连带对那些本来很雅致的网名也跟着遭殃,夸赞其他人时都不愿用那几个字了。当然,如果因工作需要,像制作名片和工作牌之类,用自己的身份证姓名和登记照制作属于自己的网络社交名片另当别论。其实,厌恶网名图像是假,道不同又无法避开让人堵心才是真的了。
13、08
14、心海,
15、话酸
16、网名和配备的图像,当然是以个人爱好喜欢为主,就像一个人的大名,也成为社交的一种工具,好的网名当然很吸引人,让人好感,对于泛泛之交或关系密切者使用什么样的网名别人都无可厚非,也不会说三道四。如果一个人所有的网友都是自己熟悉的生活圈子、都是自己熟悉的友人,用什么样的网名和图像都无所谓,甚至叫“阿猫”“小狗”也不会有人在意。
17、
18、魏老师从事湟源教育四十多年,所教过的学生不计其数,可谓是桃李满天下。因此,魏老师制作的美篇,除一部分记录他退休后与各届学生欢聚的场面外,更多的是他游览城乡、反映城乡巨变的礼赞。
19、≮魅劦≯
20、没想到真下雪了,而且还下得这么大。
1、错觉
2、留井
3、红尘。
4、03
5、刘鸿雁,生于1958年,河北省保定市涞源县人,国家公务员,80年代曾从事新闻记者编辑工作若干年,90年代有过报告文学、电视剧创作拍摄经历,退休之前30余年一直在行政机关就职,偶尔写写散文、随笔、解说词等。诗歌创作尚属新的尝试。2020年7月获得21世纪“共和国杰出爱国诗人”称号。
6、
7、我自信地仰起头向天再要一百年,
8、修正你的姿态,修正你的品格。
9、旭明
10、安、曼安、痴梅、夏蓉、山天、南春、乐白、寻翠、迎荷、灵荷、南芹、凡晴。凡白、沛绿、平柔、幼柳、紫柔、安天、依菱、凌晴、巧凝、飞竹、绿波、以琴、雅大气又低调的名字。
11、所以,取名要从实际出发,至少要考虑春秋礼数和基本意义。
12、哑雀
13、心结
14、往期精彩
15、擒拿。
16、-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
17、熟悉
18、一种惊天动地雷霆万钧的绝响
19、其实,不难发现,中国是个礼仪之邦,教师是被人尊敬的职业,而老师是被人尊敬的一种称呼,从孔夫子开始,代代相传,教师或老师的地位像万里长城屹立不倒。
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1、作者简介:
2、≮痛楚≯
3、 张秀梅桂林淑敏小城故事
4、俗话说:“雁过留声,人过留名”。毋庸置疑,人人都应该珍惜自己的姓名。一个人一生中写得最多的就是自己的名字,不论你的名字好不好,也不管你自己满意不满意,都凝聚着父母对孩子的深情厚意和殷切期望,它对人生起着潜移默化的作用。
5、(天地人):虽可成功发展,但需注意稳固基础,稳步前进,否则易招至崩溃失败。基础运解析
6、尘埃落定
7、不忘初心方得终始
8、酒嗓@
9、但愿我的诗歌永远伴随着你们!
10、美惠马上回敬“雪上飞”:哼,你在背诵谁的哲理散文呢,你怎么能体会我的痛苦。你叫“雪上飞”,你一定喜欢雪吧。
11、梦想注定是孤独的旅行
12、罢演 哑行 到老 漫味 诗菲
13、太多的记忆
14、梨落
15、上瘾
16、离殇
17、他们的讲述始终回荡着战友的一句话:“我要回家!”
18、证明给你看
19、作者简介:刘畅,网名阿刘。安徽霍邱人,军人出身,本科学历,深圳工作。代表作:长诗《改革开放颂》《共和国礼赞》,论文《论鲁迅小说的悲剧美》等,出版诗文集《为时代放歌》。现为中国现代作家协会副秘书长、深圳市作家协会会员、深圳市文学学会会员、多家平台顾问。荣获古滇梁王杯征文金奖、首届吴伯箫散文奖等奖项;荣登2019年山东散文排行榜和2019年南国散文排行榜。
20、城府
1、独菊
2、下一个明天
3、作者自介:师者加诗者。诗自是一流,摄影更是有专业水准,我曾为她的多篇诗和摄写过点评。此文中所配摄影作品,均是她回到故乡亲自拍摄。她的摄影有油画效果,既写实又写意,与文字相配,可谓文中有画,画中有文,也使得读文更有现场感。这篇美文还配上了诵者小米的深情诵读,伴随着悠扬的配乐,可谓锦上添花。此时视觉、听觉都得到了艺术享受。感谢作者,也感谢水,因为本文是因水而起。
4、
5、傲寒
6、不努力,拿什么说明天
7、宿醉
8、超越:超过;胜过。
9、你无耻的样子很有我当年的神韵。
10、娜ル
11、昵称深义者不为流量不争利是其共性!是头条上的奇葩清流思想者!头条之幸读者之幸!(赞)(赞)(玫瑰)(玫瑰)
12、嘴角。
13、诗的韵律节奏也饶有特色。诗人灌注在诗中的感情旋律极其悲慨激荡,但那旋律既不是哀丝豪竹,也不是急管繁弦,而是象小提琴奏出的小夜曲或梦幻曲,含蕴,隽永。诗的内在感情是那样热烈、深沉,看来却是自然的、平和的,犹如脉搏跳动那样有规律,有节奏,而诗的韵律也相应地扬抑回旋。全诗共三十六句,四句一换韵,共换九韵。又平声庚韵起首,中间为仄声霰韵、平声真韵、仄声纸韵、平声尤韵、灰韵、文韵、麻韵,最后以仄声遇韵结束。诗人把阳辙韵与阴辙韵交互杂沓,高低音相间,依次为洪亮级(庚、霰、真)──细微极(纸)──柔和级(尤、灰)──洪亮级(文、麻)──细微级(遇)。全诗随着韵脚的转换变化,平仄的交错运用,一唱三叹,前呼后应,既回环反复,又层出不穷,音乐节奏感强烈而优美。这种语音与韵味的变化,又是切合着诗情的起伏,可谓声情与文情丝丝入扣,宛转谐美。
14、努力,只为遇见更好的自己
15、金代元问好《示侄孙伯安》有小诗曰:“伯安入小学,颖悟非凡儿,属句有夙性,说字惊老师。”也说明老师并非有年龄,职业的区别,只要你够的上资格,人人皆可被称为老师。就如我吧,我是一名心理咨询师,但来访者均称我为陈老师,也并不是我有多么老,而是他们对我的一种尊称,但是教师节,却没有同学给我送鲜花,因为我并非教师这个职业。
16、天和地两朵冬之花
17、一个读起来响亮,听起来清晰的名字,会使人联想到名主目光炯炯有神,举止自信满满,优雅知性大方,胸襟开阔,浑身充满朝气,比如“李小龙,岳明朗”等。
18、今儿个努力。
19、诗诗
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