一、母爱的四字成语
1、五光十色七上八下成百上千
2、水瓢阴凉冷艳幽芳郑重宝贵眷恋
3、挣挣钱挣扎扎扎辫子降投降降落
4、哀哀父母恩同父母恩逾慈母父母恩勤孟母三迁升堂拜母衣食父母再生父母曾母投杼
5、出奇—通常洁白—乌黑朦胧—清楚寂静—吵闹
6、*母爱是世间最伟大的力量。
7、含有反义词的成语:左膀右臂
8、不可胜数~不计其数大概~大致
9、清贫~贫寒朴素~简朴奢侈~奢华
10、AABB式词语:许许多多吞吞吐吐高高兴兴辛辛苦苦
11、住宿徐公店篱落稀疏蝴蝶杂乱蜻蜓茅屋
12、父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。《格言联璧》
13、类似的词语:一心一意一板一眼一唱一和
14、AABB式词语:踉踉跄跄明明朗朗飘飘飖飖
15、(故事)战国时期的大思想家孟子从小丧父,全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布,挑起生活重担。为了让孟子拥有一个真正好的教育环境,孟母煞费苦心,曾迁三地。
16、陶侃的母亲将送来的鱼鲊封好交还给差役,写了一封回信责备陶侃,信中写道:“你身为官吏本应清正廉洁,却用官府的东西作为礼品赠送给我,这样做不仅没有好处,反而增加我的忧愁。”
17、圆滚滚明晃晃孤零零山高月小三潭印月
18、孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。
19、(故事)欧母是一位单亲母亲,她孤身一人辛苦拉扯儿子,靠自己的辛勤劳动,将儿子养大,并用最原始的方式教欧阳修识字,用芦苇杆代替笔,然后在地上铺一些沙,把地当纸,一笔一画地教欧阳修写字。
20、阅读方法:这是一篇写人的文章,我们在阅读的时候可以结合本单元的学习,看看作者运用了哪些刻画人物的方法,和老师、同学交流学习。
二、母爱的四字成语
1、开阔~宽阔雄浑~雄壮神秘~诡秘
2、父亲的爱,是春天里的一缕阳光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果,指引着我走向成功;是冬天里的一把火,温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱,无处不在!
3、温柔—粗暴丰富—单调勇猛—胆怯淘气—老实
4、湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开
5、古老的桥梁碧绿色的低地深深的野草
6、这是对严监生咽气前的一段描写。严监生病得很重,尽管这样,他还伸出两个手指头,惦记着什么,为下文他的吝啬鬼形象作铺垫。
7、《琥珀》一文通过合理的想象,生动具体地记叙了(一块琥珀的形成过程及其科学价值),激发了我们(对自然科学的兴趣),增加了我们对化石的科学知识的了解。
8、含有人体器官的词语:心惊胆战胸有成竹
9、出处:汉·赵歧《孟子题词》:“孟子生有淑质,幼被慈母三迁之教。”
10、(2)拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。
11、“箭”像“下雨”,说明曹军射出的箭的数量很多。
12、ABAB:讨论讨论交流交流体会体会商量商量研究研究考虑考虑
13、重生父母寸草春晖父母恩勤顾复之恩推燥居湿舐犊之爱
14、渺小享乐附庸爱憎相貌鼻涕轧伤
15、慈祥荣幸拟定锻炼眷恋奔赴搞特殊
16、(出处)《三字经》里说:“昔孟母,择邻处。”
17、师:这句话只要加一个量词就和现在的话很接近了。
18、(语法):联合式;作谓语、定语、状语;比喻忍受千辛万苦
19、(圆圆)地下垂(傲然)地站着(从容不迫)地吃饭
20、威吓~恐吓企望~盼望搜寻~寻找
三、母爱的四字成语词语
1、AABB式词语:马马虎虎整整齐齐
2、*隔着窗户吹喇叭─名(鸣)声在外;
3、垂头丧气➝得意扬扬胸有成竹➝束手无策
4、要丧命,这怎么不叫人失魂落魄!
5、繁星漫灭藤萝膝盖波涛躲避墨水瓶拥挤交叉指挥墨绿嫩绿集中教练整齐节拍白桦涂抹毛茸茸绣花潇洒花穗朦胧寂静朝霞徜徉姗姗来迟
6、成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。(郑振铎)
7、杀好了腰睁得滴溜圆揩揩眼泪伴着鼓点
8、强调了舞蹈演员的手指常作兰花状,兰花是优美的,所以无名指和小指也是优美的,也点出了两者在艺术表现方面的作用。
9、师:很多成语中都用这个字,比如"以卵击石""以牙还牙"……
10、(解释):微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
11、率:中间是“幺”,不要忘记写点。
12、部编四下语文第4课《三月桃花水》知识点+图文讲解+同步练习
13、反复句:“啊!”大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来
14、生:他应该是一个很有学问的人,因为他能用古文写故事。
15、星罗棋布大喜过望心灵手巧轻松自在井然有序盖世无双
16、图文来自网络,著作权归原作者,如有不妥,告知即删
17、(2)刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
18、“如×如×”式词语:
19、(清秀)的脸庞(深深)的叹息(锋利)的刀
20、——丰子恺《护生画集》第三集序
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