一、责任的名言古文
1、巧笑倩兮,美目盼兮。《诗经.卫风.硕人》
2、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。——(德)爱因斯坦没有疑问就等于没有学问。——(英)托·富勒
3、人而无信,不知其可也。——孔子
4、当某些不相符合的地方引起学生的警觉,当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互“吻合”的时候,这就是好事。——苏)列·符·赞科夫:《和教师的谈话》第50页学习达到透彻领悟的材料,特别是达到概括性领悟或理解程度的材料,会变成个人的个性结构的一个持久的部分。
5、“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
6、解读:对你所喜欢的人,要知道他的缺点,不可偏袒;对你所厌恶的人,要知道他的优点,不可抹杀。我们评价一个人要客观公正,不要感情用事,不要因为自己的好、恶而产生偏见。
7、莫等闲、白了少年头,空悲切。
8、——(前苏联)苏霍姆林斯基知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。
9、于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。
10、成语结构:主谓式成语。
11、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。——柳宗元《永州八记》
12、责任没有对错,没有被迫,只有选择。美国总统奥巴马也说:这是个负责任的年代,我们不是逃避责任,而是要拥抱责任。
13、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
14、我们的影子自身和我们的影响能够落到我们永远达不到的地方。——安·汉密尔顿
15、子曰:志于道,据于德,依于仁,游于艺。——孔子
16、“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害.”——爱因斯坦
17、译文为:黄沙万里,频繁的战斗磨穿了守边将士身上的铠甲,而他们壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。
18、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
19、莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红·写怀》宋代:岳飞怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。
20、——爱因斯坦“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦关于为人师表其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
二、责任的名言古文有哪些
1、(希腊)自知之明是最难得的知识。(西班牙)要想了解自己,最好问问别人。
2、真正的责任是信自己。——佚名
3、50句最美禅语,看完你就放下了
4、自律在心中,生活有责任心。——夏韶东
5、一寸光阴一寸金,存金难买存光阴。
6、以实待人,非唯益人,益己尤大。
7、孔子曰:学而不思则惘,思而不学则殆!——孔子
8、为无为,事无事,味无味。大小多少,报急以德。国难于其易,为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。是以圣人终不为大,故能成其大。夫轻诺必寡信,多易必多难。是以圣人犹给之,故终无难矣。
9、友谊永远是一个甜柔的责任。——纪伯伦
10、天时不如地利,地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》
11、解读:仰起头来看看觉得自己对天无愧,低下头去想想觉得自己不愧于别人。做人要光明磊落,问心无愧。君子坦荡荡。仰:仰头。怍(zuò):惭愧。
12、——《礼记》先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知“因为道德是做人的根本。
13、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄出处:《古从军行七首(其四)》释义:守边将士,身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。
14、己所不欲,勿施于人。—《论语》
15、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。——《论语·卫灵公》
16、如果一个人有了责任心,那么他会努力把每一件事做得完美。——周姿延
17、要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——(法)卢梭
18、你选择了承担责任,企业也就选择了你。如夫妻吵架往往是丈夫胜,但却失去了良好的生活服务质量。
19、12 . 对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。 —— 爱因斯坦
20、吾爱孟夫子,风流天下闻。
三、关于责任的名言古诗
1、出自唐代王昌龄的《出塞二首.其一》秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
2、生存华屋处,零落归山丘。先民谁不死,知命复何忧?(金屋藏花,落归荒丘,古人皆死,天命何忧。)
3、诗词君分享历朝历代名言名句180句,学生d必备,一起来读一读吧!
4、长啸而仰天,足以表壮怀之激烈。
5、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。
6、——孟子(译:逆境能使人的意志得到磨炼,使人更坚强。相反,时常满足于享受,会使人不求上进而逐渐落后)。
7、成熟是一种责任,你在别人的责任里长大,你对别人也就责无旁贷。
8、一万年太久,只争朝夕。
9、好学而不勤问非真好学者。
10、(孟子)采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
11、解读:朽烂的木头,不能雕刻,粪土垒起的墙壁,不能粉刷。比喻不堪造就的人,用不着去培养他。人的智力因素没有多大的差别,但人的情感因素有着很大的差别。孔子有个叫宰予的学生,大白天睡大觉,孔子说,对于宰予这样的人没有什么可责备的。因为他学习态度太差,已到了无可救药的地步。圬(wū):涂饰墙壁用的工具,这里指涂饰、粉刷。
12、出自唐代韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
13、君子藏器于身,待时而动。
14、出自唐朝李贺的《南园》。
15、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
16、大道之行也,天下为公。——《礼记》
17、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
18、地址:菏泽中华路恒泰国际公寓7楼712室
19、时间就像海绵里的水,只要挤总会有的。——鲁迅
20、孔子《论语·述而》:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之.”
四、责任的古语名言
1、16 . 这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超
2、而是指“天地是无所谓仁慈偏爱的,它对待万物就像对待祭品一样平等;圣人也是无所谓仁慈偏爱的,他对待百姓也像对待祭品一样,任凭百姓自作自息。”
3、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。出自宋代陆游的《病起书怀》病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。
4、君子求诸己,小人求诸人。
5、我想,顶好是不要自馁,总是干;但也不可自满,仍旧总是用功。——鲁迅:《鲁迅书信集》第797页教师教任何功课(不限于语文),“讲”都是为了达到用不着“讲”,换个说法,“教”都是为了达到用不着“教”。
6、因为那确实是一个残酷的事实,对他,对我们。对音乐的热爱早已深深印进了杰克逊的血液,纵是再令人无奈的命运也无法将它抹去。
7、我需要三件东西:爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容,图书又是人们最忠实的朋友。——蒙田
8、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。—— 清·林则徐《赴戍登程口占示家人》译文:只要对国家有利,即使牺牲自己生命也心甘情愿,绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。—— 南宋·陆游《病起书怀》译文:虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事,但若想实现统一理想,只有死后才能盖棺定论。了却君王天下事,赢得生前身后名。—— 南宋·辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》译文:我一心想替君主完成收复国家失地的大业,取得世代相传的美名。
9、凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须”遵循自然”。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
10、人不知而不愠,不亦君子乎?
11、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰
12、审慎小心,不轻易承诺,故能坚守住其诚信。把事情看得太容易的,经常会陷入失败,遭遇因难。像圣人这样把任何事都当作困难事,小心地去进行,反而不会发生真正的困难。有关责任意思的古诗文名句责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。(歌德)
13、——叶圣陶只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。
14、译:想看到更远更广阔的景物,你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识,你就要比原来更努力。
15、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。—— 南宋·文天祥《过零丁洋》译文:自古人生在世,谁没有一死?为国捐躯,死得其所,(让我)留下这颗赤诚之心光照青史。
16、不同的人,即使站在同一个地方,透过各自的人生,看到的风景也有所不同。
17、永日方戚戚,出门复悠悠。
18、有许多东西,只要我们对它们陷入盲目性,缺乏自觉性,就可能成为我们的包袱,成为我们的负担。——毛泽东
19、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”——《论语·为政》
20、德不优者,不能怀远,才不大者,不能博见。——《论衡·卷别通篇》
五、关于责任的名言警句
1、不以一眚掩大德。——《左传》
2、——《诗经》(译:想起父母,做子女的是多么为他们感到心痛啊!他们生我育我,花费了多少辛勤的劳动啊!)
3、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》
4、人尽可夫现在为贬义,形容生活作风不检点的女子,实则本意为:一个女子,是人人皆可以为其丈夫的,至于父亲,为天然骨血关系,只有一人,丈夫不能与之相比。
5、书到用时方恨少,事非经过不知难。
6、——《论语》(译:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。)
7、——文天祥《过零丁洋》(译:自古以来,谁都难免会死的,那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧!)
8、意思是君子如果要教化人民,造成良好的风俗习惯,一定要从教育入手。表达了这样一种治学精神即,教育担负的最大责任不是传承知识,而是移风易俗。体现社会本位论。
9、19岁那年,邺城建铜雀台。曹操看了看曹植的文章,写得比自己的都好,很不相信,问道:“你这是请人写的吧?”曹植拍拍胸脯说:“言出为论,下笔成章,哪里用得上请人?”于是接受考试,众兄弟中他写得又快又好,这就是“仰春风之和穆兮,听百鸟之悲鸣”的《铜雀台赋》。
10、君子坦荡荡,小人长戚戚。
11、“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家.”——爱因斯坦
12、解读:做事勤快敏捷,说话谨慎。这句话告诉我们,做人要多做实事,少说废话,不乱说话。敏:勤勉,快速。慎:谨慎,慎重。
13、“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。”
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