精选关于勤奋的三个分论点132句文案合集

一、关于勤奋的三个分论点

1、你知道美国盲人作家海伦?凯勒吗?她从小就又聋又盲，生活在没有声音，没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮?莎莉文来到了她身边，给了她生命的希望，并且教她如何说话。海伦又聋又盲，如何说话呢?答案就是??触觉，她是靠触觉来了解别人的意思;是靠触觉来了解如何发音;是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时，有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的事。

2、第勤奋是人生前进的动力。

3、学习是学生的天职

4、鲁迅《集外集拾遗补编·关于知识阶级》：因为我去年亲见易先生在北京和军阀官僚怎样奋斗，而且我也参与其间，所以他要我来，我是不得不来的。

5、今天，我想请你与我一起，静下来花几分钟时间，想一想，奋斗是什么？为什么奋斗？要怎么奋斗？为谁而奋斗？

6、并列分解(并列式分解)

7、一八四九年，恩格斯从热那亚乘船到英国的途中，还学了不少航海的知识。

8、欢迎将您的专题讲座、教学设计、教学实录、教学反思等与大家分享,

9、即时消息关注“语文月刊”微博，多转发、分享给朋友！

10、论证是指借形式逻辑来证明命题成立的过程。形式逻辑主要有演绎法和归纳法两种推理形式。

11、议论文是以议论为主要表达方式，以说理为主要目的，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的文体。不同于杂文、社论等文体概念，议论文这一概念一般仅限于语文教学领域，是一种出于教学需要而产生的概念。

12、努力使人生梦想成真。袁隆平在早年求学的时候，他的农学成绩不很理想。但他心中有一个梦想，就是。人人都有饭吃没有人挨饿。看到自己的成绩，他并没有气馁，而是努力刻苦，坚持不懈，后来进行科研研究，即使年迈也是深入田间地头，不断的努力最终实现了梦想，而自己也成为水稻杂交之父。

13、写作结构：结构这个部分其实没有定性要求，我一般是四段式，开头，让步加两个主体段，不写结尾段，我更喜欢这样的结构，因为我只用构思两个主体段的论点加一个让步的论点，这样比让我在规定时间内想出3个一面倒式的论点要容易的多。而且加上了让步，更体现了文章的辩证性思维，这个是考官很想看到的。当然，如果自己思维更为开阔，也可选择一个开头，三个主体段的格式。

14、例如中心论点：进和退之间，往往涵盖着中国人处世的尺度。

15、(1)谁的“生命深处的花朵”在绽放？“生命深处的花朵”是人性中的真善美的东西，可以写如亲情、友情、爱情、诚信、奉献、顽强、洒脱、勇敢、敬业、奋斗、高洁、宽容、自由、尊严等方面的主题。

16、东晋大书法家王羲之，为了练好书法，他每天都要求自己练字，练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔，就这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色。

17、接下来着重探究了四个问题，即d内在学习风气方面存在的问题是小问题吗？d内的学风问题一定会对d的建设和中国革命造成严重的危害吗？d内现阶段出现的问题，不通过学风改造的方式可以消除吗？可以通过单纯的理论学习的方法来改造我们的学风吗？这四个问题层层推进，环环相扣从理性认识的层面剖析了问题产生的根源，为结论的推导提供了坚实的支撑。

18、成功与勤奋是密不可分的，如果想获得成功就必须通过勤奋的努力，俗话说的好：“一份耕耘，一份收获。”没有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上无捷径，只有勤奋才是成功的源泉。

19、考前综合写作可以不用练很多，我练习的是璇哥给的几篇考场真题，感觉这些真题和TPO差别也不大，不过考前多做做真题可以让自己更安心。

20、被认为是傻子的科学家

二、谈勤奋的分论点

1、包括：(1)大前提，是已知的一般原理或一般性假设；

2、视频号/ZHUXIYUWEN

3、首段提出中心论点：“心灵站起来”立意新颖。

4、王羲之与“墨池”王羲之是东晋有名的书法家。他每天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔。这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人们把这口池塘叫作“墨池”，也叫“洗砚池”、“洗笔池”。

5、做人的规则有人说“人生如棋”，那么做人就应该遵守下棋的规则，否则就将满盘皆输；有人说“人生如戏”，那么做人就应该遵守唱戏的规则，否则就将无人欣赏；有人说“人生如茶”，那么做人就应该懂得品茶的规则，否则再好的香茗也与枯叶无异。不同的人生有不同的规则，遵守做人的规则，才能走出精彩纷呈的人生之路。(采用类比的方法提出中心论点，引论部分)

6、关于勤奋的三个分论点是成功，坚持，积极。成功与勤奋是密不可分的，如果想获得成功就必须通过勤奋的努力，俗话说得好：“一分耕耘，一分收获。”没有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上无捷径，只有勤奋才是成功的源泉。

7、“比较”伤身，本来自己过的好好的，却一山望着一山高，弄的家庭不和睦，自己也疲于奔命。

8、世界为立心者鼓掌，为你，为我，为我们。

9、例中心论点：生活应该是丰富多彩的。

10、好句 中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过；“业精于勤”。这就是说，学业方面的精深造诣

11、论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。一个人要丰满多彩，光有灵魂和骨架，没有血肉是不可想象的。同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。

12、分论点三：坚韧是一种精神，能使国家在灾难中奋起。

13、只有坚持不懈地刻苦学习，是不必担心不能成才的。——华罗庚

14、世界为立心者鼓掌。为先哲立心鼓掌，亦为凡人立心鼓掌。贵者肯掷通灵宝玉，贫者有自强之心。

15、但是由于他的父亲贪财，每天不让他学习，带着方仲永走东家，串西家，收取钱财，所以他没能勤奋学习新知识，最后，方仲永和别人的差距越来越小，沦为了一个普通人。

16、缺乏奋斗的 人生是平庸的.

17、恩科斯同样是勤奋读书的典范。他不仅阅读哲学、政治经济学、法学、文学、历史、军事科学等方面的著作，妇产科的书籍也认真地读。

18、13富贵本无根，尽从勤里得。——冯梦龙

19、经过上文的分析，可以发现当前高中议论文写作中存在着许多问题，而造成这些问题的原因是复杂的。笔者对教学中的一些因素进行分析，造成学生议论文写作出现问题的原因可以概括为以下几个方面：

20、分论点①：道路幽暗，我用自信做明灯，预约精彩。

三、关于勤奋的三个分论点递进式

1、 古今中外，多少文人墨客，无不是经过勤学苦练，才得到最后的流芳万代。

2、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

3、理论论据，对某个问题或者观点进行论证说明其正确或错误，也叫道理论据，包括名人名言、谚语等，一般指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。

4、分论点设置应注意的问题

5、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

6、少壮不努力，老大徒伤悲。

7、爱迪生说过，“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。

8、仰望星空，袁隆平坚定了让所有人远离饥饿的梦想。

9、分论点②：符合人的本性(人有多方面的精神需要)，有利于人的全面发展，有利于身心健康，有利于充分调动人的积极性。(为什么)(主)

10、主体段的扩充：主体段的写法我一般是用璇哥教的列举法和报道法，在我看来，各个主体段的扩充方法其实本质上是一样的，就是要尽可能多的扩充细节，这个细节很重要，细节的多少和是否紧密扣题是最后拿高分的关键。想写好扣题的细节，就把璇哥的录屏多看几遍，认真理解自己主体段要论证的关键点，然后抓住关键点扩充细节。而要尽可能多的写细节就必须自己平常多练多写多积累，这个没有捷径，写得越多自己就会越熟练，这个是我有亲身体验的。

11、观点：勤奋很大程度上能够使人更成功。

12、分论点三：文学创作时，一代大家苏轼在生命深处绽放一朵豪放之花。

13、大妈刚回来竟然就做出这种事？11月阅读提分速速来报

14、分论点二：“竹杖芒鞋轻胜马”“一蓑烟雨任平生”，心存达观，在生命深处开放一朵花；分论点三：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，心存奉献，在生命深处开放一朵花。

15、途径分类法主要是回答方法、途径方面的问题。它以论点中所倡导的行为结果，通过对催生该结果的条件、追求该结果的方法、获得该结果的途径等的分析，实现对文章内容的深化。通常情况下，这种方法可以帮助学生避开“言必谈为什么”的俗套，从而使得所写的文章别有一番新意。

16、这种方法就是中心论点分成正反两个方面展开论述。

17、面对议论文，大多数同学都不会分解、剖析，尤其是不会设置并安排分论点，以致文章除了中心论点还是中心论点。如果能巧妙设置一些分论点，那么不仅可以使论证结构更清晰，更可以多角度、多侧面地论述中心论点，使说理更丰实、更深入。

18、张横渠说：“为天地立心，为生民立命。”禅宗里有立于菩提树下之说，孔夫子让三千弟子立身修德，苏武的旄节立在北海之上。我总是在想，人处在这个世界上，当以何种姿态面对这个世界。叩经问史，朝山谒水，回答的声音说，世界属于站着的人，世界为立心者鼓掌。

19、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

20、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

四、关于勤奋的三个分论点和论据

1、引论是提出问题部分，即提出论题，阐明论点，让读者了解作者支持什么，反对什么，从而把握作者对论题基本态度的过程。

2、分论点③：勇而无畏，争先才有保证。(怎么办二)(主)

3、平时也可以多看看璇哥的真题破题集，每天没事的时候就看个十几个题目的破题，慢慢地自己对破题也会越来越熟练。

4、正是因为王羲之的坚持与勤奋，他才被人称为“书圣”。苏秦，因为求官不成，回家后被人家看不起，他就将太公《六韬》、《阴符》等兵法书籍，不分白天黑夜的勤奋苦读。每当到了夜深人静，头昏脑胀，眼睛发涩，总想睡觉的时候，他就用锥子狠刺自己的大腿，使自己清醒后读书。

5、华罗庚原来也很调皮、贪玩，但他很有数学才能，经常在课上回答出许多同龄人不会的数学题。

6、归纳法与演绎法相互联系，互为条件，同时相互补充，相互转化。这两种推理方法是是人类认识最早、运用最为广泛的思维方法，也是议论文写作中最为常用的论证手段。

7、分论点①：叛逆而求索的青春不朽。

8、(3)结论，是从一般已知的原理(或假设)推出的，对于特殊场合或个别事实作出的新判断。

9、清晨不起早，误一天的事;幼年不勤学，误一生的事。

10、不只华罗庚，还有牛顿、苏布清俄等许多著名的科学家、数学家、文学家，都是靠只勤奋获得成功的。

11、天有不测风云，人有旦夕祸福。是福不是祸，是祸躲不过。是命运的安排，要面对现实，要坚强，勇敢努力的活下去。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这是伟大的数学家华罗庚曾说过的一句话。

12、每一个人只要在学习上刻苦勤奋，锲而不舍，就一定能成为有用的人才。我相信，我也能做到。

13、16一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立

14、分论点②：然而进和退是有度的。

15、倘若邓小平不是脚踏实地地分析中国国情，制定合理计划，又怎么会有今天如此繁荣昌盛的中国呢？(假设、反问论述)

16、句子排比。如《春》中：“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”作者用三个句子构成排比，抓住了春山、春水、春日的特点，勾画出春景的轮廓，为具体绘春创设了广阔的背景。

17、努力改变人生命运。小张来自农村，他上学期间努力刻苦，在帮着父母劳动的时候，他也不忘记努力学习，成为一名品学兼优的学生，最终考上了一流大学。他说要用知识来回报社会，来回报家乡。

18、马克思在写《资本论》时，研读过一千五百多种著作，学会了欧洲主要国家的语言．为了写《资本论》中关于英国劳工法的二十多页文章。

19、抄写前务必先通读全文、听音频，确保对文章有全局把握。

20、分论点③：骨气是威武不能屈的气节。

五、关于勤奋的分论点9个

1、“天才出自勤奋。”这句话说得不错。勤能补拙，即使这个人不是天才，但经过勤奋地学习，不断地努力，一定能成为一个天才。但是，如果这个人天资聪颖，出生下来就是个天才，他引以为傲，但不会勤奋地学习，懒惰成习，那么，即使他再聪明，也会变愚笨。所以，一个人不管他天赋怎么样，只要经过勤奋，就一定能够成为天才。

2、分论点三：开放在生命深处的自信之花，人就会有“不畏风雨”的雅量。

3、分论点①：进勇，退智。

4、每个人的奋斗都是从个人奋斗开始的，野心和欲望并不可耻，但我们需要知道：奋斗将带领我们通向哪里，需要知道奋斗的路上还有什么比结果更珍贵。

5、 “业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”这是为人类留下千古名句的文学家韩愈深发的感慨。只有经过不懈勤奋，即使不能成才，也能充实自我。

6、我认为综合写作最重要的就是听力部分，要在文章中充分复述听力内容细节，这个复述的听力内容是拿高分的关键，所以听力不行的同学得先抓紧时间练听力，练自己抓细节的能力。

7、大家一定还记得2008年北京奥运会开幕式上那曲长达八分钟的钢琴曲《星光》。演奏它的人名叫郎朗。多年以来，郎朗一直被誉为“中国琴童”，他那精湛而富有激情的表演，让全世界都为之倾倒。但又有谁知道，没有勤奋，就没有郎朗的成就。

8、在《简笔与繁笔》一文中，作者提出了“文章的繁简又不可单以文字的多寡论”这一中心论点，这就是一种观点的表达。接下来作者又提出“言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄”“同一部《水浒传》有时却又不避其繁”“字面上的简不等于精练，艺术表现上的繁笔，也有别于通常所说的啰嗦”三个分论点，进一步阐释了文章的繁简关系。

9、分论点二：在生活的困难挫折面前，我们要在生命深处绽放一朵坚韧之花；

10、毛泽东《增强d的团结，继承d的传统》：团结全d，团结国内外一切可以团结的力量，为建设伟大的社会主义中国而奋斗。

11、排得顺(要有一定的顺序，如由小到大、由浅入深等)——分而有序。

12、首先，文章的标题就已经扣紧了题旨的要求。阅卷者一目了然，先入为主，觉得不会偏离话题；题记中海伦•凯勒的话又一次指向话题的要求，人们在感叹自己的不足的时候也应该看到自己拥有别人所没有的幸福；而后首段用李开复的话表达出自己的观点——做最好的自己；第二段在此基础上在末尾再次点题。开头破题，显示行文中心，否则就会有偏题离题的嫌疑。

13、“金无足赤，人无完人”，每个人都难免会在生理或心理上的存在一些缺陷，不过毕竟命运对每个人都是是公平的：勤，亦能补拙！若非如此，谁又能想到那个幼年身患口吃，常常在辩论会上被驳倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成为著名的演说家呢？这应该就是他凭着一股坚定的信念，坚持每天的练习的“勤奋”结果。这也令许多人为之震撼而瞠目结舌。

14、分论点②：骨气是贫贱不能移的人格。

15、正如冰心笔下的那一江春水，他克服冰川的束缚，变成一滴微不足的水滴，聚集起一支细流，路途中它不畏困难，奔腾到大海，它无憾了，满足了，人生在世，总要有所追求，有所志向。

16、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

17、字数要求：托福独立写作的要求其实只有350以上，写350个词其实就能拿30分了，但是，只写350个词要想拿满分就意味着文章的每一个字每一句话都很精简，没有废话并且论证充分。这个对于大多数人都太难了，所以我建议大家还是要练练手速，多打一些字论证充分自己的文章，这样更容易拿高分，我自己独立写作基本都是600+词，这次考试打了680+的词。

18、“开放在生命深处的花朵”。先用一个句子：一代大家苏轼在生命深处绽放一朵花。然后对宾语“花”具体化，即得到分论点：

19、东晋大书法家王羲之，为了练好书法，他每天都要求自己练字，练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔，就这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色。正是因为王羲之的坚持与勤奋，他才被人称为“书圣”。苏秦，因为求官不成，回家后被人家看不起，他就将太公《六韬》、《阴符》等兵法书籍，不分白天黑夜的勤奋苦读。每当到了夜深人静，头昏脑胀，眼睛发涩，总想睡觉的时候，他就用锥子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在读书。正是由于苏秦的勤奋，终于他学有所成，成为战国时期着名的政治活动家。从古人的实例中我们知道了要想成功就必须要勤奋刻苦，因为勤奋是成功的基础。

20、分论点三：孟祥斌在生命深处开放一朵崇高之花，因为他晓得生命的价值从来不是用交

1、结论是定性问题的部分，即总结全文观点，强调作者最终态度的过程。只有被证明成立的论点，才能够称为结论。

2、(2)为什么“生命深处的花朵”会开放？可以从这是人性的展示、人性的升华方面来立意，当然，重点放在第一点上。要注意的是，写作时要化笼统为具体，化大为小。因为它是偏正结构，所以就做到既注意中心词的内容，又兼顾定语要求写的内容；尽可能从“花朵”的比喻义上来写；对关键词不能理解有误，如把“开放在”理解成“应该开放的”，错误的将题目中“已然”状态写成理想状态。把它写成议论文时，要以理服人，注意论证过程的圆合，要有深度。

3、从文本的结构特征看，一篇议论文通常分为引论、本论、结论三部分。这三部分必须聚焦同一话题，着眼同一矛盾，体现连贯思维。

4、本世纪最著名的.物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：A=X+Y+Z(A代表成功，X代表勤奋学习、工作，Y代表好的学习方法，Z代表少说废话)。

5、在这个诱惑繁多的社会大剧场里，辛辣奇突如电影般刷刷掠过。却使人总记起川端康成凌晨四点海棠花未眠，加缪垒山不止的幸福，梭罗在瓦尔登湖垂钓，仓央嘉措白鹿踏雪，汪曾祺的花花草草、瓶瓶罐罐，周国平的煮豆撒盐给人吃，莎翁的飞鸥与海涛相遇，爱默生关于透明的眼球的譬喻，苏子的一蓑烟雨，王维的清泉石上流。这些人即使在缤纷花瓣中走过，依旧掸衣故清辉，如清露晨流，新桐初引；即使在世事纷纭中，依旧立着清朗心，如明月松间，菩提微暖；即使在举世欲狂时，依旧立着修华意，如阳光清风，和光同尘。他们立了心，世界为之鼓掌。

6、答：有。我认为，以“勤奋”为话题的议论文题目可以是：勤奋是成功的必要条件。用这个题目写议论文，中心论点是：只有勤奋，才能获得事业的成功。下设三个分论点：

7、做最好的自己，我们应学会换一个角度思考问题。我们总是很容易看到别人的优越，别人生活的快意，却总是忽视自己的价值。上帝创造了万物，他当然不会是在做无用功。虽然每个人有着不同的生活条件和身份地位，但却可以拥有同样坦然豁达的心。用一颗平常心去看待自己的生活，看待社会，你便会发现自己竟是最幸福的那个，脱去了沉重的心愁，一身轻松地重新开始生活，生活便会向你微笑。

8、摩西与他的子民受尽苦难决定站起来走出埃及时，耶和华白天以云柱、夜晚以火柱指引他们抵达乐土。我始终相信世界上是存在着那样纯洁自若的光的。因为妄念虽如脱缰，灾难又常接踵，而世界让光明如约而至。这其间是心生希望，心有坚强，心已有了站立起来的力量。

9、倘若卡梅隆不是十年如一日地潜心策划，世人又怎么会享受到如此丰盛的视觉盛宴呢？(假设、反问论述)

10、但不要认为只要勤奋过就会永远聪明，只要你一懒惰下来，为自己取得的成就感到自满，骄傲时，那么你也会从天才降级为平凡的人。人不应该拥有骄傲自满的心态，否则再勤奋也没用。勤奋应该为每个人所拥有的心态。

11、奋斗，成功者的“通行证”

12、人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。

13、学习需要勤奋，三国时代的诸葛孔明是一位上知天文，下晓地理的谋士。但就是这样才华横溢的伟人，在上学时，为了能够多上会课，利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯，定点喂鸡，让鸡吃饱不叫，延迟了下课时间。不可谓是不勤奋了。古人尚且如此，现在的我们更应该勤奋学习，以求超越他们。就像毛主席说的一样，“俱往矣，数英雄人物，还看今朝。”经由我们的双手，勤奋学习，开创一个英才倍出的时代吧。

14、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若

15、千万人已过去，芸芸众生中大多是普通人。我们只需保持清和，亦可有长久的岁月；只需立着高昂的精神，亦可有光辉的人生；只需立着淡泊的心灵，世界亦会为之鼓掌。是的，人立着，世界才属于他。世界为立心者鼓掌。为先哲立心鼓掌，亦为凡人立心鼓掌。贵者肯掷通灵宝玉，贫者有自强之心。世界为立心者鼓掌。为气节高尚守本心者鼓掌，也为油盐柴米守生活心的人鼓掌。只要你立着心，站在世上。

16、勤能补拙。同学们，如果你认为自己不是很好，请不要灰心，拥有勤奋的心态，保持勤奋的心态，勤奋会带你走上成功的路。

17、节俭是维持人类生存的必需。节俭是持家之本。节俭是安邦定国的法宝。勤劳节俭有利于防止腐败。节俭降低社会生产的成本。节俭是个人修养的体现。扩展资料不忘初心砥砺前行前有施甸林场杨善洲，以一颗“赤子”之心，不务“林海”的虚功，永葆艰苦奋斗作风；后有大庆铁人王进喜，以一颗“忘我”之心，不傲“油田”之名，永葆艰苦奋斗作风；再有有科学院士卢永根，以一颗“赤诚”之心，淡泊“百万”之利，永葆艰苦奋斗作风。

18、除了攻克数学难题之外，没有其他考虑的问题，边走路还要边思考问题，撞了树还认为是树撞了他。

19、分论点：奋斗是人生前进的动力.

20、就议论文写作而言，论证与阐释互为相互依托，不可分割，共同作用于议论说理，严密的推理论证和细致的分析阐释有助于从理性和感性两个方面增强文章的说服力，二者缺一不可。

1、司马光在睡觉时圆木做了个枕头，睡觉时只要一动，枕头就会滚开，他醒后就又开始学习、写作，就在这种情况下，他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁借光等等这样的故事，难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗?

2、蜜蜂这么勤奋，难道我们人做不到吗?

3、把勤奋作为规则，做人就会更充实。(分论点一)“天道酬勤”这句古训，已经潜移默化的成为无数成功人士做人的规则。(引语)

4、毅力、勤奋、忘我投身于工作的人。诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 作者:佛兰克林

5、勤奋是利剑，可以劈开困难的荆棘;勤奋是清泉，可以浇灌智慧的鲜花;勤奋是钻头，可以开掘才华的宝藏。

6、分论点二：开放在生命深处的奉献之花，人就会有“赠人玫瑰”的美质；

7、你知道吗?一只蜜蜂要酿造1千克的蜜，必须采集100万朵花的花蜜，假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为15千米，它们就得飞45万千米，差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗?

8、11月璇哥写作课程再升级！不提分不罢休！！

9、我们在做每一件事的时候，都要做到两个字??勤奋。

10、人之所以成功，在于勤奋；人之所以幸福，在于知足。

11、做最好的自己，在属于自己的生命天空抒写幸福；做最好的自己，在生命的航路上把握属于自己的船舵；做最好的自己，用自己手中的钥匙打开自己的门。

12、业精于勤，荒于嬉。——韩愈