精选赞美母爱的句子比喻句133句文案合集

一、赞美母爱的句子比喻句

1、师：诗人为什么把孩子想像成一朵金色花？金黄的色彩象征什么？结合注释，谈谈你的看法。

2、《水龙吟.登建康赏心亭》辛弃疾1楚天千里清秋，水随天去秋无际2遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。3落日楼头，断鸿声里，江南游子4把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。5休说鲈鱼堪脍，尽西风季鹰归未？6求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。7倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪8可惜流年，忧愁风雨，树犹如此

3、四年级上册语文第3课《现代诗二首》

4、28请用一个成语概括这则故事：(2分)

5、在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。①城的主要功能是防御，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，开放是其主要特征。②从城到市的变化，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。

6、播(bō)种榨(zhà)油吩咐(fù)

7、在作者笔下没有生命的树生机盎然，没有情感的花意态娇羞，没有声音的成长沙沙作响，没有味道的空气四溢芳香。这种美自自然，作者以细腻的笔触、秀美的文字向我们讲述着雨的春季。雨的春季被作者饱含温情乃至热情的情感化、人格化了，一支神之笔借春雨点染了整个春天，一支升花之笔借春天写活了万物。美丽的春天被作者用美的语言描绘得淋漓尽致，我们通过分析“写了什么”“怎么写的”“好在哪里”领会了“春雨图”的语言美、意境美，下面请大家也用这种方法分析“夏雨图”。(学生思考讨论发言老师简单点评：热烈粗犷)

8、母亲是烦恼中的一曲古筝。当你意气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。

9、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

10、母爱就像一团火，点燃你奋斗的激情；母爱就像一盆水，浇灭你骄傲时的火焰；母爱就像一个警钟，无时不刻在提示我们。

11、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。

12、选出下列字词的解释有误的一项()

13、孔子曾大力宣传“仁”的学说。在公认论和教育思想方面，注重“学”与“思”的结合，提出了“学而不思则罔，思而不学则殆”和“温故而知新”等观点。首创私人讲学之风，主张“有教无类”，因材施教。相传有弟子三千，贤人七十二。在政治上主张“君君，臣臣，父父，子子”都应名副其实；在维护贵族统治的基础上提倡德治和教化。自汉以后，孔子学说成为两千余年封建文化的正统，影响极大。现存《论语》一书，是研究孔子学说的主要资料。

14、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。(改为反问句)

15、教学难点：欣赏文章的画面美，体会作者用笔之细腻，培养学生抓住景物特征描写的能力。

16、能(1分)。因为这首诗写出了作者因换了个角度而发现家的美丽(1分)，与本文的“换个角度看问题，世界也会变得如此美丽”这一观点相一致(1分)。

17、写雨巷特点的诗句：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长、又寂寥的雨巷。

18、①上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句子:，，。

19、熟读文章成诵，聆听先哲教导，汲取精神养料。

20、茕茕孑立，形影相吊。

二、母爱的句子唯美比喻

1、明确：屡次”意思是一次又一次。课文中用“屡次发现……”强调这“经验”的普遍意义。

2、给下面的字换部首组成新字再组词。

3、“白求恩毫不利己专门利人的精神……极端的热忱”是正面介绍；

4、《荆轲刺秦王》(易水诀别)战国策

5、学生朗读全诗，整体感知诗意。

6、“我”在文中有什么作用？(3分)

7、面对大千世界，诗人发出概叹，表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

8、C最后一句话的意思是：心已经到了，眼口难道会不到吗？

9、读句子，体会句子表达的情感。

10、写出下面句子的描写手法。(4分)

11、孩子懂得母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨，所以他只是撒娇，瞒着妈妈。天真稚气，以儿童特有的方式表现对妈妈的感情。

12、流响：指连续不断的蝉鸣声。

13、提问：第二段哪些话是正面介绍白求恩？哪些话是侧面介绍？侧面介绍有什么作用？

14、讨论并归纳：(老师提示引导并归纳)

15、秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

16、简要概括选文中描写的与母亲有关的几件事。(4分)

17、同学们上节课我们了解了《植树的牧羊人》的基本内容，也深深为主公的精神所震撼，请同学们思考一下，作者所写的是真实人和事吗？并请说出理由：

18、(2008湖南卷)盖余所至，比好游者尚不能然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。(王安石《游褒禅山记》)

19、对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

20、母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家。

三、赞美母爱的句子比喻句有哪些

1、《劝学》君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

2、母爱像春天的和风，温柔无比。

3、阅读第二自然段，然后思考

4、选一选，填一填。(6分)

5、要点：号召全d学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。

6、辛弃疾生命里的孤独，无人会意，无法言说，只能登高拍栏，把视宝剑，正如他在

7、负荆(jīng)请罪(zuì)蔺(lìn)相(xiàng)如

8、﹙4﹚、“屡次”什么意思，说明了什么？(学生讨论并回答，教师评点)

9、启示(24)走一步，再走一步

10、母爱像甘泉一样滋润着我们干渴的灵；母爱像海洋一样包容着我们倔强的思想。

11、牧羊人(在英文中TheGoodShepherd是牧羊人还是基督耶酥的意思，主耶稣说自己是好牧人。

12、层峦耸翠，上出重霄。飞阁流丹，下临无地。

13、孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯起胳膊当枕头，快乐也在其中了。非道义手段得到的富贵，对于我说就像天上的浮云。”

14、问：怎么理解先生不回答“怪哉”这虫的问题?

15、母爱像一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖。

16、要点：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。

17、确凿ｚáｏ，菜畦ｑí，桑椹ｓｈèｎ，轻捷，油蛉ｌíｎｇ，斑蝥ｍáｏ，缠络ｃｈáｎ，

18、(4)古诗词中有很多写“愁”的名句。“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”(岑参《白雪歌送武判官归京》)，写出了诗人对战争、对边关将士的忧愁；“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”(李商隐《无题》)，写出了主人公担心青春容颜不再的忧愁。

19、同学们，在5•12特大地震中，发生了众多感人的一幕，其中有一条感动全中国的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！”抢救人员发现她的时候，她已经死了，双膝跪着，双手扶着地支撑着身体，身体下面躺着她的孩子，毫发未伤。这说明什么呢？父母的爱，尤其是母爱，是世界上最崇高、最无私的一种爱。今天，我们一起欣赏两首表达母亲与孩子之间亲密感情的散文诗──《金色花》和《荷叶母亲》。

20、母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。

四、赞美母爱的句子有哪些?

1、描写如火枫林，寄寓诗人火热的革命情怀，表现出对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬的句子：看万山红遍，层林尽染。

2、一(只)船一(个)朋友一(支)乐曲一(株)榕树

3、跳读课文，想一想，本文最显著的写作特点是什么？

4、今天，我们从写了什么、怎样写的、好在哪里入手，分析了前两幅图，课后请大家继续分析后两幅雨景图，继续领会作者笔下的语言美、意境美，并学习这种写作方法。

5、《珍珠鸟》：能说出作者是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的，并能通过具体写珍珠鸟可爱的句子，体会“我”和珍珠鸟之间的情意。

6、母爱像温和的阳光，让我满怀期望。

7、11择其善者而从之其不善者而改之日月之行若出其中星汉灿烂若出其里海日生残夜江春入旧年

8、花朵告诉我：母爱是延续生命的蜜蜂；白云告诉我：母爱是广阔无垠的蓝天；轮船告诉我：母爱是海浪中的避风港；土地告诉我：母爱是黑暗中的萤火虫。

9、课内阅读(12分)

10、以b句的翻译为例：年华随着时光飞驰，意志随着岁月流逝，最终枯败零落，对社会无益……

11、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

12、盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

13、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。(《离骚》中，屈原忧郁失意，孤独地遭受着今世的穷困的句子是：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。)

14、第2题，文中写莎莉文老师教我认识事物的文字很多，如莎莉文作为一个陌生人第一次搂抱我，有意识地给我玩具，教我拼写洋娃娃“doll”。还教我学会了拼写“针”(pin)、“杯子”(cup)以及“坐”(sit)、“站”(stand)、“行”(walk)这些词。特别具体写了一件事，莎莉文老师让我一只手接触水流，在我另一只手手心里写出“水”这个字，使我终于领悟到“水”这个字就是我手上流过的清凉而奇妙的东西。从此，海伦·凯勒开始大量认识具体事物。

15、表现廉颇忠于国事勇于改错的语言描写的句子有：，！

16、“爸爸！”她迎上前去，好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了，他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。

17、找到小柒说的惊喜了吗？

18、明确：(要点)“我”是一个家庭贫困却酷爱读书的穷学生。

19、小组合作，解决个人疑难问题。探究不成的，小组代表上台板书。

20、《游褒禅山记》中表达“峰险景无限，有志方可达”之意的语句是：而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

五、形容母爱的比喻句子

1、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

2、比喻、排比、对偶句：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

3、李白及其他作家的送别作品

4、习作表达(30分)。

5、(3)饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

6、(茂盛)的吊兰(好奇)的眼睛(滚圆)的身子

7、完成研讨与练习

8、“又××又××”式短语：又干净又暖和

9、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

10、明确：表达自己客居于四川的酸楚。

11、“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交待了观察的方位、地点以及观察的对象。“观”字统领全篇，是诗的线索，以下十句写观海所见。

12、孔子在河岸上感叹说：“时光像流水一样消逝！日夜不停。”

13、日本医学家野口英世，曾长期工作和生活在美国。为了探究肆虐在非洲的黄热病病，声誉日隆、功成名就的他，力排众议，毅然决定亲自深入疫区，终于殉职。在纽约乌兹德伦墓地上的他的铜板墓碑上，刻的是：“生于日本猪苗代，死于非洲哥尔多克斯，献身科学，为科学而生，为科学而死。”

14、(美好)的情感(隆重)的典礼

15、B.因为老麻雀看到了猎狗的凶恶，很害怕，所以“浑身发抖”；同时它希望通/叫声来换来其它的帮助，所以“发出嘶哑的声音”。

16、母爱是深夜书桌旁的一杯热水，让人滋心润肺；

17、我的判断是否准确？是谁咬死了芙蓉鸟？根据是什么？

18、⑴飘扬的雪花像什么？请同学们展开想像说一段话描述它。

19、攒ｃｕáｎ，珊瑚ｓｈāｎｈú高枕而卧，豁ｈｕō，敛ｌｉǎｎ，脑髓ｓｕǐ，陌生ｍò。鉴赏，人迹罕至ｈǎｎ，觅食ｍì，竹筛ｓｈāｉ，秕谷ｂǐ，系ｊì，传授ｓｈòｕ，书塾ｓｈú，

20、明确：作者通自己对鸟的生存和命运的情思，寄托着作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。

1、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》

2、《父爱之舟》：体会场景描写和细节描写对表达作者感情所起的作用。

3、七上语文第14课.植树的牧羊人.教案

4、下面这段话中连续使用了一系列动词，准确地描述了雪地捕鸟的过程。仔细品味，然后自己写一段话，或叙述做某个游戏的过程、或描写蚂蚁搬家的经过，也试着用上一系列动词。

5、山坡上卧着些小村庄，小村庄的屋顶上卧着点雪。

6、下列加点的词语使用有误的一项(C)(2A、巧言令色的人，表面上跟你十分亲热，其实往往别有用心

7、│.....│.........│无出路，见异思迁...........│

8、B“不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。”

9、汛期脱鞋挽裤懒惰平衡协调山洪暴发访友间隔理所当然唯独保持美感示意家常假如联结平稳召集大臣商议故宫献上允诺典礼抄小路胆怯得罪拒绝负荆请罪无价之宝示弱职位同心协力冠军俯冲喷气一枚浩瀚一束圆圈赤道难以置信猎豹高速公路搭乘火箭发动机呼啸手电筒侵略修筑堡垒共产d山丘粉碎领导不计其数打击坚持游击迷惑无穷无尽妨碍隐蔽陷坑拐弯

10、(3)王师北定中原日，。

11、积累文言词语，疏通课文

12、fēnfùɡōnɡdiànyóuyǒnɡzhēnxīlǎnduòyǎnɡmù

13、表示气味很香的四字词语：

14、要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

15、心里充满真诚和热情。()

16、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。

17、七上语文第17课.猫.教案

18、居安思危，戒奢以俭。——(唐)魏征

19、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

20、３、学生展开讨论，各抒己见，教师依据回答情况给予必要的引导。

1、附答案：教师说，诚信是推倒了墙变成的桥，是师生间真切的情感纽带，是皎皎白玉兰般纯洁的师生情；工人说，诚信是国家把工厂交给了我们，是我们辛勤劳作下生产的质高价优的产品；学生说，诚信是祖国对我们的殷切期望，是我们担起历史大任时对祖国母亲自信的一笑。

2、甲.朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里；虽乘奔御风，不以疾也。

3、师：现在请同学们小组交流，谈谈读过诗后的整体感受，说出你自己对诗歌的理解。

4、学习重点：了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。

5、(学生从文中找出典型句子，分组讨论交流，指定代表回答；齐读原句，体会作者情感，力求熟读至诵)

6、A.我校开展了向雷锋同志学习的活动。

7、王安石在《游褒禅山记》中用“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也”，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。

8、吩咐(fù)浇(jiāo)水食品(pǐn)茅亭(tíng)

9、能用自己的话，配上动作、表情等讲述、表演民间故事。(《猎人海力布》《牛郎织女》)

10、{提示板书：提出论点——正(静)反(躁)两方面论证(治学、修身)——劝戒惜时，有所为}

11、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句)

12、“××又××”式词语：舒适又温暖尖细又娇嫩新鲜又爽口漂亮又大方

13、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。