一、指尖开头五个字的网名
1、Nostalgia
2、堤边杨柳绿荫我们的依偎
3、你笑意盎然,有星子在眸内闪烁
4、(减字木兰花)看破红尘又一刀
5、小轩窗,照我如水温柔,温柔处,一缕秋心撩乱。
6、父亲去世后,全家沉浸在悲痛之中
7、时间如白驹过隙,转眼王友明老首长已岁临七秩,曹文敏老先生也年逾八旬。难得的是,二人神交已久,堪称佳话。更可贵的是,都始终笔耕不辍。王老师可谓高产作家,佳作不断,获奖无数,令人羡慕。而曹老先生虽已耄耋之年,仍头脑清晰,笔力雄健,宝刀不老,令人称奇。
8、独孤白老师的《彼岸花开》,诗情浓郁,文采飞扬,意境悠远。振华老师的朗诵,音域宽阔,音色浑厚,张驰有度。《兰娟雅苑》平台编排配图典雅,精致。此作品极富视听感染力,可谓强强联手,高端,大气,上档次。
9、不是闲愁,一叶扁舟问去留。
10、三个单词的英文霸气短句
11、问遍河山清远,浮生几度飘摇?
12、各种好记的动物英文单词
13、牟益文,笔名:快乐东儿。重庆市长寿区人。《诗刊》子曰诗社社员,重庆市诗词学会会员,长寿诗词学会会员,重庆市长寿区作家协会会员。长寿诗词学会副秘书长。作品散见于报刊杂志和网络平台。偶有作品获奖。有作品收录进《诗遇三沙》优秀作品集。另有作品获得“拥抱新时代书写新愿景”2018年优秀春联三等奖。
14、蔡全胜老师具有丰富的史学知识,善于提炼、升华。每篇此类大作都具收藏价值,文笔犀利,文风洒脱。依所述对象,或讽刺幽默,或庄重景仰。人物形象鲜活生动,使读者的心随着其生花妙笔游走起伏。有酣畅淋漓,意犹未尽之感,回味无穷。也使人对所述人物有了更进一步,更清晰,甚至全新的认识,也因此对作者心生敬佩。
15、不许新愁迷醉眼,好扶秋月入帘栊。浮生滋味淡然中。
16、练习本上,一个掘井的中年男子,
17、但是我惊愕了,这是一九二六年德国出产的名牌琴,据说国内只有九把,都珍藏在各大乐团和少数名家手里。“琴是哪儿来的?”我不是凭衣着看人的市侩,但大声的问话还是震动了孩子的耳膜,他惊恐地抬起头来,两眼委曲地盯着我,没有回答。
18、冰肌玉骨,自清凉无汗。
19、(蝶恋花•诗中有我真颜色)
20、天涯别处,人过中年天过午。
二、剑指开头的网名
1、这季节脸上的无数只眼睛
2、瞬间散去。我离开时,你又开始忙碌:一把剪刀熟练舞动着,
3、他走路的样子和说话时紧绷的表情,
4、Staywithme
5、せいしゅん(青春)
6、Superficial
7、试问夜如何,夜已三更,金波淡、玉绳低转。
8、你寄秋心因旧雨,我邀明月共良辰。一生一世不离分。
9、祁老师现任广东技术师范学院的副教授、硕士生导师、写作教研室主任,这是在校内。在校外,她还是广东省作家协会会员、中华诗词学会会员、广东省写作学会理事。这些“帽子”虽然唬不到“业内人士”,但在“业外”或“业余”,好像多少也是一个诗人“专业”水平的一种证明,相当于一纸“介绍信”。
10、说起他的羊,他有些悲伤,这种悲伤是发自内心的。他说,因为忙于应付大家的采访和参加这样那样的活动,他的羊没人放,肚子饿了,就肯吃挂在屋檐下的玉米棒子,结果有两只羊不知饥饱,竟然活活被撑死了。说到那两只被玉米棒子把肠胃撑破的惨状,他的声音哽咽了,目光里满是愧疚和怜惜。
11、编委:姚诚如卢家忠崔波祖黄华亮郑玉玲张玉兰梁东华姚继超邹子明张涛英邓友银庄会云黄爱文
12、密挨挨的人影,黑挤挤的头
13、带着偷吃禁果的喜悦和恐惧
14、那时明月在,弄影娉婷,点点霓虹入河汉。
15、漫漫长途谁共我,悠悠岁月影无痕。一花一叶一佛尘。
16、袁非(袁飞龙)篇
17、爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。
18、还有是祁丽岩第二首的第五句“冷眼看红尘,万丈红尘,终归是,浮云一转”,也比苏轼的原句好,苏的此句太平淡。
19、三月柳(柳洪涛)篇
20、锻打着斜阳烧红的烙铁。
三、执手开头的网名五个字
1、独孤白的这篇作品充满了书卷气和浓浓禅意,也表现了相思之苦和淡淡忧愁。描写的是“伤别离,孤独的身影与月对饮”时的所思所想,与作者独孤白的网名也十分契合。而“你若坐化为红莲,我愿为佛前青灯”,则是一个想象的令人动容的凄美场景。
2、嬉笑怒骂,插科打诨。辛辣酸爽,大呼过瘾。
3、深宵过半,正香风消汗。
4、(瞭望台)文竹若风|篱笆部落
5、干净好听的昵称5个字,网名指在网上使用的名字。网络是一个虚拟的世界,取一个干净又令人难忘的网名,增加自己虚拟世界的人物魅力,下面看看干净好听的昵称5个字及相关资料。干净好听的昵称5个字1归客惹尘缘
6、我的情人节因有你而快乐
7、我的意思还有,写诗是“笨”人的事业,祁丽岩是干这种事业的,所以祁丽岩是个笨人,比康震笨一档,比郦波笨两档。
8、撕绪/Time1esssun
9、从茫茫雪域到亚热带雨林,
10、几度烟花了若空,斜阳归后问西风。伊人斜倚小楼东。
11、愿读你,左边明月,右边清风
12、王友明老师对曹文敏《夕阳笔耕集》的书评,层层推进,步步深入。随着他全方位,多角度地展现,曹老先生的形象渐渐清晰丰满。一个老骥伏枥,壮心不已,勤于笔耕,笑对人生的老者正向我们走来。虽已是80岁的身体,仿佛还有60岁的心脏。依然满怀激情,仍在致力于传播能量,赞颂先进;助推乡村建设,探索地域文化;培育友谊之树,志在诗与远方。活出了精彩,活出了自信。为老年人、中年人和年轻人都树立了标杆,带来了启示。
13、一个星期过去了,孩子没有来赎他的琴。又ー个星期过去了,还是没有看见他的身影。于是大家产生了怀疑,会计说:“提琴也许是偷来的吧?现在的孩子,可不能太相信了啊!”我不同意这个看法,却又找不出反驳的理由,只得保持沉默。慢慢的,我的心随着时间的推移逐步冷却下来。
14、却犹疑一并递过来的那花朵
15、(碎碎念)文竹若风|与时间博弈
16、有一双掖紧我被窝的手,满是泪水
17、ID1433223
18、幻影琉园 清扬园婉夕 梦回鎏园 倾城迩园 花开园指尖(这里可以改成缘,取谐音) 呼呼,大概想到这么些,带园字的网名貌似不好取,献丑了 希望你幸福,呵呵
19、你说,修辞的边界略小于生活。
20、有时原始的媚俗,大地上野性的
四、五个手指的昵称
1、美酒三杯,清欢半卷。俗尘不叫迷芳眼。
2、(西江月·踏青还向远山高)
3、我们举杯,杯中有你,也有我
4、李老师的大作道出了广大文学爱好者的心声。写作是件苦差事,但累并快乐着,这缘于一个爱字。除卓有成就者成为专业作家或职业写手外,大多只是业余笔耕,每人都有不同爱好,写作只是其一。好在它能记录心声和经历,也可虚构故事,表达观点。属于既可修身养性,又可益于他人的高雅爱好。追名逐利是人之共性,脚踏实地则水到渠成。
5、再过不久,一切都将会不复存在。
6、点评陆悦老师散文《美丽的额尔齐斯河》2025
7、“对不起,我以为是花呢”
8、鸟儿一定衔走,带上云天
9、king552345
10、あなたが见つからない(找不到你)
11、私に口づけをしてください(请吻我)
12、疯语者,山东聊城人,爱学习的好学生。
13、为了读者阅读的方便,我把词中的本人认为是佳句的地方打红。只是,我得说明白,就像看一个人漂亮不漂亮,不能只看脸,还得看看身段才是,就是说,读诗词,不能仅仅看佳句。也就是说,一首诗词漂亮不漂亮,又必须有佳句在。否则,人家仅仅看身段,是很难认出人来的。
14、(说读书)文竹若风|书上月明待君归
15、陆悦所写的杜甫,截取他一生的一个横断面,侧重于他漂泊路上及困居成都草堂几年的经历。既然要表现一位诗人,便少不了表现他的诗歌。陆悦巧妙地穿插杜甫在这一时期的一些著名诗句,既反映了中唐当时的时代背景,也显示出诗人的高尚品格。同时加深了读者对其现实主义风格的理解,感受了其作品的历史意义和重要价值。
16、尽管唐朝有张若虚以一首《春江花月夜》而“孤篇盖全唐”的事儿,但张若虚与李白、杜甫、白居易、王维这些超一流的大诗人毕竟不在一个级别,实际上张若虚在文学史上也不能跟其他如小李杜等一流诗人相提并论。
17、云卷云舒云淡,风来风去风高。
18、淋漓尽致,粘合着递进深入
19、点评山之子(陆悦)老师散文《春访杜甫草堂》2010
20、春天在际,怎不多待些时候
五、关于指尖的网名
1、荼蘼之时,我想最后矫情一场‖艾米
2、秋风不解风情把它割断如帘
3、万人空巷,川流的人群中
4、景忧枫涩帘淞幕雨
5、何もない(不了了之)
6、(碎碎念)文竹若风|烟火之味
7、2018独一无二霸气沙雕个性网名
8、hmmhmm(重复缩写)
9、再来感受一下祁丽岩与苏东坡之间的隔代酬唱:(洞仙歌·次韵苏轼),为了阅读的方便,我先嘀咕几句,然后再引出祁老师的作品。
10、这一档的“笨”,是笨在她没有考虑“研究”与“创作”古诗词在“投入产出比”上的天壤之别。研究古诗词是比较容易出成果的,出了成果就可以评职称啊什么的,属于“投资少、见效快”;而创作一首合格以上的古诗词,其难度不亚于写一篇论文,难出成果,就是出了成果,像祁老师这样的,在评职称之类的事情上也一点“用”都没有,属于“投入大、却无效”。因为目前还没有哪一所大学或职称评定机构,把诗词创作成果纳入职称评定的体系中来。而我们的祁副教授却在诗词上花费了大量的时间和情感,又是提倡诗教,又是办诗词班,在个人的诗词创作上更是“执迷不悟”,明知道在当代做一个词人是一条死胡同,却坚持一条路走到黑。
11、两年了,她平静地收拾着家务,
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14、浮云共我一身轻,随风吹去桃池畔。
15、故友还多,新词不少。眉梢眼角清风绕。
16、时下清明又快到了,祁老师念亡父悼亡兄的六首(浣溪沙),悲从心来,情随语出,大恸人心。
17、rest11223344
18、我喜欢“不许新愁迷醉眼,好扶秋月入帘栊”,这是佳句,创造了一个有别于前人的“意境”,有着一种对于浮生滋味的“清醒的醉”和“有警觉的自得”。她仿佛把整个身心都变成了舌尖,对浮生滋味构成了一种与秋月相怜的独有的辨识。
19、一群来回走动的围观者。
20、点评金太阳(冯金林)老师散文《师范学校里的青葱岁月》203
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