精选老马识途文言文91句文案合集

一、老马识途文言文

1、夏天住在山北，只要顺着蚂蚁窝向下挖就会找到水源。”果然挖到了水。

2、做事要动脑，善于发现身边事物的规律，不了解的事应向有经验的人学习。

3、老马识途，途：路，道路。意为老马认识曾经走过的道路。成语出自《韩非子·说林上》：齐桓公应燕国的要求，出兵攻打入侵燕国的山戎，迷路了，放出老马，部队跟随老马找到了出路。比喻阅历多的人富有经验，熟悉情况，能起到引导作用。

4、2019新的开始，小溪欢歌将给小读者们带来新的惊喜——经典文言文赏读。在欣赏、诵读的过程中，你会从中了解圣者先贤为人处事的智慧，更加明确自己要做什么样的人；除了这些，在高度精炼的语言中，你还能悟得写作的一些法门，写作能力也会循序提高。

5、凭借管仲和隰朋的圣明，遇到他们所不了解的事，也不把向老马和蚂蚁求教学习看作是羞耻的事，现在的人却不承认自己愚昧、不知道学习和吸取圣人的智慧，不太过分了吗？文言文 《老马识途》中，“从于恒公而伐孤竹”的伐，意思是讨伐、征伐。全句译成现代汉语是：管仲和隰朋跟随着齐桓公去讨伐孤竹国。《韩非子·说林上》管仲，隰朋从于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。

6、孤竹：商、周时期的一个小国家。

7、工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣!而不早图之，其与亡矣。”遂去，入于宕之山，不知其所终。

8、公明仪为牛弹清角之操，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。

9、管仲和大夫隰朋随齐桓公一同前往攻打孤竹，齐军是春天出征的，到凯旋时已是冬天，最后迷了路。管仲说：“老马的智慧是可以利用的。”

10、老马识途的中文解释(解释)：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。(出自)：《韩非子·说林上》：“管仲、隰朋从于桓公伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。管仲曰：‘老马之智可用也。’乃放老马而随之。遂得道。”(示例)：～添病骨，穷猿投树择深枝。◎清·黄仲则《立秋后二日》(近义词)：识途老马、驾轻就熟、轻车熟路(反义词)：不知所以(语法)：主谓式；作主语、谓语；含褒义

11、管仲、隰朋／从于桓公／而伐孤竹，春往／冬反，迷惑／失道。管仲曰：“老马之智／可用也。”

12、管宁与华歆，俱为汉末人。初，二人共园中锄菜，见地有片金，管挥锄，视而不见，与瓦石无异。华捉而喜，窃见管神色，乃掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，华废书出看，宁割席分坐，曰：“子非吾友也！”

13、张翰在洛，因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：“人生贵适意尔，何能羁宦数千里以要名爵乎？”遂命驾而归。

14、做事要动脑，善于发现身边事物的规律，不了解的事应向有经验的人学习。《老马识途》文言文阅读的答案篇3管仲、隰朋①从桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。

15、老马识途，途：路，道路。意为老马认识曾经走过的道路。

16、初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

17、仞：古代长度单位，七尺或八尺为一仞。

18、管仲、隰(xí)朋从于桓公而伐(1)孤竹春往(3)冬反迷途(5)失道管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。

19、齐大饥，黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者，蒙袂辑屦，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。曾子闻之，曰：“微与！其嗟也，可去，其谢也，可食。”

20、失道：迷失归途。道：归途

二、老马识途文言文翻译

1、管仲、隰(xí)朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。

2、洪水滔天，鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。帝令祝融杀鲧于羽郊。鲧复生禹，帝乃命禹卒布土以定九州。

3、①孤竹：指孤竹国，商、周时期的一个小国家。

4、放：放开，指解脱羁绊让马自己随便走。

5、杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”

6、华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

7、随之：跟着老马。随，跟随，跟着。随之，“之”字是代词，指老马。

8、他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石，又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金而不酬者也！”立而观之，遂没。

9、(5)反：通“返”，返回。

10、师于老马：就是以老马为师，意动用法，以……为师。

11、隰朋(公元前？～前644年)，春秋时齐国大夫。齐庄公曾孙。与管仲、鲍叔牙等辅佐齐桓公，齐国大治。曾率军会合秦军安定晋国的内乱，拥立晋惠公。管仲病重时荐他自代，与管仲同年死。

12、近义词：老骥伏枥、老当益壮、识途老马、驾轻就熟、轻车熟路

13、下列关于“以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁”的解释，最准确的一项是？()

14、不难：不以为难，意思是愿意。

15、解析：“以其诬害忠臣”的“以”是“认为”的意思。

16、放：放开，解脱羁绊让老马自己随便走。

17、楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?

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19、于是他对齐桓公说：“大王，我认为老马有认路的本领，可以利用它在前面领路，带引大军出山谷。”齐桓公同意试试看。管仲立即挑出几匹老马，解开缰绳，让它们在大军的最前面自由行走。也真奇怪，这些老马都毫不犹豫地朝一个方向行进。

20、宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

三、老马识途文言文拼音版

1、故事给了你什么启示？(2分)

2、管仲、隰(xí)朋：两人都是辅佐齐桓公的大臣，帮助桓公成就了霸业。

3、迷惑：分辨不清方向。

4、走在山里，队伍找不到水喝。隰朋说：“蚂蚁冬天住在山南，夏天住在山北，只要顺着蚂蚁窝向下挖就会找到水源。”果然挖到了水。

5、《老马识途》这个故事的作者是？()

6、B．杀臣，宋莫能守，乃可攻也。

7、西施①病心②而颦③其里④，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈⑥妻子而去⑤之走。彼知颦美⑦，而不知颦之所以美。

8、C、乃掘之，遂得水。(于是)

9、老马识途意为老马认识曾经走过的道路，比喻有经验的人对事情比较熟悉。文言文《老马识途》脍炙人口，文中故事正是成语(老马识途)的来历，现比喻有经验的人熟悉情况，能在某个方面起指引、引导的作用。常用来比喻富于经验堪为先导。他们不被现实所局限，不被名利而蒙蔽的精神正值得我们学习。本文通过管仲、隰朋因“迷惑失道”和“行山中无水”而向老马和蚂蚁请教的故事，说明了世上没有“生而知之”的天生圣贤，任何真知灼见都来源于生活实践这个道理。

10、A．乃不知有汉，无论魏晋。

11、俗话说得好：不听老人言，吃亏在眼前。长辈们的经历经过时间的洗礼，已经成为了非常具有参考价值的生活经验。其实自然界的万物生灵，亦是如此，时间赋予了它们岁月的痕迹，却也带给它们生存的智慧，要不怎么说“姜还是老的辣，酒还是老的醇”呢！

12、加入课代表的核心家长群！

13、(4)孤竹：商、周时期的一个小国家，在今河北省。

14、子路见于孔子曰：“负重涉远，不择地而休；家贫亲老，不择禄而仕。昔者，由也事二亲之时，常食藜藿之实，为亲负米百里之外。亲殁之后，南游于楚，从车百乘，积粟万钟，累茵而坐，列鼎而食，愿欲食藜藿，为亲负米，不可复得也。枯鱼衔索，几何不蠹；二亲之寿，忽若过隙。”孔子曰：“由也事亲，可谓生事尽力，死事尽思者也。”

15、本文通过管仲、隰朋因“迷惑失道”和“行山中无水”而向老马和蚂蚁请教的故事，说明了世上没有“生而知之”的天生圣贤，任何真知灼见都来源于生活实践这个道理。

16、(小题2)春天出征冬天返回，(可是在返回途中)迷失了道路。

17、圣人：有智慧的人。

18、解析：《用臣不疑》选自欧阳修的《归田录》，讲述的是宋太祖赵匡胤和臣子郭进之间的故事，体现了二人之间的信任。因此C项正确。

19、阳：山的南面，水的北面。

20、以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与蚁。今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?

四、老马识途文言文

1、楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。

2、羿请不死之药于西王母，羿妻姮娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。

3、行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而有水③。”乃掘，遂得水。

4、09秦兴师临周而求九鼎

5、庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也？”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”

6、今天我们就来见识一下历经岁月沉淀的智慧，去会会一匹自带导航的老马。一起走进《韩非子》中的名篇——《老马识途》。

7、孤竹：指孤竹国，春秋时的古国。

8、(2)孤竹：指孤竹国，相传为神农氏的后裔，春秋时的古国。

9、“管仲、隰朋从于桓公”的“从”是什么意思？跟随那么，“春往冬反”的“反”又是什么意思呢？返回根据常识，“蚁冬居山之阳”的“阳”是什么意思？南面最后一句“不亦(过)乎？”中的(过)与以下哪个(过)含义相同？(过)而能改，善莫大焉这个故事想要告诉我们的是？我们要善于向富有经验的人学习。

10、晋平公问祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。国人称善焉。

11、遇到不了解的事，就要向有经验的人求教学习，不管对方是什么身份，不要把向人求教看作是羞耻的事，这就是不耻下问。

12、※名额有限，如果加满，请明日再试※

13、C、大自然的一切、身边的普通人，都能成为我们学习的对象。

14、像管仲这样能干、隰朋这样聪明的人，也知道要向老马和蚂蚁学习，但现在有许多人，不知道自己知识浅薄，却不愿向学习聪明人的知识，不也是错得很厉害吗？

15、郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也”。

16、一儿以日初出远，而日中时近也。

17、随：跟随，跟着。随之，跟着它，跟着老马，之字是代词。

18、注释：①管仲、隰(x)朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。孤竹：古国名。②迷惑失道：迷路而找不到归途。③掘：挖。

19、“老马识途”这个成语出自本文，意思是：老马认识曾经走过的道路；比喻阅历多的人富有经验，熟悉情况，能起到引导作用。

20、怎样算是“复习得法”呢？每天来做练习吧！

五、老马识途文言文阅读答案

1、蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬！”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

2、曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。

3、管仲、隰朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。

4、伐孤竹：伐，攻打，讨伐。孤竹：商，周时期的一个小国家。

5、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

6、杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

7、蚁冬居山之阳，夏居山之阴。

8、译文：管仲,隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国,春天出发,冬天返回,迷了路找不到归途.管仲说:"老马的智慧能够利用."于是放开老马,队伍跟在后面,终于找到了归途.走到山中,找不到水喝,隰朋说:"蚂蚁冬天居住在山的南面,夏天居住在山的北面,蚁窝上的土高一寸,下面七八尺的地方就会有水."于是按此挖掘,果然找到了水.

9、(小题3)短文的前一段是一个成语的出处，请写出该成语。(2分)

10、阴：山的北面为阴。

11、反：通“返”，返回。