山崩地裂造句二年级下册(精选好句124句)

山崩地裂造句二年级

1、山崩地裂四年级造句

(1)、山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。

(2)、日记：做一个尽职的妈，还需要半夜带儿子“挖坑”！

(3)、安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去

(4)、冠guān(衣冠)guàn(冠军)朝cháo(朝向)zhāo(朝阳)

(5)、烈士的塑(sù)像(    )在他战斗过的山坡上。

(6)、③量词:一层薄雾  一条白线  一堵水墙  一匹战马  一个月亮  一块银毯  一个传说  一道后门  一片菜园

(7)、作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。

(8)、入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。(薛道衡《人日思归》) 

(9)、瀑布水又如千万辆坦克同时起程，发出山崩地裂似的巨响，让人觉得心惊胆寒。

(10)、田地  禾苗  大火  虫子  云朵  山上  八十

(11)、教师：听！这是什么声音？你听到了什么？(学生自由说)

(12)、(学习第2自然段段，体会：平静、人山人海)

(13)、(4)引入文字资料：钱塘江大潮来临时，另外一位作家这样写到：(课件出示21)

(14)、隆：lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚)lónɡ(隆隆、兴隆)

(15)、原原本本　 形形色色　　口口声声   高高兴兴

(16)、(免费领取)看图写话专项练习03——大冰箱(附下载链接)

(17)、“踮着脚”说明观潮的人____________，心情____________，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到________________________，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。

(18)、 (设计意图：古诗的引入，可以让学生了解古人赞美钱塘江大潮的诗句，知道钱塘江大潮这一天下奇观自古以来就被人们称颂，同时，为学生营造出了一种浓郁的学习语文的氛围，让孩子们能够在一点一滴中受到中华传统文化的熏陶。)

(19)、(出自)：宋·释普济《五灯会元》卷七：僧问：“风恬浪静时如何？”师曰：“吹倒南墙。”

(20)、画家指大自然，表达了作者对美妙神奇的大自然的赞叹。

2、山崩地裂造句二年级下册

(1)、边读课文边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。

(2)、熟读《我是什么》第1-3自然段，体会水在不同条件下变化的不同形态。

(3)、商场还没有开门，广场上等候的人群已是一片人声鼎沸。

(4)、(鲜红)的小嘴 (繁茂)的绿蔓 (蓬松)的球

(5)、量词  一(首)散文诗 一(只)白鹭  一(幅)画     一(种)恩惠

(6)、AABB式词语：许许多多   千千万万   密密麻麻   高高兴兴   快快乐乐

(7)、练习有感情地朗读、品读课文，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 

(8)、鱼目混珠   骑虎难下  守株待兔   顺手牵羊   蜂拥而至

(9)、老爷爷为什么要点燃自家即将收获的稻子？(2分)

(10)、在以后的教学中，我会继续注重提高学生的自学能力，同时积极推进类文阅读，拓宽学生视野，还要恰当运用现代化教学手段，激发学生想象。

(11)、横贯：横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。

(12)、风尘仆仆  千里迢迢  相貌堂堂  忧心忡忡  春风习习

(13)、(2)《走月亮》勾画出一幅山村月夜图，四次反复出现“我和阿妈走月亮”，充分表达了“我”和阿妈走月亮时的无比幸福和喜悦的心情。

(14)、(5)播放视频。(课件出示22)(快看，钱塘江大潮来了！)

(15)、喜气洋洋    面面俱到　  窃窃私语　    息息相关

(16)、霎时(shà) 鹅卵石(luǎn) 风俗(sú) 跳跃(yuè)

(17)、不动声色：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

(18)、倾盆大雨   瓢泼大雨   雷雨交加   暴风骤雨   狂风暴雨

(19)、●部编版语文1-6年级修辞手法集锦，内附训练题

(20)、仔细——马虎     快活——难过(苦恼、忧伤)

3、山崩地裂造句二年级上册

(1)、远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动　响声越来越大　江面风平浪静　东边水天相接的地方出现了一条白线多　迫切　人们看到潮来了十分惊喜、激动

(2)、恢复~复原  若隐若现~若有若无  明亮~闪亮

(3)、浪费(一掷千斤)     穷得(揭不开锅)   

(4)、黑红黑红：金黄金黄瓦蓝瓦蓝雪白雪白火红火红

(5)、▍声明：我们尊重原创，版权归原作者及原出处所有，如侵权，请立即联系我们删除。

(6)、笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。

(7)、嗡嗡--虫鸣声                丁丁当当--铁器撞击声

(8)、(设计意图：引导学生阅读其他作家对潮来临时的文字，不仅可以加深学生对课文内容的理解，还可以拓宽学生的阅读视野。)

(9)、怒发冲冠    怒形于色    怒气冲冲   大发雷霆

(10)、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

(11)、炸药被引爆了，一声山崩地裂的巨响，敌人被炸得血肉横飞。

(12)、(2)“我”和阿妈走月亮的最主要原因是“我们”白天没有时间聚在一起。(　　)

(13)、跃出　葡萄　稻田 成熟　鹅卵石　闷雷滚动　山崩地裂

(14)、看图写话专项练习01——可爱的大熊猫(附下载链接)

(15)、合(   )   鸟(   )   小巧玲(   )

(16)、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

(17)、                                                               

(18)、离开人声鼎沸的城市，不用再面对那些来势汹汹的压力，来到芳草萋萋的森林，尽情享受那沁人心脾的花香。

(19)、我比较充分地发挥了学生学习的主动性和积极性，让学生自学字词，自己划分段落，学生积极投入到自学活动中，效果不错。

(20)、小学生期末总结：从一块垫板看出，学渣为什么是学渣？

4、山崩地裂怎么造句

(1)、(解释)原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

(2)、那么潮来之前又是什么景象呢？(板书：潮来前：风平浪静人山人海)

(3)、☞回复(318)免费领|小学1-3年级暑假课外阅读记录卡(可下载打印)，为孩子们暑假读书精选！

(4)、一个有九十多户人家的小村子，坐落在海滨。前面的海滩是孩子们戏耍的地方。

(5)、体会两丈多高的水墙，引入范仲淹的诗句：海面雷霆聚，江心瀑布横。(课件出示19)

(6)、(解释)山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈

(7)、嫌(嫌疑)哨(暗哨) 榴(石榴) 饶(饶恕) 榕(榕树)萝(萝卜)

(8)、如果你是这个“很爱学习的人”，你打算今后怎样做？(2分)

(9)、仗打了一整天，枪炮声、喊杀声震得山崩地裂。

(10)、认识“盐、薄”等13个生字，会写“潮、据”等15个字。理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。

(11)、当时,随着电闪雷鸣,山崩地裂,顷刻间路陷桥断,房倒屋塌,整个村庄在地震中变成了一片废墟。

(12)、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

(13)、(雪白)的肚皮(带刺)的铠甲(粗心)的小朋友

(14)、车水马龙   川流不息   座无虚席   举袖为云   人山人海

(15)、风号浪吼：狂风在号叫，波浪在怒吼。形容风浪大，叫声响。

(16)、●素材：描写“感恩”的好词、好段、名言警句汇总

(17)、                                                                                

(18)、(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟

(19)、假如你有机会去钱塘江观潮，面对如此壮观的奇景，你会怎样表达你的内心所想呢？

(20)、火：注意笔顺是点、撇、撇、捺，先写两边后写中间，中间是“人”。

5、山崩地裂造句二年级简单

(1)、观潮   据说   大堤   宽阔   笼罩   若隐若现

(2)、浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。

(3)、形容许多人在一起大声讲话声音喧闹，像开了锅一样。(       )

(4)、       ——晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里

(5)、何谓仙？仙，举手投足间山崩地裂，拥有翻江倒海之力为善与民为仙。

(6)、(3)返景入深林　复照青苔上　空山不见人　但闻人语响

(7)、⑤只听空中响起一声炸雷，如同山崩地裂一般!

(8)、笼lóng(笼子)lǒng(笼罩)                

(9)、一年级  二年级  三年级  四年级  五年级  六年级

(10)、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

(11)、(设计意图：通过搜集资料，是学生对钱塘江大潮有了更深的了解。)

(12)、指导朗读：多精彩的语句呀！我们来比赛，看谁把雄伟的气势给读出来了。要读出潮水越来越有气势的样子。

(13)、假放假(jiǎ假话)背背负(bèi背诵)圈羊圈(quān圆圈)

(14)、熊熊大火(AABC式)______________　______________

(15)、街上发生了交通拥堵，一时间人声鼎沸，一片混乱。

(16)、早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮  穿戴校园

(17)、倭铳之声，虽四面俱发，而声声各闻，天兵之炮，如山崩地裂，山原震荡，不可言状。

(18)、课文中赞美拉萨天空的词语：湛蓝透亮纯净明洁蓝晶晶

(19)、人山人海  滚动  顿时  风平浪静  水天相接

(20)、人声鼎沸：形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开了锅一样。

(1)、闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。

(2)、冲毁(huǐ)      猜(cāi)猜      如(rú)果      四海为(wéi)家

(3)、重点学习课文第4自然段，引导学生理解重点词句意思，体会感受钱塘江大潮的雄伟与壮观，指导背诵。

(4)、有时　阿妈给我讲月亮的故事　一个古老的传说　有时　却什么也不讲　只是静静地走着　走着　

(5)、双桨jiǎnɡ 倒映dàoyìnɡ 轻轻qīnɡ 晒蔫niān 山崩bēnɡ地裂  一蹦bènɡ一跳 骄阳似sì火 背书似shì的 

(6)、二年级语文上册生字卡片(拼音、组词、造句)

(7)、自言自语  自作自受  全心全意  一模一样  不折不扣

(8)、  红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产d，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产d，表达了共产d带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。“阳光”指d的关怀。

(9)、“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。

(10)、当时,随着电闪雷鸣，山崩地裂,顷刻间路陷桥断，房倒屋塌，整个村庄在地震中变成了一片废墟。

(11)、●部编版语文1-6年级缩句、扩句、把字句和被字句句子专项练习，附答案

(12)、面如土色  五光十色  灯红酒绿   青红皂白   绿水青山

(13)、鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静

(14)、白花花   绿油油   绿莹莹   响当当   骨碌碌   黑油油

(15)、免费领|珍藏级！650节语文特级教师公开课视频免费领！

(16)、这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

(17)、骄阳似火在本文中的解释：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。       

(18)、(4)(　　　)大潮还没有来，(　　　)大堤上早已人山人海。

(19)、提示；你一定会干很多事，比如，“洗手帕”、“骑自行车”、“帮助阿姨照看小孩”、“上街买菜”等，是个很棒的孩子。选择一件写下来，不管写什么内容，都要把事情的经过写具体。

(20)、快活—快乐捕食—猎食连忙—赶忙摆动—晃动天天—每天

(1)、当海潮奔腾涌来时，有如山崩地裂似的壮观气势叫人惊叹不已。

(2)、请按作者观潮的过程给课文分段：(课件出示9)

(3)、(2)清冷的月光下，“我”和阿妈走月亮。月光下，细细的流水，流着          ，流着       。灰白色的鹅卵石       。

(4)、炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。