精选意林美文摘抄加赏析139句文案合集

一、意林美文摘抄加赏析

1、牵一片光阴，行走出夜幕下一抹沉静，行走出白日里一片清新，行走出时光里的璀璨婀娜。心，可低到尘埃里静静听一曲尘音，心，可含笑无语，轻轻书写着内心的丰盈。掬一捧光阴，载着眸里的浅笑，于时光中安然而行。

2、纵贯十二年，和家长们聊一聊小初高数学(小学篇)

3、“考试加油站”让资深作者手把手教孩子们语文阅读写作的策略与技巧，举一反激发孩子的写作思路，让孩子不再对写作有负担，轻松在写作中得高分。

4、从某种程度上来说，公德规范是社会治理的“奢侈品”。解决好法律、权利、公平等重大课题之后，公德规范的紧迫性才会凸显出来。落实公德教育，法律法规要找到可操作的落脚点，个人的道德约束要找到可以契合的标准，让公德在道德和法律之间，成为更具有界定与实践意义的行为标准。

5、不是每一位家长都能理解孩子的叛逆，可能会认为孩子的脾气越来越坏了，或者，只是一种无理取闹的方式，根本不用去在意这个变化。反而，自己对孩子的态度，愈加变坏。

6、0文章第⑥段主要运用了什么论证方法？有何作用？

7、痛苦让人成长，是你进步的一个机会，一个挑战。别害怕痛苦的事情，它有另一面积极的作用。

8、渐渐地，我爱上了大海。经常，当我在海水中奋臂划水时，父亲会坐在岸边的礁石旁看着我，脸上荡漾着幸福的微笑。他知道，我已经彻底走出了那次溺水事故的阴影，开始懂得困难和挫折其实是生活中重要的一部分，它们让人更加珍惜来之不易的成功。

9、一个人的世界，很安静，安静的可以听到自己的呼吸声和心跳声。冷了，给自己加件外套;饿了，给自己买个面包;病了，给自己一份坚强;失败了，给自己一个目标;跌倒了，在伤痛中爬起并给自己一个宽容的微笑是啊，我总是一个人，你从来不曾来过，我也从来不曾出现在你的世界。

10、好段赏析：这段话行文流畅，以一段极有气势的排比，增强了语势，充分强调了美无处不在的特点，美可以是无比恢弘的，也可以是无比平凡的，可以是充满生气的，也可以是残缺的。而作者最想说的，大概是“这就是生命的力量——生命的至美”。的确，生命的力量才是最美的，最让人震撼，最让人唏嘘不已的。作者下笔如有神，读来只觉得唇齿生香，余味无穷。

11、威武不屈舍生忘死肝胆相照宽宏大量光明磊落持之以恒如狼似虎

12、(解答)本题考查论证方法的运用及作用的分析。第⑤段画线句子列举了乡村动员植树讲空话套话和安全事故后的新闻发布讲废话假话的事例，运用了举例论证的方法，从反面有力地论证了“轻视语言的力量，忽视沟通的艺术，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾”的观点，进一步证明中心论点。

13、③对母语的不自信，究其本质，是对自身文化的不自信。在当今形势下，我们更应清醒地认识到，中华文化是我国生存和发展的软实力，是中华民族的命脉和灵魂。而汉语既是这种文化的产物，也是这种文化最重要的组成部分，还是这种文化最重要的载体和最集中的体现。因而要维护中华文化的繁荣与发展，就不能再对汉语采取那种“自贬、自侮、自戕”的感觉，而应重新拾回对汉语的自信。

14、制胜不凭体力靠智力，成功不靠奇迹靠轨迹。成功不在于是否拿到好牌，关键在于能否将手中的坏牌打好。人生最重要的是，知道自己去哪里！

15、0第⑤段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？

16、睿爸小屋大闹天宫群：睿爸小屋群成员畅聊群，邀请制。

17、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

18、议论文中论点的提出，比较常见的情形是在文章的开头，也有的在篇末或文章中间提出。也有的文章标题就是论点。而有的文章全篇无一个明确表明观点的句子，就需要将几个论点合并、提炼，还有的文章，作者的观点蕴涵于论证当中，这就需要读者自己归纳、总结了。本题的论点很明显，就是文章题目。

19、要提高人生成功的概率，每一次实现人上小目标就可以了，积小目标为大目标，最终会创造出一个充满奇迹的人生。

20、虽然我们要诚实，但谎言并不只是伤害他人的，还可以帮助他人。透过谎言，我仿佛看到一颗颗爱心在跳跃。

二、意林的美文摘抄

1、小笼妈：每个考试版块都是重点。

2、比如，《闭门羹是一种什么羹》《神算子》《文房四宝的始创》，生动有趣，读起来引人入胜。

3、示例：曹文轩，童年的经济状况不太好，生活贫困。成年后致力于写作，作品获国际安徒生奖等文学大奖多项，但他一直谦逊低调，坚守着“追随永恒”的美学承诺，反对咀嚼庸常的创作现实，通过自己的作品体证着人性智慧的高贵永恒。

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5、昨天是一张废弃了的支票，明天是一笔尚未到期的存款，只有今天是你可以支配的现金。

6、示例：放在第③段最合适。此则材料写王羲之的行书充满变化，对重复的字作不同形态的处理，可以从正面角度具体有力地证明第③段论述的观点“折叠是生动的重复”。

7、①曾经有人问我：“中国哪个公园最著名？“我脱口而出：“圆明园。”那个时候，我并未游过圆明园。之所以这么回答，缘于小学时学过一篇课文，它的题目叫《圆明园的毁灭》，圆明园在我的印象中最著名，并不因为它是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，而是由于其记录着中国近代史上的屈辱

8、⑤真正优质的教育从来不是砸钱就能获得的。家长们不应该为经济不够优渥而焦虑，而应该反省有没有在精神上富养孩子。

9、团购时间：10月12日早上8点整

10、0下列句子的含义与文章内容无关的一项是：B

11、欣赏自己，就要把自己涂抹成一首诗。怎么解读你，那是别人的事情：有人喜欢，那是因为他的心灵可以与你共鸣;有人厌恶，那也正常，那是因为他还缺乏品味你的知识素养……只要你充满真诚，相信越来越多的读者能看见你语言里包涵的隽永。

12、群友C：一样，一般只给我看散文，写事的不让看，好郁闷，想帮她整下都不让看。

13、⑤仔细想来，得志时不卑人，需要跨过两道门槛，一是知己之短，知人之长，二是对弱势者抱有真诚的关怀。人都是有缺点与不足的，那些自命不凡的人，不是因为他们事事完美，而是因为他们没有自知之明。知己之短，实际上就是要学会明智；人还要懂得欣赏他人的长处，他人能够立足于世，必有可以立足的理由，这种长处不会因为你的态度而改变。懂得知人之长，一个人才能纠正自己的短板，让自我变得更完美。

14、其中，撷取15年经典文章、孩子投票、来信最受欢迎文章，将精华中的精华集结，并精选有趣、实用的培养语文素养的各类知识，精心打磨，最终才编写而成的。

15、(解答)本题考查理解开头语段的作用。议论文开头段往往起着引出中心论点(论题)的作用，具体答题规范格式可参考：开头通过写……的事例，提出中心论点……(或引出……的论题)；吸引读者阅读的兴趣，增强了论述的趣味性。结合第一段内容可知，文章开头记述两小儿向孔子提问之事，引出本文的论题：“提问”与“回答”，吸引读者的阅读兴趣。

16、给初中毕业生的暑期超详尽初升高数学衔接学习指南

17、160首亲子古诗讲解，有趣！有料！

18、重新回到光明世界，看到倒映在湖面的灯光，看到闪烁的星星，心里充满了说不出的感激。一个人有一双明亮的眼睛，原来是这么幸运的一件事情。

19、我认为《意林》是一本启迪思想、净化心灵的书。书中的每一篇文章都是每个作者对生活的真实感悟。它告诉我们怎么样才能拥有真实的快乐，让我们感动的同时，也教会我们做人的道理。

20、而且，《意林》还多次命中“中考”“高考”题目，直到今天，依然是很多学生d的语文“提分神器”。

三、意林美文摘抄大全精选

1、意林教诲我心是梦的发力器，行是梦的助力器。让我懂得兴趣是成功的原动力，创意是成功的催化剂。让我在时间的流转中，听到爱的回声······

2、站着读，能批判性地接受知识。

3、那天，当我拿到出版社寄来的《意林·少年版》，熟悉的名字，一下子唤起儿时的记忆。

4、引出论题，激发读者阅读兴趣，并作为论据证明中心论点。

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6、0第②段运用了哪种论证方法？有什么作用？

7、只要你保持微笑，生活就会向你微笑!

8、(解答)本题考查论证方法。细读第三段可知，本段列举了姜尚和卓文君的例子，这是举例论证。这种论证方法一般是为了具体有力的证明某个观点。根据本段的首句可知其论证作用。

9、群友：在把小学必背古诗背完，论语背完后，正在整初中必背文言文项目，想请初中老师指点下。

10、只要我们心里有光，就会感应到世界的七彩；只要我们心里有光，就能与有缘有情的人相互照亮；只要我们心里有光，即使在最阴霾的日子，也会坚持温暖、热切、有生命力的品质。

11、还有一篇写亲情的故事令我很感动，它的概括全文语句是：岁月淡记忆，浓亲情，它的题目叫《夏天那么短，思念却很长》，一个很有诗意的名字，内容也和精彩，它讲的是主人公苏小鱼跟着爸爸妈妈来到大山里，去看父母多年领养的孩子——苏巧妹。小鱼跟巧妹很投缘，她们玩的很开心，回去之后，父母向小鱼说明真相：原来15年前，父母生小鱼之后，很想要个男孩，可第二个孩子依然是女孩，由于户口关系，女孩只能送往乡下让人照意林文章读后感3我细细阅读，觉得《意林》中的每一个深动的故事，都好像天上那每一颗璀璨的星星，引导我们走向正确的方向。

12、①对于逆向思维这种方式，人们已经不陌生了，尤其是一些特殊问题。从结论往回推，倒过来思考，从求解回到已知条件，反过去想或许会使问题简单化，使解决它变得轻而易举，甚至因此而有所发现，创造出惊天动地的奇迹来。汤姆•彼得斯说：“创造性思维为你提供了更多实现自我的机会。”所以说，善于发挥逆向思维的力量，常常能取得意想不到的结果。

13、人与动物一样一生中不可能就一直平平坦坦常会有各种各样的挫折与伤害。这些挫折与伤害常常会令我们感到痛苦与失落令我们一厥不振。玫琳·凯——一间以其名字命名的著名化妆品公司的创始人说过：“挫折是上帝化了妆的礼物。”上帝给我们许许多多的礼物其中就有挫折与伤害。“不经历风雨怎见彩虹”不体味人生的辛酸怎懂得生活的甜蜜生命中没有挫折怎算一个完整的人生。

14、首先应该了解一般议论文的结构：提出问题(引论)﹣﹣分析问题(本论)﹣﹣解决问题(结论)．分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

15、总结一下如何提问。问事实：发现什么？有什么不同？问原因：A一定会导致B发生吗？还有其他原因吗？问可能：还有其他可能吗？这些问题即便一时答不出来，但这样的过程，会让人体会到思考的乐趣并会有发现和创新。

16、谈“善借”二字的理解，要结合文章的内容，同时也要联系材料，不能顾此失彼，这一点要注意。

17、赏析：借酒消愁愁更愁。

18、小笼妈：我觉得从小就该读这些名家名篇，三年级开始，小孩有点脑子了，就浸润这些最好的作品。名著必须读。我很欣赏部编教材的必读书单，特别好，它列的再没时间都得读完。要有本事把书读薄(概括内容，可通过亲子阅读后饭桌上反馈)然后再读厚(就某个专题深入思考，与同类书比较阅读)。

19、0作者在文中有“人生就如泡桐树”的感慨。请结合文章的最后两段，分析人的一生与泡桐树的相似之处。

20、小笼妈：不应该背范文。背整篇会让孩子养成偷懒的习惯，以后就用别人的，然后就什么都拿来主义了。从道德上说要批评，从学习能力上说啥自己的感悟都没有，别说学习高深的立意了，连结构都不知其所以然，根本没法进步啊。背某些句子如修辞描写类的可以，那也是为了让自己融会贯通，日后自己积累多了就锦心绣口了。背某些句子，就是和摘抄好句一个意思，只要是真的好，就能背。

四、意林议论文摘抄

1、还记得吗？那一年，你走的那个午后，冬日的蓝天里，太阳有些腼腆。细看你脸上忧郁的眼，才发现你为我流的泪未干。许是年少的心很柔软，于是我便偷偷低头抹眼泪，似乎阳光都嗅到泪的苦咸，仿佛在告诉我说：分手不需要泪眼，分手不相信眼泪。只是再多的泪水，也只能流在转身离去的背后。纵然潮湿的心，一再的为你滴着血，也要让分手变得跟相守一样的美。

2、人生在世，总是有些空城旧事，年华未央；总是有些季节，一季花凉，满地忧伤。许多事，看开了，便会峰回路转；许多梦，看淡了，便会云开日出。学会思索，学会珍藏，微笑领悟，默默坚强。

3、②这样，就有了一个可爱的提问与尴尬的回答的场面，极其生动有趣地出现在我们面前。这种场面，连圣人都会遇到，就更不用说普通的凡夫俗子了。

4、(解答)本题考查理解文章语句含义的能力。要从全文的中心论点和情感基调入手，品味语句所包含、所表达的思想感情。这句话的意思是：人不能延长自己的生命，但是能用努力与付出使自己的人生更有价值。结合自身实际，从努力、经住各种考验等方面谈自己对“增加人生的厚度”的理解，言之有理即可。

5、0通读全文，作者的观点是什么？

6、0请根据第②段内容，在横线处补写句子，使之与③④段的首句构成排比。

7、公共场所是公德教育最好的学校

8、(解答)考查对内容的理解和分析能力。

9、背自己写的文章没问题，临场发挥才是傻子呢，重要考试一定是平时千锤百炼的精修好文，否则平时搞什么五稿六稿。

10、群友：还有个问题想请教一下，他现在在学校里面做古诗词赏析题目做的一点都不好，这个有没有什么办法？其实古诗词小学背了几百首，但是感觉在做赏析的时候一点都不上道。

11、赏析：表达了她追求精神上的自由、平等感情炽烈，敢于追求真正意义上、完整的爱情。

12、0第④段中画线的两个问句能否调换顺序？为什么？

13、小笼妈：而且是根据母稿修，每个人都不一样，这样最保险。

14、⑥“口能言之，身能行之，国宝也。”当然，强调善用语言，也并不是提倡夸夸其谈，更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子，行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏，品味言语的艺术，有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感，也必将推动行之有恒、行之有格、行之有效。从这个角度来说，从真理中汲取营养，在信仰中涵养定力，于情感中激发共鸣，有利于激发语言的力量，最终做到知行合言行并举。

15、有人说，童年读的书可能会影响我们一生。确实，优秀的文学作品总能带给人无穷无尽的精神力量，长大后都不会被遗忘。

16、0选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的？

17、简："我想它样样具备，先生。"

18、0读了本文，你对逆向思维有什么看法？

19、说这样的人“开始僵化”，指的是他们好为人师(或没有无知感)，不再去追求知识、探索新的领域。

20、生活是一场漫长的旅行，不要浪费时间去等待那些不愿与你携手同行的人。

五、意林美文摘抄加感悟

1、小笼妈：可以的。我很相信古代私塾先生的教法，读书千遍其义自见。读多了再翻译挺好的。

2、文章以干冰为例，把干冰与普通冰进行比较，向读者阐释了如何学会提问，以此强调学会提问是培养批判性思维最重要的方法。

3、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。

4、现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。

5、③我曾仔细地看过泡桐花，它是一种喇叭形的小花，聚集在一起开成一串，在绿叶未吐之时，就怒放在泡桐树的枝头。因为它是一种乡野的自由开放的花，所以我觉得它纯朴；因为它的花是紫色的，成串的，显得珠光宝气，所以我觉得它华贵。纯朴与华贵在泡桐花身上得到了统一。

6、⑩该是来圆明园，天就要阴的。一阵沙尘扑面而来，豆大的雨点砸了下来，劈头劈脸，欢笑的人群直往外冲。剩下我一人，静静地，在洁白的石块上坐下，对着这大水法遗址，对着这华美残破的罗马石柱，和苍天，和这些断壁残垣一起落泪哭泣……

7、好了，就介绍到这里，喜欢的亲赶紧下单吧！

8、⑨孔子是圣人，种庄稼种菜，就不如老农，在这一方面自然是无知。

9、群友：他喜欢看史记，不过平时时间太有限了，上个学期都是利用早上的5~10分钟朗读一下，然后自己看一看。他现在古诗文方面最大的问题还是诗词的赏析不行。之前拿高中必背和古文观止对照了一下，有些内容和高中必背会有重合的地方，我就想着先搞高中的。还是说高中必背和史记可以同时进行。主要问题是，主要古文观止和史记内容都特别多，我们家长有点不知道该选哪些经典的去搞，时间有限。

10、乐观而灿烂的笑容不仅愉悦自己，也快乐着身边的每一个人。

11、⑨前些年，曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论，结果是理智的人们理解了废墟的价值，尊重了历史留给我们残酷的真实，这片废墟留下了。当时，我是为留下拍案叫好。可今日见到这么多在废墟上在遗址前欢笑嘻闹的人群，我有点怀疑留下的必要了，在经过那么多岁月之后，眼前这般断壁残垣，还能提醒人们对一个多世纪前那场噩梦的记忆，那场中华民族的灾难与奇耻大辱？！

12、群友：现代文阅读就跟着老师这样走行吗？自己还要加强哪方面好呢。我们也做了一本的中考阅读，但是学校考试还是错很多。

13、①语言自然流畅，通俗朴实，清新气息扑面而来。

14、①当前，很多家庭把孩子升入重点学校作为教育的唯一目标。这种短视的家庭教育，直接造成家庭矛盾，导致一些孩子烦闷厌学，乃至悲观厌世。

15、(解答)本题考查论证方法的运用及作用的分析。根据第⑦段划线句的内容可知，为了论证“限制兴趣，要有毅力”的分论点，将做学问比作翻越山峰，是比喻论证。回答其作用时要加上体现其表达效果的词语，比喻论证的表达效果是形象生动。

16、绑匪不信，可肚子越来越痛说：“这是怎么回事？”“您大概是中了铅毒了。”“一开始我在小溪里喝的水都吐干净了！”“但我让您在浮选槽里喝的一肚子才真正起作用。”“你不是也喝了？”“我跟之前掏了掏耳朵，把一块耳蜡扔在水面，耳蜡富含油脂，在水面上会形成一小块油污，把水表面上的铅划开一块，我在那喝水就不会中毒，你可不同了！”让绑匪报警，太伤自尊了，绑匪让那个女学生报了警，把绑匪送到了医院治疗！

17、有哪些比较适合初高中生阅读的数学书？

18、开展读书交流活动。

19、(解答)本题考查对文章内容的拓展与运用能力。解答时，应在通读全文的基础上，了解作者借文章所表达的思想情感，然后结合题干要求，紧扣主题，谈自己的感想。

20、只把课本学扎实能学好高中数学吗？

1、运用举例论证的论证方法，举出毛泽东为锻炼意志到喧网的地方读书、某人为戒除浮躁而每日静坐两个例子，具体清晰地论证了涵养静心功夫离不开严格的自律的论点。

2、这世界需要你，因为没有你的世界会降温。你像夜空中的那轮清澈的庐州月，深深的烙在我们心上，给迷路的`我们指明了方向;喜欢你那迷人的烟花笑，都说烟花易冷，而你却独自灿烂，温暖我们的明天;喜欢听你的雪花谣，像是时光倒流，睡在了妈妈的怀抱，安静的独享这久违的幸福感。你是个“坏孩子”，独自承受这变化，因为你懂得“真情or假意，自知冷暖”。我们世界不能没有你，没有你的世界仿佛是世界末日。

3、后来，我在菲律宾大学获得了美术学位。现在，我是一名职业画家。每当我苦思冥想一幅作品的表现形式时，我常常会去海里畅游一次，从那种自由无比的感觉中获得灵感。每当这个时刻，我总会想起父亲将我带上防波堤时说的那句话：“相信你自己。孩子，你能行!”

4、2016年，四胞胎家庭报名参加了房屋改造节目《暖暖的新家》，在房屋改造的过程中却被爆出还有一个大女儿，一直以“蜗居”的形式住在家中的储物间，引发了网友“重男轻女”的议论;后来四胞胎家庭又被爆出还有另外一个女儿，在韩国留学;再后来又被网友爆出，深圳四胞胎爸爸是某上市公司股东，多年来“苦情父母”的形象，以及节目中60平方米的房子，只是一个表演的舞台。“不足五平方米的卧室，仅有一平方米的厕所”背后，竟然是一个靠眼泪博取利益的富裕家庭。(编者按：杂志截稿日之前，并没有证据能证明针对“四胞胎”家庭的“黑料”是假的。)

5、③钱锺书先生生性淡泊，最烦应酬，特别是晚年，几乎谢绝所有宴请、演讲、兼职和采访，尽管人家都是好意。可钱先生不这样看，“吃到一个鸡蛋觉得很好，就有必要去见下蛋的母鸡吗？”他这样谢绝那些希望拜见他的读者，倒也不失幽默诙谐。而对于种种胡吃海喝的宴请，他又这样谢绝：不愿“花些不明不白的钱，吃些不干不净的饭，见些不三不四的人，说些不痛不痒的话”，似乎直接有余，巧妙不足，但更见先生之清高狷介，也更有成效。话都说到这个份儿上了，谁还好意思再上门相邀。

6、怀念的只是曾经失去的，珍惜我现在拥有的。

7、(解答)本题考查对文章要点信息的提取能力。通读全文后，根据题干要求找到答案区域是作答的关键。可分析第⑥段“在这里面的，能修复的都已经修复，修复不了的给圈起来了，全然丧失了象征国耻的物证和氛围，俨然一个毫无特色的庞大公园，我们还拿什么用来凭吊”，第⑪段“我在QQ群做了一个调查：中国哪个公园最著名？网友众说纷坛，给出的答案千势百态，但令人遗憾的是，无一提到圆明园”等句。即可整理出正确答案。

8、“考试加油站”用生动趣味的多元化形式，让孩子在巩固课本上已学诗词、文言文的基础上，增加相关课外知识储备，并在潜移默化中培养诗词文言文的鉴赏能力。

9、一连好几天过去了，老人每天都满载而归，年轻人却两手空空。老人似乎并没有多大欲求，可他体味到了收获的乐趣。年轻人虽然意志坚定，却因目标过大，难以实现，因而一无所获。

10、其中，有一个叫《最好的老师》的故事。里面讲一位老师对一个叫特德的男孩很冷漠，但自从她看了特德的老师对他一至四年级的`评语，才知道，特德没有了妈妈。从此，老师对特德非常关心，令这个孩子改变了，成了一个聪明好学的学生，特德告诉这位老师：“您是我一生中最好的老师！”多么简短的一个故事，它却令人明白到人生的道理。这个故事也令我知道：对所有人都要关心，别人才会信任你，跟你做朋友。同时，我也明白到：对所有人都要热情，才能激发别人的上进心，帮助别人。

11、(解答)本题是一道开放性的题目，答题时符合“站着读”的方法即可。可以根据材料“领导干部要同时防止学而不思和思而不学这两种现象”判断读书方法应采用“站着读”的方法。

12、②这就是“心静”的力量。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。那么，“静心功夫”从何处得来？

13、(解答)本题考查理解第一段的作用。议论文第一段的作用是：激发读者阅读兴趣；引出中心论点或论题；作为事实论据，证明中心论点；作为道理论据，证明中心论点；引起读者的关注与思考；引出下文论述。阅读第一段，了解内容可知，开头从一则故事写起，能引发读者的阅读兴趣；引出本文关于“静气”的话题(论题)；作为事实论据证明论点：我们要涵养几分静气。

14、实施多元、动态的评价标准，促进自我发展

15、(解答)本题是对论据选择的考查。“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。”这是拿破仑的一句名言。这句话有力地证明了“有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信”的观点，适合用于本文作道理论据论据。具有权威性，有说服力。

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17、意林使我受益匪浅。意林文章读后感10这篇文章是一篇写大自然里发生的事情，里面有血腥，有母爱，有主人对动物的爱……情绪价差在一起，酸甜苦辣，味味俱全，其中也有很多打动人的故事呢！

18、⑤如果说，“爱一行干一行”是兴趣所致，那么，“干一行爱一行”则是一种人生境界。抵达“干一行爱一行”的境界，不能唯兴趣，必须学会约束自己，限制兴趣的“任性”生长。

19、接下再详细看下，这两本书到底好在哪里？

20、群友：请教一下，古诗文类有必要专门外培一下吗？考试古诗词类娃共情能力差点，考试这类容易失分。

1、桑桑在校园里随便走走，就走到了小屋前。这时，桑桑被一股浓烈的苦艾味包围了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包围了小屋。当风吹过时，艾叶哗啦哗啦地翻卷着。艾叶的正面与反面的颜色是两样的，正面是一般的绿色，而反面是淡绿色，加上茸茸的细毛，几乎呈灰白色。因此，当艾叶翻卷时，就像不同颜色的碎片混杂在一起，闪闪烁烁。艾虽然长不很高，但杆都长得像毛笔的笔杆一样，不知是因为人工的原因，还是艾的习性，艾与艾之间，总是适当地保持着距离，既不过于稠密，却又不过于疏远。

2、(解答)本题考查理解内容。解答此题的关键是在理解内容的基础上来分析。结合内容，从“我们也该有一种孩子的心态，常常保持自己的‘无知感’，不要总想‘回答’世界，当了蹩脚的‘回答者’中得出答案。

3、(解答)本题考查词语的赏析。先答出“火花四射”的含义，结合“王泽山60多年坚守在冷门的火炸药专业上”可知，“火花四射”指王泽山一生所坚守的事业：火炸药专业；且“火花四射”运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了王泽山贡献之大，人生成就之高，人生之精彩，就像“火花四射”一般。

4、王维，在世俗的官场中，他选择了舍，他懂得自己想要的生活。人生短暂，与其尔虞我诈，不如享受人生。于是，王维观“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”，“山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。”怡然自得。懂得舍，王维得以活得更自我，过上了它所喜爱的悠然闲适的田园生活。

5、举例论证，有力地论证了“在创造发明的路上，逆向思维可以创造出许多意想不到的人间奇迹”这一分论点，从而进一步论证了文章的中心论点。

6、只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。

7、⑤当今社会，物欲横行；当今时代，瞬息万变。但总有云卷云舒间的宠辱皆忘让人去等候，总有花开花落时的去留无意让人去期待。西方谚语道：“走得太快，灵魂跟不上，我要停下来，等一等灵魂。”灵魂不开口，就让我们一起“等一等”吧！

8、时间充足的话，静下心来，好好品读纸质书；碎片化时间里，就碎片化利用各种电子工具，学习积累一些碎片化的信息；专门挤时间，把前述两种情况读到的东西，加以整理，付诸文字。这样读书既可能““读书等身”，也可能“知识等身”。

9、群友：整完了一遍世说后，接下来该怎么学？

10、(解答)本题为开放类试题，不要求统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。作答本题时，能从等的消极意义或生活中还有许多不能等的事，任选一个角度谈，观点鲜明，语言流畅，逻辑严密即可。但是决不能抄袭提示语。

11、心旷神怡心花怒放欢天喜地乐不可支满面春风落落大方惊慌失措

12、小笼妈：大家不用客气哈。我说的各位学校老师也大多都知道的，只是平时跟老师们没这样的平台交流。还是感谢睿爸吧，建群特别好，大家互通有无。有句话话糙理不糙，会叫的孩子有奶吃，建议大家放下顾忌多和自己的任课老师沟通交流，你不说，她有那么多学生，是不会主动找你的。校内任课老师才是能切实对症下药解决你娃的人。我就跟学生家长都说的，要善于利用老师资源。老师们都很乐于让孩子进步的。既然大家目标一致，老师肯定很愿意给家长建议。有些话，公开说有风险，有个对不对的问题，怕出错老师就少说几句。但家长私下多问问老师一定说的。互利互信才能三位一体实现共赢。

13、小笼妈：文言文实词虚词光记词意就行，但要做到见到例句就能匹配该词义项。

14、0文中画线句对朋友书桌上的摆设进行了具体描述，这在行文结构中有何作用？

15、⑥人不能决定生命的长度，但可以增加人生的厚度。把握好“折叠”的学问，付诸有力的行动，就能成就精彩人生。

16、答：干冰会冒烟，普通的冰一般不冒烟。

17、两册的板块设置相似，(拐角遇见成长)、(我的自然笔记)、(寓言故事会)、(意林大阅读)、(中华文明渊源)、(跟着课本学知识)、(考试加油站)、(课堂总动员)

18、⑤在人生的不同阶段，我看到同样的泡桐树，却生发出不同的感想。少年时，我希望自己像泡桐树一样茁壮成长，希望自己像泡桐花一样开放出紫色的美丽的花，那时的感想主要在成长和希望，这是与当时的年龄相符的。而在人到中年以后，看着泡桐花从最初的深紫，慢慢地变成淡紫，当它即将飘落的时候，已经接近白色了，这个变化过程，给我一种联想，泡桐花的一生就像人的一生，从色彩强烈的青春年少渐渐步入淡泊无华的中年老年，自然界的一切都有其发展规律。

19、(摘自《意林》2017年12月24期，有改动)