一、劳动的意义议论文
1、罗曼·罗兰说:“生活中最沉重的负担,不是工作,而是无聊。”对个人而言,劳动是生存的理由;对家庭而言,劳动是改善生活的手段;对国家而言,劳动是推动社会发展进步的力量。劳动因岗位不同而彰显不同意义,对军人而言,劳动是提升部队战斗力的保证。今天,我们所拥有的一切,都凝聚着劳动者的聪明才智,浸透着劳动者的辛勤汗水,蕴含着劳动者的默默付出和无私奉献。只有正确认识劳动的价值、理解劳动的意义,我们才能更好地尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动,并付诸实践,创造美好生活。
2、今天是国际劳动节,阳光明媚,气温适中,本想写完作业出去好好玩一下,但看见奶奶正在洗刷着门窗,我也连忙投入到了其中。
3、根据材料选好角度,确定立意,明确文体,写一篇不少于800字的文章。
4、好久没有参加劳动,身体也没有那种感觉,腰弯久了,感觉都有股酸劲,天气又热,秧苗又小,插在田里,根本看不清是秧还是草。
5、文体是自由的。但材料的对比性中隐含着要求学生做出认知判断、权衡选择的立场,更适合写议论文。
6、我进入玉米的海洋,准备开始掰玉米。呀!这玉米上有虫子呢,还显得脏兮兮的,我有点下不去手,姥娘发现了正在犹豫的我,笑着说:这些玉米从一粒种子长到这么高的玉米杆,又结出如此多的玉米棒子,这是大自然给我们的馈赠,你现在看着它脏兮兮的,其实是经历了无数的风吹日晒,是风雨的痕迹,没事,你戴着手套呢,大胆地掰吧。哦,我低声答道,心里想,一个玉米棒子来到世界上,还真是不容易,我得好好珍惜它们。
7、周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!”我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。
8、实践创新:劳动意识、问题解决
9、张伯伯,你也学学我们村的李大叔吧!你难道不羡慕李大叔吗?他的生活是多么的舒适。别以为李大叔是运气好,多少个夜晚,寒风呼啸,我们全栋楼的灯都灭了,唯独李大叔的房间还透出柔和的灯光,那是李大叔在研究新产品,他的辛苦并没有付诸东流,他成功了,他用自己的双手拼出了自己的天地,他不仅自己富裕了,而且还把自己的致富经告诉给大家,让大家也发家致富,得到了全村人的敬重。
10、因为你们,我们,这都是付出,付出了,就是劳动了,有意无意间我们大家都过了一个快乐的一劳动节,不是吗?
11、五月,漫步在落英缤纷的田野上,呼吸着清新的空气,心情豁然开朗。农民们喜气洋洋的忙着春耕春种,他们微曲的腰像拉满的弓,双手扶犁,躬身前行,双腿因负重而不能直立行走,但他们每一步迈的却很踏实,步伐矫健。在他们的身后,一垅一垅的梯田在不断加宽,孕育着播种的希望。这如诗般健美的劳动场面,瞬间定格在我的脑海,成为我记忆中的永恒。
12、爷爷奶奶见我们来了连忙迎接我们。吃过午饭,爸爸提议:“我们来把玉米收进粮食囤里吧。”我高兴的手舞足蹈,爸爸和爷爷立了几个圆柱形的粮食囤,立好后就开始把玉米扔进囤里。爷爷和爸爸手里各拿着一个铁锹,把玉米一铁锹一铁锹的扔进囤里。我也想出一份力,可是我又不会用铁锹,所以我用手把玉米扔进囤里,爷爷好像看穿了我想学用铁锹的心思。
13、原来,毛泽东同志为了培养岸英从小爱劳动的好习惯,特意和岸英一起来打扫厕所。从这以后,警卫战士们经常可以看到一个小男孩打扫厕所,很少间断过。
14、劳动创造了世界,劳动创造了人类,劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代,强调尊重劳动应克服片面性,既重视创造性的复杂的智力劳动,又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动,使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。
15、在现实生活中,劳动的意义更体现在它给我们带来的物质与精神的双重财富上,在这些财富中最宝贵的,是劳动能帮助我们实现自我价值。教师把知识传授给莘莘学子,从而使自己成为传承人类知识文化的搬运者;医生为病人解除病痛,从而使自己成为为善人间的白衣天使;作家把智慧诉诸文字,从而使自己成为人类精神食粮的创造者……只有通过劳动,才能体现出个人价值,而这些价值才是我们生存在这个世界上的意义。
16、三月是春天的开始,是我们学雷锋之月!
17、最终,我们的作品只评到了班级三等奖,可是我们已经深深地体会到了:我劳动,我快乐!
18、和有好的朋友,同事,同学,邻居一起去聚餐,聊天……你能说这不是在老动吗?
19、一开始,奶奶在厨房洗纱窗,我只是在一边看,一边给奶奶拿洗洁净、洗衣粉什么的。后来我观察了一下纱窗,纱窗是怎么装上的呢?看奶奶装上去了一个,似懂非懂的我拿起一个洗过的窗纱,准备往窗户上装。第一次,我从下往上装,不行;从上往下装,被一个盒子挡住了,唉!烦人……一番折腾后,我终于装上了。
20、劳动,劳动创造了智慧,制造了金钱,劳动创造了一切。劳动是一种过程,是一种状态!
二、以劳动为话题拟写三个分论点
1、当新冠病毒肆虐横行的时候,我们听从d的号召,闭门居家,这个时候我们当然也有担忧,也有害怕,但我们知道正有一批批的战士前赴后继地奔赴战场,参与到这场看不见硝烟的战斗中来。他们是许许多多各行各业平凡而伟大的劳动人民,有医生、护士、警察、军人、工人、农民……只是因为有了他们的砥砺前行和舍身忘死,才能换来我们的岁月静好。
2、可是,现在,应试教育的惯性力量,扭曲了劳动教育的地位与作用,我们有的人也许会有鄙视劳动的现象和行为而不自知,有的甚至是直截了当的漠视劳动的价值。这样下去,长期的负面影响不可低估。说实话,小康社会的安逸影响了我们的精神和品质,没有劳动意识就会缺乏踏实奋斗的精神,缺乏顽强的意志力,也难以体现出大胆的创新力,这样,我们就会越来越与时代脱节,越来越跟不上社会发展的节奏了。
3、劳动对于个人成长的意义,从哲学高度看,劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。劳动是人类社会生存和发展的基础,主要是指生产物质资料的过程,劳动对于个人成长的意义劳动对于个人成长的意义1生产劳动为人类的生存和发展提供了物质基础,为人们从事其他活动创造了物质条件,在人类发展史上,是劳动推动了个人的生活和人类社会的发展,人类社会也是通过生产劳动产生的。
4、开发和保护创造性劳动。在解决温饱问题的过程中,只要把劳动组织起来,投入生产,就会创造社会财富。但是,当我们开始进入全面建设小康社会新的发展阶段时,一部分落后的低水平重复建设中的劳动,不仅不能增加社会财富,反而会浪费社会资源,破坏可持续发展。当今时代,创造性劳动已成为推动经济社会发展最重要的动力。
5、在班上评比时,我端着我们组做胡水果拼盘上台后,王家汀就大声地介绍:“这是我们组做的‘埃菲尔铁塔’。这是铁塔下人来人往的一个广场;这是一个观望台,上面有很多人在极目远眺;这是铁塔顶端的天线。”王家汀讲得绘声绘色,赢来了同学们热烈的掌声。
6、青年一代应以劳动书写中华民族的复兴华章,承先辈之志,为民族铸就新的辉煌。冀吾辈以劳动之我,咏时代芳华,努力成为崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动的新时代劳动者。
7、我想了想,拿来了抹布,把桌面、箱底都擦洗了一遍。顿时,我的学习桌又变得干净又整洁了,铅笔伸了一个懒腰,好像在对我说:“哎呀,清理了一遍,可真是舒服呀,谢谢你!”正在这时,我低头一看:“呀,地上好多灰尘呀!”我急忙拿来了扫帚,扫了起来,可这调皮的灰尘娃娃总是跟我作对,一会跑到这,一会跑到那,有时还跑到我的脸上呢!我生气了,使劲得扫了起来,可还是不济事,我只好叹了一声气。
8、劳动也是给孩子们树立一个正确的价值观,要艰苦奋斗。
9、材料三进一步强调,在新时代的背景下,“劳动者”和“知识、技能、创新”的结合,即劳动者素质的进一步提升。
10、劳动能促进身体健康、增强体质
11、到了食堂,我们首先参观了食堂,看到食堂叔叔阿姨为了给我们做饭,忙的不可开交,那么辛苦而我们有时还抱怨他们,我还真有点内疚!
12、最后一个环节,把洗净的碗盘用干抹布擦干,把它们整齐地排在碗架上。又把水池收拾利落,终于完成任务。
13、建立新功勋,以争先闯劲迸发勇于开拓的创新精神。这是一个创新追逐的时代,“不创新不行,创新慢了也不行”。近来,“缺芯少魂”的问题,再次严峻地摆在人们面前,激发广大劳动者立志经过自主创新掌握核心技术。
14、劳动是人类社会生存和发展的基础,主要是指生产物质资料的过程,通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动,劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论,劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。
15、也许,有同学会说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”说得对!人工智能能解决很多问题,可是,你的幸福感人工智能解决不了,而劳动是幸福感获得的唯一途径!富兰克林说:劳动是幸福之父。劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。
16、③1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。
17、时间过得飞快,转眼间就流逝在我装蘑菇、送蘑菇、削蘑菇之中了。半小时过去了,一个小时过去了,我做得背都痛了,腰也酸了,腿都抽筋了,可外婆依旧沉稳地坐在凳子上一声不吭地削着。我见了也不敢抱怨了。
18、我想问问大家,今天,你劳动了吗?
19、中华民族,华夏后裔,劳动最光荣。劳动是中华民族的传统美德,素有“勤劳致富”的美传。在改革开放之初,人民生活水平很低,都是靠勤劳的双手打造出来的幸福生活,人民勤俭节约,乐于奉献和助人精神。
20、对孩子的要求只是最基本的生活自理和一些力所能及的家务等。通过这些基本劳动训练,可以使孩子的双手和大脑协调发展。对孩子进行早期劳动训练,可以使孩子脑细胞得到更多的刺激,加快脑细胞发育成长,更有利于开发脑细胞的作用。
三、劳动的意义议论文800
1、同学们,劳动是什么?幸福又是什么?有人说劳动是幸福的来源,幸福是劳动之树上挂满的硕果。热爱劳动的人才是真正意义上不畏惧艰难和挑战的人,幸福的硕果正是在他们辛勤的汗水中挂满枝头。
2、“五?一国际劳动节”是为了纪念劳动人民,是劳动人民辛勤劳动换来了现在的幸福生活;是劳动,筑起了座座高楼大厦;是劳动,创造出了方便的火车;是劳动,把一片片土地变成了一望无际的粮田……我们吃、喝、玩、用都离不开劳动,让我们从身边的小事做起,从自己做起,做一个热爱劳动的人吧。
3、“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
4、“民生在勤,勤则不匮”。决胜全面建成小康社会,进而全面建设富强民主礼貌和谐美丽的社会主义现代化强国,根本上靠劳动、靠劳动者。幸福不会从天而降,但劳动能够让梦想成真。
5、一大早,我就在妈妈的唠叨声中起床了。随后妈妈一走,我便经不起被窝的诱惑又钻了进去。“啊!……痛死人了!”原来是爸爸用他那双有劲的大手拽着我那可爱的耳朵。“哎!”没办法,起床算了。
6、语文拖后腿?这里有解决方案
7、无论科技多么发达,劳动依然是快乐之源,幸福之本!我们的成绩,靠的是我们的手,而不是我们的嘴巴。
8、祝愿同学们劳动快乐,劳有所获,劳有所得!
9、当人们或坐在自家小汽车里享受较独立的流动空间;或坐在公交车上穿梭于城市的四面八方;或坐着巨大的游轮享受旅途的潇洒;又或者,坐在飞机上翱翔于蓝天白云之上。可曾联想到,火花四溅、机床轰鸣的工厂车间里,工人们用他们扎实的劳作,给我们创造了如此便捷的出行工具?
10、学生角度:在劳动中成长自己,发展自己
11、但是和古人相比,现在有太多的人因为懒惰、麻烦而浪费了时间,浪费了资源。劳动是光荣的,但劳动的价值是不一样的。或许有很多人抱怨生活的不公平,但会有很少的人能找到自己错误的源头。也只有我们认真对待生活和学习,将来我们才能凭着知识和本领去改造生活、美化我们的城市。
12、人们常说,我们生活在一个很现实的世界里。“现实”,不仅仅体现在人情冷暖上,更体现在行动的力量上。行动,是一个人知识、智慧、思想境界等的现实载体,只要开始了行动,就算成功了一半。
13、对四则材料正确与否的判断应联系当下的社会和教育现状,不能主观臆想。如联系当下部分学校不重视劳动课、劳动课成为虚设的现象,可以看出第二则材料反映了重提劳动教育的必要。
14、面对即将来到的“五一”小长假,我心里有许多打算,比如:我打算在这个“五一”小长假里去书店看书,或者好好的在家看一天的电视。可是,当“五一”真的要来时,心里又没有认真计划好到底该怎么过这个“五一”小长假,不知不觉心里有点焦虑,有点迷惘,总觉得应该做点有意义的事。
15、这就要求全体社会成员积极地为参与社会劳动做准备,积极地投身于劳动,消除在劳动问题上的偏见和歧视。社会分工和社会化大生产决定了劳动的多样性,社会发展需要各方面的劳动。
16、①人一出生手脚就会自然“动”起来,慢慢长大就会参加一些劳作,有时还会感到一丝劳累,有“劳”有“动”,劳动就这样伴随着人的一生。
17、一百多年前,他们为了捍卫自己的权利,不惜付出生命的代价,他们到处游行,四处宣扬,面对着乌黑的枪口,他们毫不畏惧,在他们的努力付出下,他们成功了!从此以后,中华人民站了起来,五十六个民族亲如一家。座座高楼如春笋般拔地而起;一条条高速公路为大地披上了美丽的围巾;神舟系列号似天仙一般飘游太空……百姓安居乐业,社会繁荣昌盛,好一派国富民强的景象!
18、旧底色不改,新技艺傍身
19、鲁迅先生认为伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,马克思也认为劳动创造世界。劳动能激发人们蕴藏的巨大精神力量,铸就新的伟业,让时代花开满径。石油工人徐镇与油井为伴,与沙尘共舞,加班加点奋战在石油生产一线,为国家油气勘探作出重要贡献;“瓜奶奶”吴明珠与瓜田相伴数十载,她培育了30多个优质瓜种,被誉为新疆甜瓜品种改良的创始人和奠基者;曾军良用辛勤耕耘播种希望,推动的75项教育教学改革,培养大批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。青年一代应以劳动模范为榜样,用劳动创造人生价值。
20、一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。
四、劳动的意义议论文结尾
1、人类进化过程在基因重组和机体结构创新基础上增加了文化创造的内容,并且随着进化水平的提高,文化创造的部分所占比例越来越高。人类独占的文化积累模式使人类形成了适应自然的独特方式。在人类独有的文化积累中,劳动无疑起着决定性的作用。
2、一开始,奶奶在厨房洗纱窗,我只是在一边看,一边给奶奶拿洗洁净、洗衣粉什么的。后来我观察了一下纱窗,纱窗是怎么装上的呢?看奶奶装上去了一个,似懂非懂的我拿起一个洗过的窗纱,准备往窗户上装。第一次,我从下往上装,不行;从上往下装,被一个盒子挡住了,唉……一番折腾后,我终于装上了。
3、爸爸是个爱劳动的模范。有一次爸爸对我说:“休息的时候,你可以干点家务活。”爸爸说到做到,有一次,爸爸吃完饭,自己拿着碗来到厨房里洗,而我吃完饭却把碗扔给妈妈,自己拿着平板电脑玩了起来。后来,爸爸知道了,叫我过来,先把我狠狠地打了一顿,又狠狠地对我说:“一屋不扫,何以扫天下!”我感触很深,于是,我以后都不敢偷懒了,开始自己主动地做家务了。在劳动中,我感觉到很快乐,也感觉到自己开始长大了。
4、⑤劳动更是推动人类向前发展的车轮。社会的进步依赖于一代又一代劳动者的辛勤付出。四大发明闪烁着古人在日常劳作中的创造光芒,杂交水稻见证了袁隆平在田间地头的日夜求索,神舟飞天凝结着众多科研团队的劳动汗水。()没有劳动,人类也许会一直停滞在蒙昧原始的状态,难以获得文明的进步和发展。
5、不一会儿,一个漂亮的粉果就做成了。我在外婆的指导下慢慢地一推一捏,果然,做出来的粉果也像个样儿了。吃着香喷喷的粉果,我心里别提有多高兴,因为这个五一节过得非常有意义。我不光学会了做粉果,还懂得:要想做好一件事情就不要心急,要有耐性。
6、开始,外公随身带着仪器藏起来,我利用测向机很快就找到了他;后来,他很聪明的把仪器藏到树枝上或草丛里,而自己就躲在远远的地方观察我,结果,我找到仪器却找不到他。看来,姜还是老的辣。
7、现实生活中,不少人幻想坐享其成,有些人想找个“铁饭碗”,有些想“位高权重责任轻,人家加班我加薪”,这些想法当段子说说可以,当真可不行。试想,哪个行业不辛苦?哪个工作要做好很容易?哪个人的成功是轻易得来的?哪有天上掉馅饼的事?
8、尊重劳动是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。先进生产力的发展、先进文化的前进、最广大人民根本利益的实现,一靠d的正确领导,二靠全体人民的辛勤劳动。勤劳方可致富。人民富裕、国家富强离不开全体人民的劳动和创造。一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动,都是光荣的,都应该得到承认和尊重
9、汉弗莱·波特的例子足以说明,“体力劳动”也可能产生意义深远的影响。更重要的是,我们不该将人的劳动行为孤立地划分为“体力劳动”或“脑力劳动”,更不该将“体力劳动”与“脑力劳动”作你死我活、水火不容的概念对立。须知,在具体劳动过程中,身心一致、手脑并用才是常态。
10、当我们穿上了帮厨的衣服、围裙和帽子,我们学生的容貌就完全消失了。真像一个个小厨师。看到这里,同学们不由得七嘴八舌的议论起来。
11、都说一天之计在于晨,早晨的时光宝贵,努力从早晨开始。同样的,早晨的食物也很重要,给孩子一份健康的保障,请从早餐开始。
12、根据文章思路,完成下面的填空(8分)
13、另一方面通过建立、发展和完善各种形式的扩展耗散结构(生活资料、生产资料、社会关系、自然环境和社会环境等)来形成信息,通过价值判断与价值评价来选择信息,并通过科学与技术等方式来贮存和传播信息。
14、周记还是自己写最合适吧。不一定非得是意义重大,思想崇高,自己的生活琐事,也是值得一写的,只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子,串起了我们的欢笑,串起了我们的眼泪,串起了我们的汗水,串起了我们的喜怒哀乐,引领着我们一天天,不知不觉地在长大。
15、一般情况下,价值的循环运行可分为三个基本阶段:消费阶段(使用价值→劳动潜能)、劳动阶段(劳动潜能→劳动价值)、生产阶段(劳动价值→新使用价值)。劳动对于个人成长的意义2劳动能促进手脑并用,促进智力发育
16、领着一家人去逛公园,商场……你能说这不是劳动吗?
17、尊重劳动,应强调开发和保护创造性劳动。这就要求,一方面要贯彻实施科教兴国战略,发展科技教育事业,提高广大劳动者的素质和创新能力;另一方面要高度重视科技人才、管理劳动等在创造价值和财富中的巨大作用,以利于充分调动科技人才、管理人才和广大知识分子的劳动积极性和创造性。
18、“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”从制度运行的视角看,确保采花的蜂吃到最甜的蜜,甚至比鼓励“蚕吐丝、蜂酿蜜”更为重要,这就需要进一步完善分配制度。坚持按劳分配原则,完善按要素分配的体制机制,“坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高”,改革发展的成果才能被劳动者共享。当所有勤劳守法者都能致富,做大中等收入群体水到渠成,劳动的价值不言自明。
19、张大伯与李大叔的生活经历,让我懂得了如果能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福本身就会找到你。亲爱的同学们,我们要牢记关于树立社会主义荣辱观的讲话精神,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,要从小事做起,从点滴做起,从小养成爱劳动的习惯。是的,劳动最光荣。
20、根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》;结合材料,就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文,题目自拟,字数400至600字之间。
五、劳动的意义议论文分论点
1、人的劳动分为市场交易型劳动和自理型劳动。
2、在我看来,花钱雇人代替劳动的资本逻辑是一些不良社会风气的遗毒,一些家长打着“爱孩子”的旗号对孩子过度保护、包办一切,这种用钱解决问题的思想恐怕就是滋生不劳而获思想的温床,院子里遛不出千里马,温室里长不出栋梁材,试问,你是靠什么挣得雇人劳动的第一桶金的呢?
3、5月1日这一天清早,外公带我回清远。坐在车上,路边的景色让我目不暇接,使我感到心旷神怡。
4、面对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢?也有人想:还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
5、靠双手实现梦想、用劳动创造价值,既是人之为人的朴素道理,也是社会发展的根本规律,更是我们时代深植于每个劳动者内心深处的真诚信仰。
6、翻开浩瀚中华之辉煌人文史,一个个耀眼的劳动英雄之名映入眼帘。焦裕禄汗水沃灌,用劳动支柱撑起一代人的奋斗回忆;徐平以刻刀为犁,耕出大国英姿之田。他们是劳动者,以不同的形式,秉持一颗赤诚之心,在不断的实践中夯实劳动的精神之基,而我们更应循前辈之足迹,于实践中育劳动之精神。
7、要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
8、田野里,农民伯伯正辛勤地播种,插秧,汗水滴入干涸的大地,孕育着深秋的芬芳。“足蒸暑土气,背灼炎天光”,力尽不知热的他们,只想用自己的双手,去创造出属于自己的辉煌。尽管劳作让自己疲乏不堪,但一想到秋天的丰收之景,他们心中就多了几分坚定,几分信心。他们只想用现在的劳动,换取秋天的收获。在他们的眼中,闪烁着希望的光芒……
9、70年来我们取得的成就、创造的奇迹,都是中国人民撸起袖子干出来的、挥洒汗水拼出来的。一再强调,“社会主义是干出来的,新时代也是干出来的”“世界上没有坐享其成的好事,要幸福就要奋斗”。新时代是奋斗者的时代,更是追梦人的舞台。无数奋斗者用实际行动证明,有梦想,有机会,有奋斗,一切完美的东西都能够创造出来。只要广大劳动群众不断砥砺梦想、坚持不懈奋斗、始终拼搏实干,就必须能创造新时代新的更大辉煌,把我们的人民共和国建设得更加繁荣富强。
10、中国过去近四十年的改革开放,几乎没有错过任何大的转型升级的机会。从最早的补课工业化,到后来承接全球产业转移,成为世界工厂,再到补信息化这一课,以及今天在移动互联网领域起到全球引领作用,都是政府锐意改革和“先行先试”的理念所起到的作用,也是中国人民勤劳勇敢所获得的成果。过去这几十年的革命可以说叫做“勤劳革命”。未来几十年,我们觉得将会从“勤劳革命”转向“智慧革命”,要靠技术和智慧来继续推动中国社会经济各方面的发展。
11、可以说,民生在勤,勤则不匮。人类得以繁衍,社会得以进步,与劳动是息息相关的。在人工智能时代来临的今天,在安逸生活的大环境下,重提劳动的价值,仍然有许多值得我们思考的地方。
12、是劳动,是社会科技越来越发达;是劳动,让公路四通八达;是劳动,让彼此的距离更近了一步……劳动,是令人崇敬的,劳动人民,是无私的奉献者。让我们在这个五月,把劳动人民的赞歌唱响,献给最平凡,而又伟大的劳动人民吧!
13、所以,让我们劳动起来吧!祝愿大家劳有所乐,劳有所获!
14、(材料二)近年来国内不少高校推广劳动教育,通过义务劳动和有偿劳动相结合的形式,净化、美化了校园环境,增强了学生的劳动意识。
15、这次的劳动真有意义,意义在于我有很大的收获,我知道了,干活虽然又苦又累,但这会使家务成为世上最伟大的劳动。
16、有人以为艺术靠的是天赋,有才情便可自由肆意,不需反复磨砺。论才气,周小燕和贺友直在各自领域中都算得上是天分极高的人,但他们却如此执着于对技艺的反复雕琢,日日勤恳埋首于技艺的磨砺完善,为什么?因为,单凭灵感、才气,可以一时绚烂,却难以成就真正可以传承的艺术。
17、一个星期后,第一棵绿芽芽拱出了土面。接下来的几天,又有五六棵出芽了。在我的精心栽培下,烧汤花从几棵不起眼的小苗苗,变成了几株很大的植物。每当夏日的傍晚和清晨,它们总会开出紫红,淡粉和黄色的花朵,成为我家夏日清晨、傍晚最亮丽的一道风景。前段时间,我把烧汤花结的“小地雷”摘了下来,做成了一道汤。既能美容,又有药用价值。
18、“小洁,你去帮外婆把每筐都装满,推来给我,装累了就可以过来戴好手套和我一起削吧,好吗?”外婆开始发号施令了。“好的,马上送到!”我活泼有力地回应着。
19、(材料一)一部分学者用“勤劳革命”来解释中国如何在资本稀缺的条件下崛起为“世界工厂”。中国的“勤劳革命”表现为:相对廉价但受过基础教育的熟练劳动力;推崇勤劳致富的工作伦理等。
20、它的果实又香又甜,十分好吃。吃着它,我感到了自己劳动的成就,那就是劳动是快乐的。现在,我又将以前摘下来的.“小地雷”埋进土里,像以前那样精心地照料它。看,它已经长出了小苗呢!
1、俄国教育家乌申斯基就曾指出:“劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。”
2、重拾劳动热情,共享劳动意义
3、立意角度是自由开放的。分析四则材料的共同点不难发现,它们都是围绕“劳动”和“教育”展开的。所以立意只要不脱离培养青少年劳动精神和劳动意识这个核心,能围绕“劳动教育”的合理性、意义、方式、途径,以及在教育中贯彻劳动精神为基础展开即可,从社会层面、教育层面、家庭层面、学生层面等角度展开论述都是可以的。行文中应适当勾连材料。
4、若把生活比作一张空白的画卷,那劳动定是那多彩的颜料,为那空白单调的画卷渲染上了多姿的色彩,引得人们的无限遐想。纵观千百年来,那些美的事物,好的生活,更是离不开劳动二字。
5、为了丰富我们的校园生活,锻炼我们的劳动自理,让我们懂得应该尊敬劳动,尊敬劳动者,更要尊敬劳动成果,学校开展了一次有意义的劳动实践活动。
6、李大钊曾经说过:“我觉得人生的求乐方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。”的确,劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉,劳动是最可靠的财富。因为劳动,人类社会才不断进步发展。
7、我不禁又扫视一眼这一片狼藉的院子,唏嘘一声,道:“这么脏,垃圾这么多,扫得干净吗?他们看着舒服又能怎样?”
8、以劳动之力,谱人生华章。
9、任何耗散结构都具有一定的自组织能力,它们在自组织过程中,一方面通过基因变异的方式来形成信息(包括正价值信息和负价值信息),另一方面通过优胜劣汰的方式来选择信息,并通过基因遗传的方式来贮存和传播信息。生物信息的积累使生物组织之间、及生物个体之间能够产生越来强的相干作用与协调作用,各组织的结构越来越精细,个体之间的协作越来越和谐。
10、根据这个经验,我前后装了5个。我觉得这样不太过瘾,找找还有没有我做的活,看着门框上的灰尘,我突然想到了什么刷一下:一不作,二不休。我接了一盆水,在水里放入洗衣粉,用刷子刷了一遍,终于完成任务了,我已大汗淋漓了。
11、劳动,可以培养孩子动手习惯和吃苦耐劳的精神,在营养良好的情况下,劳动能促进大肌肉、小肌肉的发育。劳动在培养完美体魄上所起的作用,同运动一样重要。许多劳动能显示体力与技能技巧多种多样的结合。苏霍姆林斯基认为:劳动不仅使人“心地正直”,而且能使人“身强力壮”。
12、阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
13、想到这,说干就干。我把午餐后桌上的空碟子、饭碗小心收拾到厨房的水槽里,卷起衣袖,拿起抹布,拿起一只碗,里刷刷,外刷刷,再用清水一清,就OK了。其间,洗洁精占到我眼里,好难受,水也把衣服给湿了一大块,衣袖内也进水了……看来,洗碗劳动还真不是一件简单的事,有点“苦”的。
14、啪!随着细微而清晰的一声爆裂,梧桐树的一块老皮剥落了,露出鲜嫩的新皮。
15、“劳动”是一个需要细分的概念。古语云“劳心者治人,劳力者治于人”。前人难掩歧视色彩的分类与今日“脑力劳动”、“体力劳动”的刻板划分别无二致。说到底,大家不理解、不情愿、不尊重的,不过是“体力劳动”。这种观念,并非时下才有,亦非科技进步所致,实在是古已有之。
16、劳动正是智慧的源泉。爱迪生说:“世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”古今中外,人类所有的文明创造都是劳动的成果。人们在劳动中发现,在劳动中思考,在劳动中改良,在劳动中创造……所有的灵感,不过是顽强的劳动而获得的奖赏。著名教育家苏霍姆林斯基说:“劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水、有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。”
17、某学生犯错,班主任宣布:罚擦黑板或者打扫教室卫生一周。劳动惩罚是不是劳动教育?能不能培育劳动精神?不是!不能!因为学生在劳动惩罚中体会到的不是劳动的快乐、光荣和美,领略的不是劳动最伟大、劳动最美的道理。
18、建立新功勋,以争先闯劲迸发勇于开拓的创新精神。这是一个创新追逐的时代,“不创新不行,创新慢了也不行”。近来,“缺芯少魂”的问题,再次严峻地摆在人们面前,激发广大劳动者立志通过自主创新掌握核心技术。
19、其实放长假好象也并不无聊。
20、妈妈对我说:“首先,去收拾一下你的房间吧!”我来到房间,结果被吓了一跳。今天妈妈没有替我整理房间,里面乱糟糟的,我马上开始整理。我先从床上开始收拾,我先把被子叠成豆腐块,把床单铺整齐。接着,我把书桌上的书全部归类收拾,把书桌擦干净。然后,我打开衣柜,把里面的衣服该挂的挂,该叠的叠,摆放的整整齐齐。唉,如果随时用随时收拾,任何时候都是干干净净的,就不用费这么大劲了,也不会有这么大的“工作量”。
1、儿子对新树皮发出一串赞美……
2、我们走到西山,那里人山人海,都在那里玩。姐姐说:“我们从这里走到东山”。我们就开始上山了,走了一会,我们都有点累,就休息了一会,我们从上往下看,下面的人都变得很小,旁边都栽了很多杨树、松树。我们又开始走起来,走了一会,我们加快了速度,终于到了山顶,我们又从上往下看,看到了全市的风景,楼房变小了,人变得更小了。立在眼前的是一座青屏塔,青屏塔很高,大约有五六米,周围有一个围栏围着它,不让游客入内。青屏塔很像火箭,尤其是上面很尖。
3、我辈重任在肩,吾国崛起正盛,正需要无数“心事浩茫连广宇”的劳动者们去铸就磅礴东方的辉煌。切莫终日乾乾,让我们于实践中育劳动之精神,共展未来辽阔鸿图!
4、我提着早餐,往家里走去。碰巧撞到了一位邻居,她是一名清洁工人,负责这一带的卫生环境。阿姨好我走上前去打招呼。呀,早上好!她亲切地同我打着招呼。这是位背有些驼的阿姨,许是长期弯腰打扫所致。她从事这份职业已有十余年,但他对劳动的热情却丝毫不减。无论是在怎样恶劣的天气里,我总能看见她那驼着的脊背,那忙碌的身影。因此,这条街似乎掠取尘土的存在,永远是那般整洁,干净,美好。
5、记得有一次,我们班上有一个同学没打扫完地就提前离开,因为她说要去看爷爷,那一天,那个同学也许认为高枕无忧,其实,更大的批评隐藏在她的后面。夜晚,她渐渐地吃饱喝足了,大摇大摆地回家关起灯睡着了。第二天,她来到学校,进了教室,过了一会儿,吴老师进来了,有一个人告诉吴老师那个同学昨天偷懒没有扫地,那个同学立马找借口说:“我昨天是要提前去看爷爷。”因为她知道,要被罚扫地一个星期。吴老师亲切地对她说,劳动能培养孩子勤快、主动的工作态度,有利于培养任务意识、责任感和义务感。劳动能培养孩子关心老师,关爱他人,不是只会享受别人的服务,也能主动为他人服务,成为老师的小帮手。最后她低下了头,承认自己的错误,自觉接受被罚扫地一个星期。
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