精选关于勤奋的议论文提纲62句文案合集

一、关于勤奋的议论文提纲

1、除了在内容上要做到有理有据之外，

2、目标是令我不断前行的动力，每一个目标都凝聚的力量，总有一天所有的目标一一达到时，它们的力量就会汇入你的血液，梦想就会因此而实现。当你发现你的努力可以化为快乐，你就又一次的迈近了梦想的终点。是快乐点燃了梦想，梦想使你有更加积极向上的精神！在我心里，我早已为自己定下了人生的目标，我相信我会在快乐中进步，进步中成长，一步一步的踏向梦想的征途，心怀梦想亦是我最大的快乐！

3、以上三段，从内因到外因，条分缕析，十分深刻，富有层次感，充分显示了议论文说理的气势和力量。在理性分析中，作者提到了青春偶像、网红等反面事例。可以说，这里真正做到了“用‘讲道理’带动‘摆事实’”。

4、如果论据丰富，那还要注意灵动应用，充分发挥论据的作用：

5、分：做大写的人，要有自强不息的精神。

6、收束全文时说教意味过浓，显得很空泛，能否做到言近旨远、耐人寻味？

7、门有独特的构造－－由门面、门框、门袖等构成。

8、请根据下列格式给“宽容”拟一份议论文提纲。

9、常见议论文的基本结构——提出问题、分析问题、解决问题，就是一种递进式的论证结构。

10、当德国总理勃兰特在华沙双膝跪下，

11、“有心”就是有明确的目的；

12、解决问题：孟子告诉梁惠王怎样才能“使民加多”

13、(3)着眼全部材料蕴含的意义展开联想，这可称之为总体的联想。

14、拟好分论点，摆好文章架子，我的议论文就能出彩。

15、论据的选择：准，具有针对性；真，具有可靠性；精，具有典型性(代表性和多样性)；新，具有鲜活性(人无我有，人有我新，时代气息)

16、还有一周时间我们就要期末考试了，三个月后，地理、生物的成绩将计入中招考试总分。现在每个同学的脚步都是飞快的，你怎么可以来一句：“我们休息一下吧！我累了”。虽然我们不可能跑一生，总有停下来的时候。但是在应该奋斗的年纪，我们却不能停，不能低头，不能放弃！

17、冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。(名言说理—2层)

18、没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。

19、要达成所有的愿望不是件简单的事，不过坐而言，不如起而行，我要努力去达成我希望的事。我希望登高望远，在山上，我可以看见美丽的土地。虽然爬上山顶不事件非常困难的事，不过，如果我们连小山都爬不动、爬不完的话，那又怎能登上最高峰？所以现在，我常常假日就和家人去爬两三小时的山，不但能放松心情和运动，也能训练我的体力，而且还能拍下美丽的风景，留下脚印，如此就能让我的希望向前又跨了一步。如果我要成为一位医生，我必须从现在做起，一天一天的充实自己的知识。如果我要成为一位主播，我必须天天练习自己的口才，充分的练习面对观众时，要如何不紧张，面不改色且流畅的说出内容。

20、角度二：诚信与虚伪的拷问，举例原阳大米事件。

二、关于勤奋的议论文提纲怎么写

1、在我眼中“勤奋”是学习的标准。于是听着“范仲淹啖粥苦读”的故事，我越发的想奋起，努力！

2、海迪怎样争分夺秒地学习

3、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

4、分论点缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。

5、要求：①自选角度，自拟标题；②不少于800字；③不得抄袭，不得套作。

6、舍我其谁的意气，使人奋起。

7、摘花如此，干事业何尝不如此?它需要艰辛的劳动和痛苦的代价。因为在通向成功的路上铺满了荆棘。有的人被重重困难唬住，面对成功望而却步。这种人一生只能平淡而过，庸庸碌碌。而另一种人，他们和那个小姑娘一样，为成功做出了努力，但也因被刺破手指终于没有成功。还有一种人，他们忍受着被刺的痛苦，在困难中艰苦地前进。诺贝尔为了发明炸药，做了一次次的实验，从不害怕失败，最后，他鲜血淋漓地从炸得粉碎的实验室里跳出来，狂吼着“我成功了!”他终于摘到了那带刺的玫瑰。成功属于有志者!

8、(简洁，醒目，4行，可用两段开头法)

9、于是初一下学期我就立志分数量提高，先从拿手的政治历史入手，后面再逐渐提高各科的分数，从此以后我经常会抽取一些空闲的时间来复习，或者预习目的就是提高自己，让全校名次慢慢升到理想的名次。

10、一般来讲，在应试议论文的写作中，适时恰当地采用平行结构，有如下一些好处：

11、(正：正面列举两例，证明论点)

12、并列式结构最大的好处是，可以帮助我们迅速打开思路，

13、在教育中贯彻“立德树人”这个根本任务，可以帮助我们青少年越过成长的陷阱。正所谓“不忘初心”，对于青少年的成长来说，明确“初心”很重要。学校要把学生的“成人”放在“成才”之上，为青少年扣好“第一粒扣子”，让他们在踏上社会之前树立起正确的世界观、人生观、价值观。优秀青年徐本禹勤奋读书考上研究生后，毅然放弃读研机会，重返贵州山区支教，被评为中国十大杰出青年、中国十大杰出志愿者。可以说，“立德树人”在这类杰出青年身上真正产生了效果。

14、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻;古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。——董必武

15、论据：唐太宗容忍魏征的事例

16、书信是他与儿子之间唯一的联系方式，儿子在国外，父亲必然处处担心，所以他希望儿子常来信。有时候一个月不来信的傅聪总会让傅雷夫妇十分担心，每天提心吊胆。他们也怕啊，怕孩子一个人漂泊在外出些事情怎么办？即使是发烧感冒也怕孩子身边没人照料。但傅雷又怕自己催促他写信会让他更加忙碌，不想让他为了多写信而耽误少之又少的休息时间。这样矛盾的爱擦出了更加真挚的火花。

17、贝多芬说过“不经历地狱的磨练，怎会有创造天堂的力量，只有流血的手指，才能弹出时间的绝唱。”不错，在困难逆境中崛起创造辉煌的人不胜枚举。但在其中退却，颓废堕落的人也有不少。是想怨天尤人，还是努力进取。是想依靠别人，而趋炎附势，还是自力更生为自己人生增添色彩。做水一样的人，不一定清澈甘甜，但必须奔腾不止。“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”那么灵感又从何而来呢？灵感来自音乐家跳跃的音符，来自文学家优美的辞章，来自画家霎时的喜悦。那剩下的百分之九十九我们需要用勤劳与刻苦去填满。

18、缺乏自律，不能抵制各方面的诱惑，“德不处其厚，情不胜其欲”，这是“翻车”的根本原因。比如有的青春偶像不能抵制诱惑，沉溺于享乐之中不可自拔，甚至做出伤风败俗之事；还有的年轻明星贪求物质，即使已经赚得盆满钵满，可面对巨额钱财的诱惑还是难以自持，做出了偷税、漏税等违法乱纪之事。这些公众人物如果高度自律，真正做到“三省吾身”，在复杂的社会环境里能够做到“慎独”，又怎么会轻易“翻车”呢？

19、2)严于解剖自己才能不断包容他人

20、一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。(自然类比说理—1层)

三、关于奋斗议论文的提纲

1、论述主张、做法类的议论文常用此形式。

2、人生需要勤撒网，勤撒网是人生最宝贵的财富，因为世界上所有的东西都是由我们勤撒网得到的。只要有信心勇敢地去撒网，那么我们就可以得到想要的一切。如果我们在物质生活中消磨了自己的撒网精神，那么我们终将不会取得更大的成就。爱迪生拥有了这种精神，促进了人类科技的进步；李时珍拥有了这种精神，完成了流传千古的《本草纲目》；袁隆平拥有了这种精神，成为了水稻之父。而今，勤撒网是每一位公民都应该具备的精神，其必定会促使社会更加高速发展。

3、“年轻人，不要像风一样轻舞飞扬，得像山一般稳重地抓住青春。那浮云般的生活，会化作晚年悔恨的叹息啊！”

4、并列关系的顺序安排可以灵活安排，但是应该考虑并列关系的几个方面的轻重程度及其相互关系。一般来说，应把最重要的放在最前面。当然，有时几个并列的方面并没有程度的差别，安排顺序只要符合一般的思维习惯就可以，不一定有严格的次序。

5、我们在平时的阅读中要注意积累论据，不仅要积累像海伦·凯勒、贝多芬、爱迪生、文天祥、雷锋等大家耳熟能详的事例，还应该视野开阔，多多关注文化遗产、科学成就、时事热点、时代楷模等；留心摘抄古今中外作品中意蕴深厚的名言，不断更新自己的材料宝库。在积累的同时，还要做个有心人，对积累的材料进行分类，便于查找，比如惜时类的、读书类的、成功类的……

6、高尔基说过：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过：“天才就是无止境地刻苦勤奋的努力”。 这些名人的经验之谈告诉我们，只有勤奋，才能成功

7、用事例论证不是做数学的证明题，不能摆个事例就了事。围绕论点摆出论据后之后，一定要围绕论点对论据从理论上加以分析，分析一下它与论点之间有什么关系，讲清它们为什么能证明论点，千万不能摆事实而不讲道理，只是单纯地罗列事例。分析是联系论点和论据的桥梁，是丰富文章内容、开掘议论文深度的关键。有了分析，就能使事例和论点成为有机的统一体；只有通过理性的分析，揭示出事例与论点之间的关系，才能使文章产生令人信服的逻辑力量。

8、例如有同学写《十年以后返校来》时，其提纲是：

9、选择合适的角度，打开议论的思路

10、二是旧材料的新作法。有时，我们找不到新的材料，当然也可以运用一些旧的材料，但是在运用的过程中要力求用旧材料写出新意，让人感到材料虽然是熟悉的，但你这样运用这样处理仍让人感到不同凡响。有的同学把领袖人物、著名人物、先进人物、名言警句当作“万能胶”，而且多年不变，没有从中挖掘出更有说服力的东西；也不注重平时的阅读积累，不善于从生活中选择新鲜的论据，说到这个论点，或者说到那个论点，都是常用的几个论据，让人味同嚼蜡。

11、青春之路上，愿青年人握紧“方向盘”，驶向美好的未来！

12、用“非我也，兵也”比喻“非我也，岁也”的荒唐

13、并列关系的几个方面不能出现包含、交叉、矛盾关系。

14、尽管，我是好心的。却不曾想害了它。但这次经历使我明白了，每只飞舞的蝴蝶都是坚强的胜利者。在困难面前坚持不懈，勇敢无畏，虽然，一切努力只是为了生。但却坦言了强者生存，弱者灭亡的道理。

15、这一段是在前面三段正面事例的基础上所做的升华，可惜升华的内容很单薄，不足以显示理论高度。

16、尽管那段时间也因为这件事情大哭过，但我仍然不放弃，就听老师说过，只要你肯努力奋斗一点点的，掌握每一个单词就是你小学的基础，不是很好，我们也要慢慢学，再怎么还是能及格的，于是我每节课都很认真的听老师讲，从零基础开始，从认识每一个单词开始，看他是怎么组成的，不停的奋斗。

17、1,(破题)责任是什么:责任是父母对子女的照料,是子女对父母的赡养;责任是国家对人民兑现承诺,是人民对国家辛勤建设；责任是人类对地球索取的同时，也对她悉心照顾。(论点)人们往往知道小家的责任，而忽视了大家，和人类共同的家的责任。举例展开，小家责任的完成，大家，责任的忽视。可以展开成若干段。(结论)我们应该对家，对国，对我们的地球都负责。

18、我最喜欢的是《沙子的理想》。想成为珍珠的沙随潮汐来到了蚌壳内，忍受着挤压、阴暗、潮湿，最终修炼成一颗散发着梦幻般光芒的珍珠。平凡的沙靠什么成为了美丽的珍珠？辛劳！天下没有免费的午餐，没有付出辛劳的人永远都只能是颗粒无收！

19、点：点明中心论点：简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。

20、“天下没有白吃的午餐”但我也在想，人生中有些人为了完成梦想，拼死拼活的努力工作却赔了自己的性命，那成功又有什么意义呢？丰收了又有何喜悦之心？又有些人只想着丰收，却没有做出任何努力的行动，每天都在想着丰收的到来时如何享受，到最后只是一无所有、一事无成的痴人说梦，所有的成功只能在梦中打转！俗话说：“成功是留给准备好的人！”时时刻刻的努力，才能有机会等到成功的一天，而不是一味的汲汲营营或坐享其成的妄想者。

四、关于勤奋的议论文提纲构思三个论点

1、生命犹如海洋，生活恰是轻舟，扬起思维的风帆，穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂风和浪花，而思维碰撞出的是或幸福，或忧伤，或积极，或消沉……

2、建议议论文结构不清晰的同学深度阅读！