精选母亲的诗阅读答案142句文案合集

一、母亲的诗阅读答案

1、产生了我国历史上第一首赞美母爱的诗歌——《诗经·邶风·凯风》。

2、关于《凯风》的主旨，虽有多种说法，但笔者认为这是一首儿子歌颂母亲并作自责的诗，这样比较宽泛的理解，似乎更稳妥一些。孔子说：“温柔敦厚，诗教也。”邶国乃殷地，商纣王之子武庚之封邑，后并于卫。当时的邶国，风俗不淳，故有《凯风》之诗，希望用慈孝来对抗盛行的淫风，用诗歌来教化人民。

3、却最先发现了儿头上的第一根白发

4、但我抓到的只是你冰凉的手

5、咽下太多委屈太多不平太多苦难的妈

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7、您留下了一辈子的操劳与煎熬

8、冬天还没有到，妈妈就已经为我织毛衣了；

9、只有回家的路妈走的最急

10、我的老妈，一个小本生意人，天天忙碌于她那巴掌大的小店，处理着那芝麻绿豆大小的琐事。

11、你的关注——让孩子和成人少走弯路

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13、棘，酸枣树。心，酸枣树上的纤小尖刺。温馨的风从南方吹来，吹拂在酸枣树那稚嫩而纤细的刺上，将我们带到了天朗气清，惠风和畅的自然风光之中。

14、说起我妈妈，那得要用两个字来形容——爱美!

15、“孩子们，今天是什么日子？”郑老师以提问开场。

16、或一支蜡烛的小小火焰里．．．

17、我的头发像您付与我的万缕柔丝；

18、答案：(1)(4分)运用动作描写(细节描写)，刻画了母亲仔细摸索鞋架上的鞋子并依靠鼻子闻的方法判断“我”是否回到家中的过程，体现了母亲对“我”的无微不至的关爱，给予“我”心灵的震撼。(2)(4分)写出“惊讶、感动、自责、报答母亲的心里感受过程即可。(5分)答题要点：①首尾呼应，结构完整；(1分)②开头设置悬念，引发兴趣；(1分)③环境描写，渲染气氛；(1分)④引出下文(故事的主人公)；(1分)⑤末段怀念母亲，深化主题。(1分)字里行间流露出母亲总是细致周到地关心儿女的生活，甚至当儿女长大成人，她还放心不下，母亲不求儿女有很大的成就，只是希望儿子平安健康。语言质朴，饱含母亲怜爱儿子的深情。(内容3分，语言风格2分)

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二、母亲这首诗的内容是什么

1、★初中七年级语文《荷叶·母亲》备课教案

2、诗人面向天地自然，平视酸枣树，俯视寒泉，仰视黄鸟。视线所及，引发对母亲强烈的爱。朱熹《诗集传》曰：“言寒泉在浚之下，犹能有所滋益于浚，而有子七人，反不能事母，而使母至于劳苦。”“言黄鸟犹能好其音以悦人，而我七子独不能慰悦母心。”“其自责也深矣。”

3、爸爸的钓鱼技术很高，每次周末总是满载而归；

4、我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜。妈妈不仅对工作兢兢业业，对我的学习、生活等方面也尤为关心。

5、接着，我们又聊起了人物形象。大家认为，泰戈尔笔下的母亲是年轻、漂亮、活泼、知性的妈妈，而冰心笔下的母亲更加稳重的、伟大。我的同桌又把手举起来，说：“金色花中的一些语言描写和细节描写都体现出母亲对作者的关心。”顺着他的思路，我的心门好像被打开了，也高高地举起了手：“文中的两个问句，前一个体现出母亲对作者焦急，后一句则有欣喜的口气。这两句话写出了母亲对孩子的担忧，孩子却有些俏皮的色彩。”

6、“中华经典诵读工程”通过开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义，引领社会大众特别是广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典，更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。

7、南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一》

8、“有子七人，莫慰母心。”此句是上一节后两句的重叠，抒发对母亲强烈的愧疚之情。母亲含辛茹苦养大的七个孩子，长大后却没有人能宽慰母亲的心，不禁人想起清人黄景仁的《别老母》：“搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。”作者在诗中感叹：养儿有什么用？倒不如没有。“此时有子不如无”一句，成了天下游子愧疚母亲的代言，而这种深重的悔恨，正是《凯风》诗意的传承与生发。

9、成了相框中静静微笑的妈妈

10、(本文即将刊发于2019年5月15日《语言文字报》，原题为《凯风吹尽棘成薪——母亲节读〈诗经·邶风·凯风〉》)

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12、关注梅语文，我们一起进步！

13、(以上表现爸妈的好学精神)

14、爸爸答应我双休日带我去公园玩，但至今也没有能够去成；

15、(附语音指导点评与赏析，

16、我的妈妈是一名军人。她有一头棕色头发，弯弯的眉毛像月牙似的，下面长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，还有小巧玲珑的嘴巴。妈妈的皮肤又白又嫩，个子不高不低，穿军装可好看了。

17、我从心底里感激您们给了我家的温暖，

18、只有您灵魂才是我坚持、坚强的动力。

19、我没哭妈却蜷在角落里无助地啜泣

20、而念了多少年有字书的儿子

三、母亲这首诗的内容

1、村庄里回荡您唤儿归家的呼声

2、母亲，好久以来就想为你写一首诗但写了好多次还是没有写好

3、从那个完整的家里走出来

4、“心”长成“薪”，长成了可以当柴烧的酸枣树。明人钟惺在《评点诗经》中说：“棘心、棘薪，易一字而意各入妙。用笔之工若此。”酸枣树长大了，孩子也成人了。

5、爸爸是一位法官，任经济庭庭长。他长得平平常常，黑黑的脸上镶着一双小眼睛；一个大鼻子，厚厚的嘴唇红得发黑，大概是香烟吸得太多的缘故吧！

6、①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

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8、和颜悦色轻声细语手脚勤快白净秀嫩

9、语言简洁、意思对即可得分。本题2分，每件事1分。

10、妈妈回到家也不停歇，备课直到很晚很晚；

11、(以上表现爸爸妈妈勤奋工作，一心为公的思想)

12、★荷叶青青阅读题及答案

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14、且渐渐渗入我的脉管，我的脊骨

15、妈妈喜欢唱越剧，而且水平很高，是很标准的王派唱腔；

16、(2分)指让自己烦恼、痛苦、失意等等的思绪。

17、您们在我心中是我最最崇拜的偶像。

18、妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。

19、我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。

20、儿敷衍应对的那些絮叨话

四、母亲的诗阅读理解

1、十五彩衣年，承欢慈母前。——孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》

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3、(文字不多，但却是一幅图画。是什么图画呢？起个名字吧，就叫《妈妈织衣图》，怎么样？)

4、奔跑吧，少年！努力吧，少年！！朗诵吧，少年！！！

5、酸枣树上的小嫩芽，在“凯风”的吹拂下开出朵朵黄色的小花，在春风中摇曳，一点点生长，就像惹人爱怜的孩子，在母亲的哺养下健康成长。这句诗写出了父母育儿的艰难，体现了母恩难报。

6、好，文章以母亲的诗贯穿全文，是文章的主旨。题目简洁明了的概括全文，表达母亲对“我”的爱与深情。

7、可以摸到您们为我做的一切。

8、当今生学会的第一个词妈妈

9、最后竟成了妈的诀别遗言

10、忘不了硬塞给妈的零花钱

11、◆最差劲的学习方法曝光

12、④半夜，听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏(hándàn)的，今晨都开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

13、?点击上方绿色喇叭收听?

14、(1分)我十分挂念雨中的红莲，怕它被那密密的雨点打坏。

15、我爸爸是个工人。他中等身材，浓浓的眉毛，大大的眼睛，总是笑盈盈的。爸爸很热心，别人有什么为难的事，只要叫他一声，他就去帮忙。有一回，李奶奶的心脏病突然发作，她的子女都去上班了，家中没有人。爸爸见了，二话没说，蹬着三轮车，便把李奶奶送到医院去就诊。因此，我家的邻居都十分喜欢他。

16、忘不了不论穷日子好日子

17、您们给我了伟大的母爱和父爱！

18、冰心是当代还是现代诗人？

19、母亲节！祝福全天下的母亲

20、文中第三两段从记叙的顺序来看是插叙，其作用是说明“我家”与荷花有很深感情，大家喜爱荷花，为后文写惦记雨中荷花埋下伏笔(铺垫)。

五、母亲与诗阅读

1、妈妈和我一起开始学英语；

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3、②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多;不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

4、妈妈真像个“变色龙”，一会儿严厉，一会儿温柔，一会儿暴躁，一会儿平和。

5、您们用所有的精力把我拉扯大！

6、本期诗词大会答案：1B

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9、⑨母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

10、我爸爸是一名警察，高高的个儿，一双浓而黑的剑眉，两只炯炯有神的眼睛。由于他经常晚上工作，有时两眼熬得通红通红。他那饱经风霜的脸上已经出现了细细密密的皱纹，眼角的鱼尾纹特别鲜明，像一把小扇子一样向旁边散开着。

11、“凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。”

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13、为语言文字规范化标准化服务，为教育事业服务，为提高全民族文化素质服务。主要展示国家语言文字政策，社会语文生活，语文教育理论与实践，语言资源的开发与共享，语言文字信息化。

14、坚持朗诵百日诗词是一种习惯

15、忘不了那几年妈的眼花了

16、您们把所有的金钱都花在我身上！

17、这些都是你对我的关心和爱护。

18、如果没有了您们我就无法感受到家的温暖，

19、看，妈妈正在房间里专心地织毛线。她坐在沙发上，双手拿着针和线，动作多熟练，不大一会儿，她手上的毛衣就长了一大截。

20、成了今生再也无法照料的妈妈

1、爸爸唱完了《特别的爱给特别的你》以后，腰弯得像大虾米似的连连鞠躬，还模仿着港台歌星的派头，来了个飞吻，逗得全家人都哈哈大笑起来。

2、妈做的那碗面永远是这世上最香的

3、“凯风自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我无令人。”

4、妈妈有一个能变形的面孔。什么事使她生气了，面孔立刻拉长；听到高兴的事，脸就变圆，眼睛笑得眯成一条线。

5、这首三千年前的“七子之歌”，产生于春秋时期的卫国大地，是我国历史上第一首赞美母爱的诗歌。它真实而细腻地写出了在“母亲的手”的“抚摸”下酸枣树长大的过程，或者说七个孩子长大的过程。由此，“凯风”具有了人子思母孝亲的特定含义。

6、●全民参与，用声音传递“信仰的力量”

7、(“高高的鼻梁”、“红红的小嘴”，这样的描写语言应该学会，多用叠词，文章就会变得生动形象，好像就出现在眼前一样。)

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9、她把黑色的头发给了我。

10、有孙母未去，出入无完裙。——杜甫《石壕吏》

11、父亲，您的爱是一种比母爱还伟大的爱，

12、爸爸的目光总是那么威严，整天像法官一样地看着人。

13、(从眉毛写到眼睛，又写到脸上的皱纹，很有顺序，读起来就不觉得乱。)

14、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》

15、沉静地坐着看落日从窗口蹑足走过

16、“东坡小诗人”活动简介

17、妈妈快四十岁了，中等身材，浓密乌亮的短发，大而有神的眼睛，秀气又明亮。浓黑的眉毛，高高的鼻梁下面是一张红红的小嘴，一笑就露出一排雪白而整齐的牙齿，同时，眼角也现出了小鱼尾巴一样的皱纹。

18、当躲在您的怀抱里的时候有一钟爱给了我温暖。

19、答出景物描写得1分，描写的内容1分，作用1分。本题3分。

20、(回复关键字要求不添字，不加字，不写错别字)

1、说说第四段开头关于天气的描写的语句在文中有何作用?(2分)

2、忘不了小时候那次妈打我

3、您的爱，告诉了我怎么做好每一件事情：

4、如果没有了您们我就不会知道如何做一个人。

5、我打开门，发现妈妈还没有睡，她的眼中闪动着晶莹的泪花。

6、儿小时候少吃的那几顿饭

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8、表达了什么样的感情——？

9、为培养青少年基本的诗歌素养和阅读写作兴趣与习惯，提高青少年语言文字上的鉴赏能力和创作能力，眉山市图书馆精心打造“东坡小诗人”系列公益讲座，让儿童体验语言的音韵、节奏、意蕴、想象和创造之美，充分感受语言的艺术魅力，为掌握现代汉语，学习语文打下坚实的基础，进而激发儿童对学习生活产生更多更大的诗意和热情。

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11、1925年，爱国诗人闻一多从美国学成归国，写作《七子之歌》。诗歌以拟人的手法，将中国当时被列强掠去的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大(旅顺、大连)这几处“失地”，比作远离祖国母亲的七个孩子。组诗表达了孩子渴望回到母亲怀抱的强烈情感，是对母亲的倾诉和愧疚，也是对母亲的至爱亲情。

12、◆女儿，请大胆嫁给有钱人

13、便停住了，且成为海内外的孤本

14、母亲撇开您的忧愁我沉酣在您怀里，

15、在空中打一个结或架一座桥

16、文中第三两段从记叙的顺序来看是，其作用是。(3分)

17、写爸爸或妈妈的一件事情，来表现他的思想品德；

18、●(眉山市图书馆喆雅书坊分馆)“23世界读书日”分场阅读活动——绘本进社区，好书启智慧

19、母亲，当我的头发披在您的膝上时，

20、一间茆屋何所直，父母之乡去不得。——王建《古从军》

1、手法1分，一般作用1分，中心1分。本题3分。

2、昨日你被风翻到七十七页