津津有味怎么解释词语(精选好句77句)

津津有味是什么意思解释词语

1、津津有味 是什么意思解释

(1)、(2)巴金爷爷一生勤于创作，可谓是(    )。

(2)、(造句)看到小朋友落水，司马光毫不犹豫地搬起石头砸缸。

(3)、舍生取义shěshēngqǔyì舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命

(4)、众星拱月；zhòngxīnggǒngyuè(解释)：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月

(5)、(解释)：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。

(6)、发誓：庄严地说出表示决心的话或严肃地 对某件事作出保证。

(7)、捕____捉____     奇____怪____    手____足____      旁____侧___

(8)、跃然纸(上)(海)阔天空      人定胜(天)(津)津乐道

(9)、先秦：即秦统一中国以前，一般指春秋战 国时期，为公元前770—公元前221年，距离清朝2000多年。

(10)、____________________________________________________

(11)、藕断丝连ǒuduànsīlián(解释)：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。

(12)、朝康熙皇帝将这里的一座面积约600亩的园林赐给他四子胤祯，并亲自题写园名为“圆明

(13)、满腔怒火；mǎnqiāngnùhuǒ解释：满腔：充满心中；怒火：非常生气。形容心里充满着极大的愤怒。

(14)、诗情画意：如诗的感情，如画的意境。指文学作品中所蕴含的情趣。也指风景优美，耐人寻味。这个词语比较简单，不容易出错。

(15)、(答案)(1)人山人海、摩肩接踵、联袂成云……(2)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

(16)、前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。

(17)、大街上人群行色匆匆，但如果你拉住一个人询问小城的历史，他一定会停下脚步，津津乐道的对你讲上半天。

(18)、无可(　　)(　　)                 (　　)情(　　)理

(19)、试题分析：选词填空首先要明确成语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。作答时首先大致了解句子含义，明确待选项一项成语含义，结合具体选项，两者对照答题即可。“兴致勃勃”形容兴头很足，可用来形容爸爸向我推荐书时兴奋的神态；“津津有味”指吃得很有味道或谈得很有兴趣，此句中我读书入迷的情态可用这个成语来概括。“栩栩如生”形容生动逼真、像活的一样，本句中指人物刻画非常形象；“囫囵吞枣”原指“把枣整个儿吞下去，不加咀嚼，不辨滋味”，比喻做事不加思考，笼统含混，本句中指爸爸对我读书方法的告诫。

(20)、对愁眠：伴愁眠之意，此句把江枫和渔火 二词拟人化。就是后世有不解诗的人，怀 疑江枫渔火怎么能对愁眠，于是附会出一 种讲法，说愁眠是寒山寺对面的山名。 姑苏：苏州的别称，因城西南有姑苏山而 得名。

2、津津有味怎么解释词语

(1)、理(  )气(  )      攻无不(  )         同心(  )力      

(2)、因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深等人，都有其极生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

(3)、完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆 形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用 楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。

(4)、A. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。          B. 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。C. 川剧，顾名思义  ，就是流行于四川的地方戏。          D. 江西婺源的风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致。

(5)、羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

(6)、C.事情还没有到山重水复的地步，只要我们不放弃，就一定会有转机。

(7)、坐立不安：坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。

(8)、可恶—厌恶   接见—会见   悲惨—凄惨

(9)、(汉)王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”

(10)、造句；博物馆内奇珍异宝每天吸引许多游客来此参观。

(11)、我的叔叔是一个______(有学问的人)，他______(读的书特别多)，常常是______(速度特别快)。为了读书，有时他 ________(忘记了吃饭和休息)。

(12)、造句；姐姐是个心灵手巧的人,做的衣服很漂亮.

(13)、肃立：恭敬、庄严地立着。       瞻仰：恭敬地看。

(14)、①____面____私　     ②____眉____目　     ③____发童____

(15)、他是一个不折不扣的球迷，甲A联赛是他津津乐道的话题

(16)、如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。

(17)、(近义词)：酸甜苦辣、喜怒哀乐(反义词)：平淡无奇

(18)、(解析)(分析)本题选C，露出马脚：比喻暴露了隐蔽的事实真相或内情无意中泄露出来。“负面的事实真相”的说法不够恰当。所学学习和生活中常见的、出现较多的词语、成语、俗语，要做到知其意，善运用。平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语、成语、俗语要进行比较、积累。

(19)、(胃药广告语)          无胃不至——(     )

(20)、把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习 而不满足，教导别人而不倦怠。

3、津津有味这个词语的意思是什么

(1)、(1)要想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得(     )不可。

(2)、潜龙腾渊：潜伏的巨龙已经很强大，腾起于水中一飞冲天。梁启超将少年中国比喻为蛟龙。

(3)、随意：任凭。春芳：春天的花草。歇：消 散，消失。

(4)、悲(残　惨)            清(晰　淅)                 求(绕　饶)

(5)、同学们三三(  )(  )地在议论昨天发生的那件事。

(6)、你能填出下列与“鸟”有关的成语吗？试试看吧！

(7)、飞翔—翱翔   惊动—打扰   权利—权益

(8)、翘起；高高的额上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼

(9)、低头折节dītóuzhéjié低下头，丧失气节，屈服于他人。

(10)、众志成城zhòngzhìchéngchéng(解释)：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。

(11)、(解释)：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。

(12)、当看到夜空中的月亮和星云时，你想到的成语有 

(13)、粼粼：形容水很清澈的样子。  干涸：本文指小溪枯竭。

(14)、赠人玫瑰，___________________。

(15)、A．小白鹅非常漂亮。　　    B．小白鹅下的蛋大。

(16)、(出自)：明·朱之瑜《朱舜水集·答野节书之十七首》:"佳作愈;读愈觉津津有味;可见理胜之文;大胜他人词致美好也。"

(17)、(  )山(  )岭      没(  )打(  )     五(  )四( )  

(18)、下列句子中划线的词语运用不正确的一项是(   )           

(19)、试题分析：这道题考查学生对古诗的识记能力，要求对学过的古诗牢固背诵、正确书写，根据给出诗句合理补充。这道题要求学生能够根据具体要求写出与之对应的诗句及格言警句，这就要求学生平时对学过的古诗及格言一定要做到熟练掌握与运用。(1)思乡、怀念亲友的古诗都学过，可以从中选择自己最有把握写对的诗句来写，最典型的就是“每逢佳节倍思亲”。(2)借月抒怀的诗我们也学过，记忆最深刻的可能就是“举头望明月，低头思故乡”了。(3)这道题要填写的警句应该是不要沉迷游戏，要利用时间好好学习方面的，所以可以是“少壮不努力，老大徒伤悲。”。(4)教室是学习的地方，张贴的都应该和学习、珍惜时间有关。

(20)、(解释)劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。

4、津津有味的是什么意思词语啊

(1)、吃完饭出去散步回来在车里听音乐听到现在看到两个骑自行车穿校服的姑娘先后从我车旁飞驰而过真青春想一开车门把她们都撞死睡不着要考虑的事太多了

(2)、A.更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。

(3)、虽然只是平凡的小故事，但在他妙语如珠的讲述下，却也让人听得津津有味。

(4)、耳儒目染(  )  再接再励(   )    

(5)、地煞：星相家指主管凶杀的星。《水浒传》中将梁山泊中的七十二位头领称为“七十二地煞”。

(6)、(答案)(1)泵(水落石出)       (2)3(颠三倒四)

(7)、(解释)形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

(8)、(4)爸爸的一番话让我不禁(        )。

(9)、规律总结：语文学习过程中，具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的语言积累，是新课标的要求之一。中华文化博大精深，世界文化异彩纷呈，其中有许多该背诵记忆的东西，我们应对歇后语、名言、警句、言语、对联等给予重视。

(10)、(解释)雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

(11)、围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只有一位

(12)、不记其数(计)      走头无路(投)      迫不急待(及)

(13)、(答案)(1)窗明几净 绿草如茵(2)深思熟虑目不转睛 (3)你追我赶人声鼎沸

(14)、试题分析：(1)项“因人而异”的意思是因为人不同而采取不同的态度或方式对待。“异”：不同。(2)项“景色奇异”的意思是景色很特别，“异”的意思是特别的；(4)项中“至仁至立”的意思是人的善意和帮助已经做到了最大限度，竭尽仁义之道。“义”即正义。(1)(2)(4)解释都是正确的，只有(3)项中顾名思义(情谊)。义的意思是“意义”。只有(3)项中成语解释错误，故选

(15)、(解释)相当的有名声，形容名人或名物有很大的名声。

(16)、(3)另外写两个形容舞台表演的成语：(     ) (    )

(17)、便宜：昂贵  可贵：可鄙  爱慕：厌恶  舒适：难受  自在：拘束